100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting PA 2.1 Casussen

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
02-02-2020
Written in
2019/2020

Uitwerking en samenvatting van alle casussen. Makkelijk te gebruiken voor het PA van 2.1. Staat allemaal netjes in benoemt welke dingen bij welke casus horen en wat voor transfers je moet maken

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 2, 2020
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Casus 1 +

Re: pariëtale
Dhr Timmers.

Bloedig: Hemmorhagic

Sensormotorisch: (kan je zien)
Verminderde rompstabiliteit (TCT test)
Kracht verminderen (MRC, MI of functioneel opstaan) – ADL (BI)
Uitval linkerzijde (vragen om lichaamsdeel te bewegen)
Veranderd looppatroon (ganganalyse) functioneel lopen)
Minderde grove motoriek in de ledematen (grote bewegingen laten maken)
Verminderde arm-handvaardigheid (FAT)
Bouma verminderd (evenwicht)? Testen door BBS

Cognitief/neuro- psychologisch (wat het brein aanstuurt en je niet kunt zien)
Impulsief (functioneel onderzoek)
Ruimtelijk inzicht (parcour functioneel) (kubus in elkaar zetten)
Neglect (aangedane zijde zitten, door deuropening lopen, teken test)
Hemianopsie (vingers op verschillende hoogtes posities voor het gezicht houden)
Verminderde sensibiliteit (aantikken ogen dicht, extensiefenomeen)
Hemi inattentie (functioneel reiken. Pionnetje aantikken)
Anosognosie (vragen wat kan je zelfstandig en het laten doen)
Apraxie (brood smeren, wc bezoek, broek wisselen)
Prosopagnosie: (gezichtsherkenning (bekende personen)

Sociaal emotioneel
Vertrouw in lichaam (functioneel) (grens van kunnen niet kunnen) (anamnese) door
uitvalsverschijnselen
Sneller moe (anamnese)
Snel impulsief gedrag
Snel aangebrand (anamnese)
Moeite van begrijpen humor (moppenmaken)
Bewegingsangst (functioneel op de grens niet kunnen en wel kunnen)

 Mobiliteit in bed: geen bijzonderheden.
 Opstaan: dhr. moet visueel controleren of zijn aangedane voet goed staat, dit voelt hij niet.
Oefeningen:
- Blinddoek opdoen en zijn voet sturen naar de goede richting. En vervolgens het nog eens
zelf laten proberen. Zonder bijsturing
- 2 blokken neerleggen en daar tussen moet meneer zijn voet plaatsen
- eerst je hak neerzetten, eerst je teen neerzetten
 Staan: geen bijzonderheden.
 Transfers: geen bijzonderheden. Dhr. hoeft deze ook niet meer te maken, aangezien hij zich
lopend verplaatst.
 Lopen: dhr. loopt met rollator onder toezicht. Heeft nog niet zonder rollator gelopen. En ook
nog niet op ongelijke ondergrond. Hierop heeft dhr. de neiging om de enkel te verzwikken
omdat hij hierin niks voelt. Dhr. is erg onzeker tijdens het lopen.
- Zwachtelen voor extra ondersteuning
-

,  Traplopen: hij is erg onzeker met traplopen en houdt de leuning goed vast. Hij moet visueel
de plaatsing van zijn voet controleren.
- op een step oefenen met het plaatsen van zijn voet. Eerst visueel controle. Dan het
neerzetten van de hak naar neerzetten van hele voet.
 Arm-hand vaardigheid: dhr. heeft moeite met iets vastpakken. Laat regelmatig iets uit zijn
handen vallen. Dit maakt dhr. onzeker.
- Handkracht oefeningen doen (knijper)
- verschillende voorwerpen (groot > klein) naast elkaar zetten en die op laten pakken


Casus 2
Cerebellair infarct

Sensormotorisch:
Balans verstoring (BBS) over iets heen laten lopen
Coordinatie probleem (alterende bewegingen) bal gooien bovenlangs
Ataxie opvallend breedgangspoor : vinger – vinger. Vinger – neus test
Fijne motoriek: blokjes. FAT)
Zwakke spieren hypotonie (MRC)

Neuro psychologisch:
Moeite met plannen (anamnese)
Nystagmus (kijken)
Switchen van ene naar andere taak (dubbeltaak)
Afasie (dysartrie) (anamnese)
Duizeligheid (vragen)

Sociaal emotioneel:
Vangangst (functioneel op de grens wel niet kunnen)
Persoonlijkheidsverandering (heteroanamnese)
Depressie (anamnese)
Verslavingsgevoeligheid (anamnese, heteroanamnese)

 Rolstoelvaardigheden: dhr. verplaatst zich niet zelfstandig binnen het ziekenhuis.
- oefenen met het rijden in een rolstoel eventueel met een voetrolstoel
- oefenen met het rijden in een rolstoel eventueel zelf met handen rollen
 Mobiliteit in bed: dhr. kan zelfstandig zijwaarts verplaatsen. Dhr. kan zelfstandig naar links en
rechts draaien. Dhr. kan met hulp van de bedrand tot zit komen. Tijdens alle verplaatsingen
maakt de dhr. ongecontroleerde bewegingen.
- meneer ritmisch laten draaien. Wellicht op het ritme van een metronoom
 Zitten: dhr. kan zelfstandig op de bedrand zitten met steun van de voeten aan de grond en de
handen op de schoot (dus zonder steunname van de handen).
- reiken in bidgreep
- BOS verkleinen
- zittherapie
 Opstaan-zitten: dhr. kan onder toezicht en in meerdere pogingen opstaan vanuit de (rol)stoel
met veel steunname van beide handen aan de leuningen. Gaan zitten idem. Ook onder
toezicht. De neergaande beweging is soms ongecontroleerd.
- repetition without repetition (misschien in dezelfde casus alleen repetition)
- ritmisch oefenen met meneer zodat die elke keer dezelfde handelingen afloopt

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
NVEL Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
5 year
Number of followers
19
Documents
12
Last sold
1 year ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions