EVL 5.3
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Werkwijze van de organisatie.................................................................................................................2
Missie.................................................................................................................................................2
Visie....................................................................................................................................................2
Kwestie...............................................................................................................................................3
Stakeholders.......................................................................................................................................3
Analyse...................................................................................................................................................4
Microniveau........................................................................................................................................4
Mesoniveau........................................................................................................................................5
Macroniveau.......................................................................................................................................5
Veranderproces......................................................................................................................................6
Gevoel van noodzaak versterken........................................................................................................6
Een leidend team vormen..................................................................................................................7
Een juiste visie en strategie ontwikkelen............................................................................................7
Visie communiceren en creëer veiligheid...........................................................................................7
Medewerkers in staat stellen te veranderen, zorgen voor draagvlak.................................................8
Korte termijn successen creëren en vieren........................................................................................8
Niet verslappen maar doorzetten.......................................................................................................9
Borgen................................................................................................................................................9
Conclusie............................................................................................................................................9
Oplossingsrichting..................................................................................................................................9
Randvoorwaarden............................................................................................................................10
Het verbeterplan..................................................................................................................................11
Plan...................................................................................................................................................11
Do.....................................................................................................................................................12
Check................................................................................................................................................13
Act....................................................................................................................................................14
Reflectie................................................................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
Bijlages (2)............................................................................................................................................17
Bijlage A: 5x why methode...............................................................................................................18
, Inleiding
U leest nu het verslag voor EVL 5.3: Strategie, Verandering en Ondernemerschap. Dit verslag is
opgesteld in het kader van EVL 5.3 (Hogeschool Windesheim, 2023) binnen de deeltijdopleiding
Social Work aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. De periode waarin dit verslag is geschreven
loopt van september tot en met oktober 2024.
Inmiddels bent ik drie jaar werkzaam bij de organisatie ….. en sinds twee jaar werk ik op het
trainingshuis te Hengelo als persoonlijk begeleider. Hier verblijven jongeren van 16 tot en met 23 jaar
die geïndiceerd zijn bij de jeugdwet of Wet langdurige zorg. De jongeren verblijven hier vrijwillig of
zijn uit huis geplaatst. We zijn een trainingshuis, maar tussendoor krijgen wij ook crisisplaatsingen.
De jongeren hebben een licht verstandelijke beperking en met veelal bijkomende
gedragsproblematiek. De begeleidingstrajecten met de cliënten zijn divers. Zo zijn er cliënten die
ernaartoe werken om zelfstandig te gaan wonen. Die niet in staat zijn deze doelen te behalen. Voor
deze jongeren gaan wij opzoek naar een passende vervolgplek . De meeste cliënten komen van de
zeer intensieve behandeling (ZIB) of van de intensieve behandeling (IB), dit zijn woonplekken binnen
….. Een aantal cliënten gaan in het weekend nog wel naar hun ouders of pleegouders. Binnen het
trainingshuis streven wij ernaar dat de cliënten vertrouwen in zichzelf krijgen en op hun eigen benen
kunnen staan.
Werkwijze van de organisatie
…. zit in Drenthe, Gelderland en Overijssel voor kinderen, jongeren en volwassenen met een licht
verstandelijke beperking en bijkomende problematiek. …. dat ieder kind het recht heeft om op te
groeien in een gezin, dus daar is …. volledig op ingericht. ‘…. werkt zoveel mogelijk ambulant (bij
mensen thuis) on in een vertrouwde omgeving antwoord te geven op elke hulpvraag’. Als er geen
andere optie is heeft ….. nog intramurale plaatsen beschikbaar, om vanuit een stabiele leefomgeving
met de behandeling en/of begeleiding te starten.
Missie
…. wil nu en in de toekomst antwoord hebben op de hulpvragen. Daarom investeert …. blijvend in
kennis en kwaliteitsverbetering. …. streeft naar deskundigheid in de branche te bevorderen. Dit gaat
in samenwerking met ketenpartners, koepelorganisaties en wetenschappelijk onderwijs.
‘Hulpverleners, gemeenten en andere zorgorganisaties moeten een beroep kunnen doen op onze
deskundigheid’ (, 2023).
Visie
Cliënten met een LVB en bijkomende problemen hebben recht op een volwaardige plaats in de
samenleving en moeten daaraan zo zelfstandig mogelijk kunnen meedoen. ‘In onze hulpverlening
richt …. op de mogelijkheden van het kind, de jongere of volwassene en op die van zijn of haar
omgeving. Zij staan in ons handelen centraal en de hulpverlening komt in dialoog met hen tot stand’.
…. verdiept zich in de vraag van de cliënten en sluit daarop aan. ‘De verschillende vormen van hulp
worden, op basis van de hulpvraag, flexibel georganiseerd en samenhangend en gecoördineerd
ingezet’. ….. maakt gebruik van effectieve methoden en actuele kennis en inzichten. De effecten van
de hulp van …. zijn zichtbaar en meetbaar.
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Werkwijze van de organisatie.................................................................................................................2
Missie.................................................................................................................................................2
Visie....................................................................................................................................................2
Kwestie...............................................................................................................................................3
Stakeholders.......................................................................................................................................3
Analyse...................................................................................................................................................4
Microniveau........................................................................................................................................4
Mesoniveau........................................................................................................................................5
Macroniveau.......................................................................................................................................5
Veranderproces......................................................................................................................................6
Gevoel van noodzaak versterken........................................................................................................6
Een leidend team vormen..................................................................................................................7
Een juiste visie en strategie ontwikkelen............................................................................................7
Visie communiceren en creëer veiligheid...........................................................................................7
Medewerkers in staat stellen te veranderen, zorgen voor draagvlak.................................................8
Korte termijn successen creëren en vieren........................................................................................8
Niet verslappen maar doorzetten.......................................................................................................9
Borgen................................................................................................................................................9
Conclusie............................................................................................................................................9
Oplossingsrichting..................................................................................................................................9
Randvoorwaarden............................................................................................................................10
Het verbeterplan..................................................................................................................................11
Plan...................................................................................................................................................11
Do.....................................................................................................................................................12
Check................................................................................................................................................13
Act....................................................................................................................................................14
Reflectie................................................................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
Bijlages (2)............................................................................................................................................17
Bijlage A: 5x why methode...............................................................................................................18
, Inleiding
U leest nu het verslag voor EVL 5.3: Strategie, Verandering en Ondernemerschap. Dit verslag is
opgesteld in het kader van EVL 5.3 (Hogeschool Windesheim, 2023) binnen de deeltijdopleiding
Social Work aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. De periode waarin dit verslag is geschreven
loopt van september tot en met oktober 2024.
Inmiddels bent ik drie jaar werkzaam bij de organisatie ….. en sinds twee jaar werk ik op het
trainingshuis te Hengelo als persoonlijk begeleider. Hier verblijven jongeren van 16 tot en met 23 jaar
die geïndiceerd zijn bij de jeugdwet of Wet langdurige zorg. De jongeren verblijven hier vrijwillig of
zijn uit huis geplaatst. We zijn een trainingshuis, maar tussendoor krijgen wij ook crisisplaatsingen.
De jongeren hebben een licht verstandelijke beperking en met veelal bijkomende
gedragsproblematiek. De begeleidingstrajecten met de cliënten zijn divers. Zo zijn er cliënten die
ernaartoe werken om zelfstandig te gaan wonen. Die niet in staat zijn deze doelen te behalen. Voor
deze jongeren gaan wij opzoek naar een passende vervolgplek . De meeste cliënten komen van de
zeer intensieve behandeling (ZIB) of van de intensieve behandeling (IB), dit zijn woonplekken binnen
….. Een aantal cliënten gaan in het weekend nog wel naar hun ouders of pleegouders. Binnen het
trainingshuis streven wij ernaar dat de cliënten vertrouwen in zichzelf krijgen en op hun eigen benen
kunnen staan.
Werkwijze van de organisatie
…. zit in Drenthe, Gelderland en Overijssel voor kinderen, jongeren en volwassenen met een licht
verstandelijke beperking en bijkomende problematiek. …. dat ieder kind het recht heeft om op te
groeien in een gezin, dus daar is …. volledig op ingericht. ‘…. werkt zoveel mogelijk ambulant (bij
mensen thuis) on in een vertrouwde omgeving antwoord te geven op elke hulpvraag’. Als er geen
andere optie is heeft ….. nog intramurale plaatsen beschikbaar, om vanuit een stabiele leefomgeving
met de behandeling en/of begeleiding te starten.
Missie
…. wil nu en in de toekomst antwoord hebben op de hulpvragen. Daarom investeert …. blijvend in
kennis en kwaliteitsverbetering. …. streeft naar deskundigheid in de branche te bevorderen. Dit gaat
in samenwerking met ketenpartners, koepelorganisaties en wetenschappelijk onderwijs.
‘Hulpverleners, gemeenten en andere zorgorganisaties moeten een beroep kunnen doen op onze
deskundigheid’ (, 2023).
Visie
Cliënten met een LVB en bijkomende problemen hebben recht op een volwaardige plaats in de
samenleving en moeten daaraan zo zelfstandig mogelijk kunnen meedoen. ‘In onze hulpverlening
richt …. op de mogelijkheden van het kind, de jongere of volwassene en op die van zijn of haar
omgeving. Zij staan in ons handelen centraal en de hulpverlening komt in dialoog met hen tot stand’.
…. verdiept zich in de vraag van de cliënten en sluit daarop aan. ‘De verschillende vormen van hulp
worden, op basis van de hulpvraag, flexibel georganiseerd en samenhangend en gecoördineerd
ingezet’. ….. maakt gebruik van effectieve methoden en actuele kennis en inzichten. De effecten van
de hulp van …. zijn zichtbaar en meetbaar.
