Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages
Summary

Samenvatting - Contemporaine politieke filosofie (6442CPFY)

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages

In dit document vind je een samenvattend overzicht van de behandelde onderwerpen van het vak "contemporaire politieke filosofie". Alle thema's (maatschappelijke rechtvaardigheid, democratie, vrijheid, (on)gelijkheid, liberalisme en gemeenschap) worden apart behandeld. En ook de denkers (Berlins, Pettit en Skinner) en hun ideeën zijn apart uiteengezet. Hierdoor zijn de delen goed los van elkaar te zien, maar vormen ze uiteindelijk ook een geheel en kunnen ze vergeleken worden.

Content preview

Belang van politieke filosofie
 Gewoon betekent nooit gewoon, maar is altijd een argument, een normatief argument om de wereld te
laten zoals die is of juist te veranderen
o Degene die het gewone noemt heeft argumentatief de wind in de zeilen door grote neiging tot
normaliseren van het normale
 Die Normative Kraft des Factischen
o “common sense”
o Maar wat algemeen redelijk is kan ver af staan van wat echt het beste is
 Maatschappelijke vooruitgang komt net zoals wetenschappelijke vooruitgang tot stand door tegen
“common sense” in te gaan en de status quo te veranderen
o Zo veranderen bestaande wetten en instituties, want ze zijn niet per se goed
 Democratie is nu ook vanzelfsprekend, wat betekent dat we er niet meer zo vaak en diep over nadenken
 Altijd strijd tussen groep die macht heeft en groep die vindt dat die dat niet heeft. Zodra zo’n strijd is
gestreden worden de vruchten vanzelfsprekend
 Daarom is politieke filosofie nuttig
 Politieke filosofie  deel van morele filosofie = ethiek, wat wel en niet goed is om te doen. En dan het
politieke deel van morele filosofie, dus wat mensen op politiek gebied elkaar aandoen en van elkaar
mogen verlangen, in verband met staten
o Voor ethiek is geen empirisch antwoord te vinden
o Ontologische politiek filosofische vragen  de leer van wat er is
o Epistemologische vragen  hoe weten we
o Ethische vragen  wat moeten/mogen we doen
 Deze cursus vooral liberale politieke filosofie  met bepaald mensbeeld waarop men voorstellen doet
voor (institutionele) inrichting van de politieke gemeenschap.
o Bepaalde waarden: tolerantie/gewetensvrijheid; geloof, macht en autoriteit niet meer de bron
van kennis maar de reden/autonomie
o Uitkomst: binnen liberalisme staat de staat ten dienste van het individu
 Individu streeft het goede leven na
 Staat is levensbeschouwelijk neutraal, individuen niet
 Levensbeschouwelijke vrijheid voor individuen zolang dit de vrijheid van andere
individuen niet schaadt
 Je kan het niet eens zijn met deze liberale ideeën, daarmee is het ook een politieke ideologie
 Maar liberale politieke filosofie is niet zo eenduidig als een ideologie
 Verschil filosofie en ideologie
o Filosofen bezig met ontdekken waarden en wat we ermee moeten = beschouwend
o Ideologie = strijdbaar, actieplan voor de ideale samenleving
o Hier zit wel overlap tussen
 Liberalisme als filosofie is te complex om te verkopen als ideologie
 Vrijheid, gelijkheid en broederschap  waarden versterken elkaar/vullen elkaar aan, maar ook
spanning hiertussen want vrijheid kan leiden tot ongelijkheid en broederschap tot onvrijheid.
Economische gelijkheid kan weer leiden tot inperken vrijheid.
 Liberalisme staat dus nooit stil, altijd op zoek naar balans tussen de drie
 Als liberalisme naar ideologie gaat dan wordt de nadruk vaak gelegd op 1 van de 3
 De wereld van de dogmatiek
o Dogmatiek = de wetenschappelijke geloofsleer
o Een dogma is iets dat je aanhangt, niet uit empirische waarnemingen. Daardoor wordt het een
soort religieus en onwrikbaar en je gaat de wereld zien volgens het dogma dat je aanhangt
o Dogmatiek en polarisatie hangen samen
o Motivated reasoning  ontkent dat je door redelijk na te denken achter de waarheid komt.
Want de waarden die je hebt hebben invloed op welke kennis je tot je neemt = selection bias,
dit heeft een zelfversterkend effect en dit kan leiden tot polarisatie
 Bewustzijn is belangrijk: hoor en wederhoor
 Filosofie tussen ideologie en common sense

Maatschappelijke rechtvaardigheid
 Wat is rechtvaardigheid?  rechtvaardigheid en moraliteit hangen samen
o Immoreel = bijv. moord en stelen
o Moreel = bijv. iemand helpen en de waarheid spreken
o Onrechtvaardig = bijv. boete uitdelen

, o Rechtvaardig = bijv. boete uitdelen
o Bij rechtvaardigheid en onrechtvaardigheid is de context belangrijk, iets is in essentie niet goed
of fout (zoals bij moraliteit)
o Niet (im)moreel of (on)rechtvaardig = bijv. natuurrampen en ziekten
 Retributieve rechtvaardigheid = boete doening
 Restoratieve rechtvaardigheid = bijv. schade betalen
 Distributieve rechtvaardigheid = verdeling, over verdeling van goederen in een samenleving
 Bestaat de rechtvaardige samenleving?  volgens sommigen kan en moet een
samenleving/maatschappij niet het onderwerp zijn van rechtvaardigheid, omdat dit enkel wat is voor
individuen
o Maar: dit is onzinnig
 Regels van een samenleving kunnen onrechtvaardig zijn en dan is die samenleving ook onrechtvaardig
+ samenleving = collectieve actie en die kan onrechtvaardig zijn
 Verschillende mensen hebben verschillende opvattingen over wat eerlijk is
 Vrijheid en rechtvaardigheid hangen samen
 Discussie over de rechtvaardige samenleving is nooit klaar
 “common sense” distributieve rechtvaardigheid in maatschappij  rechtvaardigheid als verdienste
o Bijv. moeilijker beroep heeft hoger salaris
o Wat je doet en hoe goed je dat doet bepaalt je status
o Dit is een meritocratische denkwijze
 Libertarisme  op basis van waar men geld aan uitgeeft, men heeft het recht dit zelf te bepalen
 Liberaal egalitarisme  maatschappij speelt grote rol in wie wel en niet succesvol is, dus succesvolle
mensen moeten ook teruggeven aan de maatschappij
 Libertarisme
o Prioriteert vrijheid (boven gelijkheid en broederschap)
 Dit is volgens hen het enige wat ertoe doet en mag ook ten koste gaan van
(sociaaleconomische) gelijkheid en solidariteit
o Verdeeld eigenlijk niks, alleen eigendomsrechten  die iedereen in gelijke mate heeft en die
absoluut zijn (= niemand mag aan je eigendom komen)
o Zorgt voor enorme ongelijkheid, wat voor libertaristen geen enkel probleem is
o Beginprincipe = self ownership, men bezit ten eerste en primair zichzelf in absoluut en
onaantastbaar recht daarop
o Hieraan gekoppeld het absoluut eigenaar zijn van wat je bezit
 Voorwaarde (volgens Locke gebruikt door Nozack) is dat er genoeg is voor anderen
o Schadebeginsel geldt wel  vrijheid tot waar vrijheid ander (en hun bezit) begint
o Kan kwalijke maatschappelijke gevolgen hebben
o Zelfde verhaal als Locke  zelfbezit gekoppeld aan absoluut recht over je eigendom via voor
statelijke toestand
o Wanneer jij op een rechtmatige manier aan eigendom komt, dan is dat van jou  justice of
aquisition
 Door zelf verzamelen of maken
 Door verkoop en koop
o Wanneer jij op een onrechtvaardige manier aan eigendom komt moet je het eigendom van de
rechtvaardige eigenaar herstellen  justice of rectification
o Echt vrije samenleving kan niet geordend worden
 Liberaal egalitarisme
o John Rawls  “a theory of justice” = mega invloedrijk geweest
o Zo invloedrijk, omdat
 Enorm doordacht en doorvlochten
 Brengt vrijheid, gelijkheid en broederschap goed samen, aanvullend
 Cynischer = sloot goed aan bij de ideologische stroming die toen het grootst was,
oftewel heel veel mensen waren het eens met deze theorie
o Gedachte-experiment om onder beperking van motivated reasoning voor inrichting
rechtvaardige staat uit te komen (lijkt op een sociaal-contract theorie, maar dan ook weer niet)
 Men weet niet hun positie in de samenleving (dus geen motivated reasoning)
 Men weet wel dat iedereen zelf leven moet kunnen inrichten op levensbeschouwelijke
wijze en primary goods (= rechten, middelen, vrijheden, etc.)
 Zodat men op een gelijke en vrije wijze invulling kan geven aan het leven

Document information

Study
Uploaded on
October 21, 2024
Number of pages
11
Written in
2022/2023
Type
Summary
$7.68

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
0
Items
9
Last sold
1 year ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions