Bijzondere projecten en thema’s
’T Internet
Een taal erbij
Grondplan:
Micro
Orthopedagogische kern
Relatie
o Ter Loke is een welzijnsgerichte onderneming die actief is in 3 domeinen, namelijk
de Bijzondere Jeugdbijstand, de Integrale Gezinszorg en de Ondersteuning
Personen met een Handicap.
o Zij begeleiden kinderen, jongeren en gezinnen. Het draait hier rond
mediawijsheid.
Orthopedagogische grondvormen
Werken/leren
o ze willen bijleren over het internet en wat de gevaren zijn
ontspannen/spelen
o Social media en internet zijn een groot onderdeel van onze vrijetijds invulling
Transactioneel proces
Orthopedagogische vraag en aanbod
o Het belang van mediawijsheid zit niet enkel in de mogelijkheden van media, maar
even goed in de valkuilen. Hoe leren we cliënten hier op een verantwoorde
manier mee omgaan? Hoe maken we hen weerbaar op het WWW? Hoe kunnen
we het internet en sociale media betrekken in begeleidingen? Vanuit deze vragen
is dit project in ontstaan.
o De bedoeling is de nieuwe mogelijkheden van deze nieuwe tendens bruikbaar te
maken binnen begeleidingen, hoe we dit een meerwaarde kunnen laten bieden.
o Werken en leren voor mensen of voor organisaties
Domeinspecifieke leerresultaten
DLR3 doelen en methoden:
o Ze willen vooral de jongeren bereiken door social media te gebruiken omdat ze zo
jongeren beter kunnen bereiken. Ze hebben voor de toekomst enkele doelen: de
tools als voorwaardig middel te gebruiken, projecten door en voor jongeren te
organiseren, vormingen en hun website up to date houden. Hun doelen zijn de
taal van digitaal te leren, er een nieuwe kapstok bij hebben en dan de veiligheid
en privacy leren en garanderen.
Veiligheid en privacy: draait om bewustwording van wat zich afspeelt op
het internet. Gevaren maar ook voordelen van media en sociale media.
Voorbeeld hiervan is het checken van sociale media accounts van
medewerkers, stagiaires en cliënten. Dit om te laten zien wat eender wie
over hen kan vinden.
‘Een taal erbij’: slaat op het feit dat het een nieuwe manier is om met
cliënten te communiceren of hun traject mee vorm te geven. Het is
(mogelijk) een hulpmiddel, nooit een doel op zich.
Kapstok voor de toekomst: Het wordt zelfs meer en meer prevalent in het
dagdagelijks gebeuren van onze samenleving. Het is echter continu in
beweging, nieuwe tendensen steken met regelmaat van de klop de kop
’T Internet
Een taal erbij
Grondplan:
Micro
Orthopedagogische kern
Relatie
o Ter Loke is een welzijnsgerichte onderneming die actief is in 3 domeinen, namelijk
de Bijzondere Jeugdbijstand, de Integrale Gezinszorg en de Ondersteuning
Personen met een Handicap.
o Zij begeleiden kinderen, jongeren en gezinnen. Het draait hier rond
mediawijsheid.
Orthopedagogische grondvormen
Werken/leren
o ze willen bijleren over het internet en wat de gevaren zijn
ontspannen/spelen
o Social media en internet zijn een groot onderdeel van onze vrijetijds invulling
Transactioneel proces
Orthopedagogische vraag en aanbod
o Het belang van mediawijsheid zit niet enkel in de mogelijkheden van media, maar
even goed in de valkuilen. Hoe leren we cliënten hier op een verantwoorde
manier mee omgaan? Hoe maken we hen weerbaar op het WWW? Hoe kunnen
we het internet en sociale media betrekken in begeleidingen? Vanuit deze vragen
is dit project in ontstaan.
o De bedoeling is de nieuwe mogelijkheden van deze nieuwe tendens bruikbaar te
maken binnen begeleidingen, hoe we dit een meerwaarde kunnen laten bieden.
o Werken en leren voor mensen of voor organisaties
Domeinspecifieke leerresultaten
DLR3 doelen en methoden:
o Ze willen vooral de jongeren bereiken door social media te gebruiken omdat ze zo
jongeren beter kunnen bereiken. Ze hebben voor de toekomst enkele doelen: de
tools als voorwaardig middel te gebruiken, projecten door en voor jongeren te
organiseren, vormingen en hun website up to date houden. Hun doelen zijn de
taal van digitaal te leren, er een nieuwe kapstok bij hebben en dan de veiligheid
en privacy leren en garanderen.
Veiligheid en privacy: draait om bewustwording van wat zich afspeelt op
het internet. Gevaren maar ook voordelen van media en sociale media.
Voorbeeld hiervan is het checken van sociale media accounts van
medewerkers, stagiaires en cliënten. Dit om te laten zien wat eender wie
over hen kan vinden.
‘Een taal erbij’: slaat op het feit dat het een nieuwe manier is om met
cliënten te communiceren of hun traject mee vorm te geven. Het is
(mogelijk) een hulpmiddel, nooit een doel op zich.
Kapstok voor de toekomst: Het wordt zelfs meer en meer prevalent in het
dagdagelijks gebeuren van onze samenleving. Het is echter continu in
beweging, nieuwe tendensen steken met regelmaat van de klop de kop
