Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting revaki van het cardiovasculair stelsel - partim Demeyer

Rating
-
Sold
-
Pages
33
Uploaded on
17-10-2024
Written in
2023/2024

Samenvatting van het partim van prof. Demeyer binnen het vak 'revalidatiewetenschappen en kinesitherapie van het cardiovasculair stelsel' (revaki UGent - 2e bach - SEM2). Bevat de onderdelen 'rol van de kinesitherapeut' en 'metabole aandoeningen' (alle delen van Demeyer). Zelf gemaakt, gebruikt, én geslaagd! Succes!

Show more Read less
Institution
Module

Content preview

ROL VAN DE KINESITHERAPEUT BINNEN CARDIOVASCULAIRE REVALIDATIE
DOELEN VOOR REVALIDATIE
 Cardiale revalidatie = geheel van activiteiten dat na cardiaal incident gericht is op optimaal
functioneren van patiënt zodat deze een normale plaats in maatschappij kan innemen
 Lichamelijk vlak
 Psychisch vlak
 Sociaal vlak
 Beïnvloeden van risicogedrag

FYSIEK FUNCTIONEREN

Fysieke mogelijkheden

 Fysieke activiteit  fysieke fitheid
 Fysieke fitheid = wat iemand
maximaal kan: maximale
inspanningscapaciteit, functionele
inspanningscapaciteit, kracht,
balans...
 Fysieke activiteit = wat iemand
echt doet: aantal stappen per dag,
tijd in matig tot hoog intense
fysieke activiteit, wandeltijd...
 Functioneel reserve als verschil in fysieke mogelijkheden tussen fitheid en activiteit
 Beïnvloeden van activiteit en fitheid
 Fysieke fitheid verhogen: via inspanningstraining
 Training op basis van FIT-principes: frequency, intensity, time
 Fysieke activiteit verhogen: gedragsverandering op lange termijn
 Vicieuze cirkel: fysieke activiteit ↓ => fysieke fitheid ↓ => symptomen ↑

PSYCHISCH FUNCTIONEREN

 Cardiaal event => belangrijke emotionele impact
 20-40% myocardinfarct patiënten: depressie en angst
 Depressie als belangrijke predictor van (her)infarct
 Doelen revalidatie
 Kennis van aandoening verbeteren
 Zelfcontrole verbeteren
 Angst voor bewegen verlagen
 Realistische interpretatie van fysiek kunnen verbeteren
 Levenskwaliteit verhogen

SOCIAAL FUNCTIONEREN

 Doelen revalidatie
 Onafhankelijkheid verhogen
 Sociale integratie (werk, gezinssituatie) verbeteren
 Educatie balans  belastbaarheid



1

,CARDIALE RISICOFACTOREN

 Roken
 Doel: volledige rookstop
 Onmiddellijk effect op cardiovasculaire gezondheid
 Verminderde kans op coronair letsel binnen 3 jaar
 Verminderde mortaliteit na hartaanval binnen 3-5 jaar
 Volgen van revalidatieprogramma na myocardinfarct verhoogt proportie patiënten
die stopt met roken
 Obesiteit
 Men is obees wanneer
 BMI > 30 kg/m² (BMI = gewicht/lengte²)
 Buikomtrek ≥ 94 (♂) of ≥ 80 (♀)
 Doel
 Verlagen van vetweefsel tot BMI < 25
 Verlagen van buikomtrek
 Opletten voor lichaamssamenstelling: zelfde BMI kan andere samenstelling
betekenen (vetmassa en spiermassa) => buikomtrek kan hier duiding bij geven
 Effect van training
 Beter effect indien in combinatie met restrictie calorie-inname
 Positief effect op abdominaal vet
 Dyslipidemie
 Gestoord lipidenprofiel




2

,  Doel
 HDL > 40 (♂) of > 50 (♀) mg/dl
 LDL < 100 mg/dl (bij hoog risico: < 70 mg/dl)
 Effect van training
 Meer fysieke activiteit => meer HDL en minder LDL
 Grootste effect bij patiënten met slechtste lipidenprofiel
 Groter effect door medicatie/dieet (medicatie echter weinig effect op HDL)
 Hypertensie
 Bloeddruk
 Systolische BD = bovendruk = maximale druk die wordt opgebouwd in aorta
bij samentrekken van LV
 Diastolische BD = onderdruk = minimale druk die optreedt tussen twee
samentrekkingen van het hart in, wanneer LV zich met bloed vult
 Hypertensie
 SBP ≥ 140 mmHg
 DBP ≥ 85 mmHg
 Doel: verlagen van SBP en DBP
 Effect van training
 Lange termijn heeft positief effect
 Groter effect bij hypertense mensen i.v.m. normotense mensen
 Groter effect door medicatie/dieet
 Hyperglycemie: diabetes mellitus II
 DMII
 Nuchtere glycemie: ≥ 126 mg/dl
 2u na OGTT: ≥ 200 mg/dl
 HbA1c ≥ 6.5%
 Doel
 Nuchtere glycemie < 100 mg/dl
 HbA1c < 5.7%
 Effect van training
 Preventie van diabetes1: fysieke activiteit heeft groter effect dan medicatie




1
Opmerking bij grafieken: metmorfine = medicatie die gevoeligheid voor insuline verbetert;
met ‘lifestyle’ wordt intensief programma (therapie) bedoeld

3

,  Behandeling van diabetes: positief effect op insulineresistentie
 Metabool syndroom = abdominale obesitas
 Buikomtrek ≥ 94 (♂) of ≥ 80 (♀)
 EN minimum 2 van de volgende
- Verhoogde triglyceriden
- Verlaagde HDL
- Hypertensie
- Verhoogde glycemie
 Fysieke inactiviteit
 Richtlijnen
 150 min/week matig fysieke activiteit (≈ 3 MET’s)
 30 min/dag fysieke activiteit
 2x/week krachtoefeningen (weerstandstraining)
 1/3 populatie haalt richtlijnen niet
 Effect van training
 Verhoging fysieke fitheid en spierkracht
 Verhoging fysieke activiteit indien nadruk op gedragsverandering
 Psychische factoren
 Stress
 Depressie
 Angst
 Overmatig alcoholgebruik




DOELEN VOOR HET METEN VAN FYSIEK FUNCTIONEREN

PROGNOSTISCHE WAARDE BEPALEN




4

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
October 17, 2024
Number of pages
33
Written in
2023/2024
Type
SUMMARY

Subjects

$9.02
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
emch Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
130
Member since
2 year
Number of followers
35
Documents
32
Last sold
1 month ago

3.9

18 reviews

5
4
4
10
3
3
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions