100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Diversiteit in de samenleving - H1, H5, H14.2 en H12

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
29-10-2024
Written in
2024/2025

Samenvatting Diversiteit in de samenleving - H1, H5, H14.2 en H12. De samenvatting is zo overzichtelijk mogelijk gemaakt, zodat het fijn leest en alle benodigde informatie overbrengt. (Deze hoofdstukken zijn in specifiek gekozen voor de aankomende multiple choice / meerkeuze toets voor de eerstejaars social work studenten. )

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
1 - 5 - 14.2 - 12
Uploaded on
October 29, 2024
Number of pages
9
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

‭Diversiteit in de samenleving‬ ‭Hoofdstuk‬‭1‬


I‭ntersectionaliteit‬
‭Het begrip‬
‭Intersectionaliteit is een begrip dat zich richt op de samenhang van verschillende‬
‭maatschappelijke verschillen en ongelijkheden, zoals etniciteit, gender, klasse, seksuele‬
‭oriëntatie en meer. Het gaat om de interacties tussen deze factoren en de manier waarop zij‬
‭maatschappelijke posities en ervaringen beïnvloeden.‬

I‭ntersectionaliteit helpt om maatschappelijke ongelijkheid beter te begrijpen door te laten zien‬
‭dat verschillende vormen van discriminatie elkaar versterken en nieuwe vormen van‬
‭ongelijkheid kunnen creëren.‬

‭ istorische achtergrond:‬
H
‭Oorsprong:‬
‭●‬ ‭Het idee van intersectionaliteit komt uit de jaren '90, maar werd al eerder aangekaart‬
‭door activisten zoals Sojourner Truth in de 19e eeuw. Zij sprak over de uitsluiting van‬
‭zwarte vrouwen binnen de vrouwenrechtenbeweging.‬
‭●‬ ‭Kimberlé Crenshaw‬‭: Deze Amerikaanse juriste introduceerde‬‭het begrip‬
‭"intersectionele discriminatie" in 2001, waarbij ze aangaf dat discriminatie op basis van‬
‭ras en gender samen verschillende vormen van ongelijkheid creëren.‬

‭Nederland en België:‬
‭●‬ ‭In de jaren '80 begonnen feministen in Nederland en België intersectionaliteit te‬
‭gebruiken om de samenhang tussen gender en etniciteit te begrijpen.‬
‭●‬ ‭Wekker en Lutz‬‭hebben het concept verder ontwikkeld.‬‭Het idee van‬
‭"kruispuntdenken"‬‭.‬

‭ ekker en Lutz hebben het concept van intersectionaliteit geïntroduceerd als kruispuntdenken.‬
W
‭Dit begrip wordt ook wel‬‭caleidoscopisch denken‬‭genoemd.‬‭Het wordt namelijk geassocieerd‬
‭met het beeld van een‬‭caleidoscoop.‬‭(Het beeld van‬‭kleurrijke, bewegende beelden door‬
‭elkaar heen, zonder dat een bepaalde kleur wordt gedomineerd.)‬

‭ at is Intersectionaliteit?‬
W
‭Intersectionaliteit‬‭gaat over hoe verschillende kenmerken‬‭van iemands identiteit samen‬
‭zorgen voor unieke ervaringen van ongelijkheid en uitsluiting. In de samenleving worden‬
‭mensen op allerlei manieren ingedeeld: op basis van geslacht, seksuele oriëntatie, rijkdom,‬
‭opleidingsniveau, religie, leeftijd en etniciteit. Deze kenmerken bepalen vaak iemands positie in‬
‭de maatschappij en kunnen voor- of nadelen opleveren. Bijvoorbeeld: witte sollicitanten hebben‬
‭vaak meer kans op een baan dan zwarte sollicitanten met een migratieachtergrond.‬

I‭ntersectionaliteit onderzoekt de‬‭kruispunten (intersecties)‬‭waar al deze kenmerken‬
‭samenkomen. Iemand is niet alleen man of vrouw, maar kan bijvoorbeeld tegelijk een Turkse,‬

, r‭ ijke, heteroseksuele moslim zijn. Deze verschillende identiteiten hebben allemaal invloed op de‬
‭manier waarop iemand wordt behandeld en welke kansen hij of zij krijgt.‬

‭ loria Wekker‬‭benadrukt dat we niet naar elk kenmerk‬‭afzonderlijk moeten kijken, maar naar‬
G
‭de combinatie ervan. Het gaat erom te begrijpen hoe al deze identiteiten elkaar beïnvloeden‬
‭binnen de machtsstructuren in de samenleving. Hierdoor kunnen we beter begrijpen hoe‬
‭complexe ongelijkheden ontstaan en hoe we deze kunnen aanpakken.‬



‭Gangbaar denken‬ ‭Intersectioneel denken‬

‭ inair‬‭:‬
B ‭ omplementair‬
C
‭Verschillen staan tegenover elkaar;‬ ‭Verschillen vullen elkaar aan; moslims en‬
‭Man vs. vrouw; homo vs. hetero‬ ‭christenen werken samen met elkaar‬

‭ iërarchie‬
H ‭ erwerven en gelijktijdig‬
V
‭Machtsverhouding binnen ieder begrippenpaar.‬ ‭Deelidentiteiten kunnen niet los van elkaar‬
‭Wit-zwart; homo-hetero‬ ‭gezien worden‬
‭Vrouw is tegelijktijd zwart en professor.‬

‭ itsluiting en statisch denken (hokjes denken)‬
U I‭nsluiten en dynamisch (er is ruimte‬
‭Óf…. Óf….:‬ ‭voor anders zijn)‬
‭Óf man, óf wit, óf hetero, enzovoort is dé norm.‬ ‭Én… én:‬
‭Man blijft man; vrouw blijft vrouw; migrant blijft migrant.‬ ‭Én vrouw én zwart enzovoort, vrouw mag‬
‭vrouw zijn en tegelijkertijd mag zij zich‬
‭uiten als zwarte, lesische en‬
‭hoogopgeleide mens‬

‭ endimensionaal (enkelvoudig perspectief)‬
E ‭ ultidimensionaal (meervoudig‬
M
‭Moslima's dragen hoofddoekjes‬ ‭perspectief)‬
‭Welke moslima's dragen hoofddoekjes: zijn‬
‭dat geëmancipeerde of juist‬
‭niet-geëmancipeerde moslima's?‬
‭(de tabel is uit het boek overgenomen)‬

‭ egrippen intersectionaliteit‬
B
‭Dynamisch denken:‬‭Dit wordt vergeleken met een caleidoscoop. In plaats van vaste hokjes,‬
‭ziet men een voortdurend veranderend beeld waarin verschillende identiteiten en posities‬
‭samen een dynamisch patroon vormen. Dit denken biedt ruimte om anderen te begrijpen vanuit‬
‭hun eigen perspectief en om uitsluiting en stigmatisering te verminderen.‬
‭Inclusiviteit:‬‭Bij intersectionaliteit gaat het niet alleen om diversiteit, maar om inclusie. Het‬
‭gevoel dat iedereen erbij hoort.‬
‭Verwevenheid en gelijkheid:‬‭Verschillende sociale‬‭kenmerken, zoals man/vrouw of zwart/wit‬
‭wit, zijn niet los te zien van elkaar. Ze zijn verworven en werken tegelijk. Een persoon kan‬
‭bijvoorbeeld niet alleen zwart zijn of vrouw, maar een zwarte vrouw met een unieke positie in de‬
‭samenleving.‬
‭Meervoudigheid:‬‭Iedereen heeft een complexe identiteit die bestaat uit meerdere lagen (bijv.‬
‭Gender, afkomst, seksuele oriëntatie). In plaats van een ‘of-of’ benadering, wordt gedacht in‬
‭een ‘en-én’- perspectief.‬
$3.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
SophieJansssen

Get to know the seller

Seller avatar
SophieJansssen Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions