Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Sociologie

Rating
3.5
(2)
Sold
5
Pages
45
Uploaded on
15-12-2019
Written in
2018/2019

Samenvatting Sociologie, 1ste jaar sociaal werk, semester 1

Institution
Course

Content preview

SOCIOLOGIE
DEEL 1

HOOFDSTUK 1

WAT BESTUDEERT DE SOCIOLOGIE?


1. STUDIEOBJECT:
= ‘het sociale’  als morele kwaliteit of als feitelijkheid (≠ zichtbaar maar altijd aanwezig)

1.1. SOCIALE ALS MORELE KWALITEIT:
= betrokkenheid op medemensen en/of solidariteit met een gemeenschap (≠ studiegebied sociologie maar sociologie kan wel
analyseren hoe een morele kwaliteit vorm krijgt door socialisatieprocessen)  wordt in de ethiek bestudeerd

2 niveaus in het sociale als morele kwaliteit (de Waal):

1) Horizontale niveau:
= betrekking op sociale relaties, niveau van interactie.
= ‘één-op-één moraal’, eigen gedrag beïnvloedt anderen  leidt tot empathie, caritas (liefdadigheid) en humanitas
(samenlevingsopbouw)

2) Verticale niveau:
= betrekking op grotere gemeenschap, niveau van sociaal systeem.
= ‘zorg voor de gemeenschap’, ook persoonlijke belangen
= waarden als sociale rechtvaardigheid en solidariteit



1.2. SOCIALE ALS STUDIEOBJECT:
Ook 2 niveaus:

1) Horizontale niveau:
= interactieve, wordt door sociaal handelen gemaakt

2) Verticale niveau:
= gemeenschap, wordt systeem genoemd


Circulaire causaliteit:



Sociale constructie


ACTOR SYSTEEM


Sociale beïnvloeding


 mensen maken hun sociale context en worden er tezelfdertijd door bepaald, deze wisselwerking is bepalend voor de twee
polen
 het sociale is een proces: 3 dimensies: het sociaal handelen, het systeem en de tussenruimte (bemiddelende processen

,tussen beiden, invloeden en interactie)  deze drie dimensies kunnen op drie analyseniveaus worden bekeken: micro, meso en
macro

Korte samenvatting:

Morele kwaliteit

WAT = het sociale

FEIT sociologisch standpunt Analyse niveau:

- Micro

Actor Systeem - Meso

- Macro



Sociale constructie:
Sociale beïnvloeding:



Agency-structure probleem :

1) Ofwel begint een socioloog de analyse vanuit het sociaal handelen en leidt men daaruit de sociale systemen af =
SOCIALE CONSTRUCTIE
2) Ofwel begint een socioloog de analyse vanuit de gemeenschap, het sociale systeem en leidt men daaruit het sociaal
handelen af = SOCIALE BEINVLOEIDNG/BEPAALDHEID

Max Weber: legt nadruk op hoe vanuit het handelen van actoren groetere sociale verbanden ontstaan
Emile Durkheim: verklaart individueel gedrag vanuit sociale feiten, kenmerken van grotere samenlevingsverbanden

Sociale werkelijkheid is altijd beide: we maken ons sociale milieu en worden bepaald door deze sociale omgeving + we maken
onze relatie maar wordt bepaald door verwachtingen, normen  zowel ‘agency’- als ‘stucture’- theorieën bestuderen en
verklaren hoe agency naar structure overgaat en omgekeerd.

Zie p. 28 boek

Sociologie is de wetenschap die zich bezighoudt met het analyseren, beschrijven en verklaren: (de Jager, Mok)

1) Gedrag van en tussen mensen voor zover dat beïnvloed wordt door het feit dat zij in bepaalde verhoudingen tot elkaar
staan; en van
2) De daaruit voortgekomen gedragspatronen, structuren en bindende opvattingen in hun ontstaan, voortbestaan en
veranderen

 het sociale als studieobject: met drie componenten ‘sociaal handelen’, ‘sociale systemen’ en ‘onderlinge interactie’

 niet ‘mens’ en ‘maatschappij’: argumenten Schinkel:

 Mens = reeds product van sociaal  geen neutraal startpunt van analyse
 Mens = creatieve en veranderlijke verworvenheid van dat sociale, geen stabiele grond van het sociale
 Mens = deel van maatschappelijke deelsystemen (economie, politiek, medische wereld, …)
 Maatschappij = containerbegrip
 Idee dat samenleving = samenleven dat een proces betreft van verandering en dat zelf een uitkomst van procesmatige
verandering is, wordt door begrip samenleving te hard ontkend vb. inburgeringsprobleem kan pas ontstaan vanuit een
dergelijk gesloten samenlevingsconcept
 Niemand kan buiten sociaal systeem vallen maar men kan wel gemarginaliseerd worden in sociaal systeem

,  Samenleving = geregionaliseerd verband, sociale eenheid op afgebakend territorium, natiestaat  sociale systemen
zijn daartoe niet te herleiden want we hebben nog maar 1 maatschappij (=wereldmaatschappij)

N. Luhman: studieobject van de sociologie = ‘waar begint de onderscheiding, het afgrenzen waardoor sociale systemen ontstaan
en hoe gebeurt dit?’:

 Afgrenzingen kunnen op verschillende lijnen gebeuren:
o Langs economische lijnen ontstaan 2 systemen: consumenten & producten
o Langs culturele lijnen ontstaan 2 subsystemen: ingeburgerden & niet-ingeburgerden


1.3. SOCIALE CONSTRUCTIE: ACTORPERSPECTIEF
Sociale constructie:
= horizontale pool van het sociale als feit

 Interactie, interageren van actoren
 Interactie = wederzijdse beïnvloeding
 Beïnvloeding tussen actoren is niet gelijk
 Agency benadering analyseert hoe mensen maar ook subsystemen in en door interactie, in wederzijdse beïnvloeding
met elkaar het sociale construeren
 Agency/actor kan mens of subsysteem zijn
 Agency = interacteren van subsystemen
 Interactieve aspect dat het sociale maakt, werd door M. Weber bestudeerd: hij noemde dit sociaal handelen
 Sociaal handelen = het zinvol betrokken zijn op anderen:
o Interactie met anderen vanuit betekenisvolle relatie
o Aanwezigheid van andere individuen
o Vormen van samenleven op basis van subjectieve betekenis, rekening houdend met gedrag van anderen en
daardoor wordt beïnvloed
o Sociaal handelen verschilt met individueel handelen
o Kan gericht zijn op het verleden, heden of toekomst

1.3.1. TYPOLOGIE VAN SOCIAAL HANDELEN BIJ WEBER
1. Affectief sociaal handelen:
o Emotie
o Onbewust
o Niet-rationeel
o Uiting van emotionele, passionele of zelfs instinctieve en ongecontroleerde reactie op stimulus
o Gebonden aan regels, die van situatie tot situatie verschillen
o Afhankelijk van tijd en plaats van sociaal handelen
o Cultuurgebonden
2. Traditioneel sociaal handelen:
o Gewoonte of traditie
o Min of meer onbewust: je hoeft zinvolheid niet in te zien en er niet akkoord mee gaan
o Het hoort zo / we hebben het zo geleerd
o Afhankelijk van tijd en plaats
o Cultuurgebonden
3. Waarderationeel handelen:
o Overtuiging dat dit handelen op zich een ethische, religieuze, esthetische of sociale waarde vertegenwoordigt
o Resultaat is niet van belang
o Activiteit heeft een absolute, opzichzelfstaande betekenis
o Afhankelijk van tijd en plaats
o Cultuurgebonden
4. Doelrationeel handelen:
o Bereiken van concreet vooropgesteld doel

, o Verschillende doelen worden vergeleken,
o Middelen worden afgewogen om gestelde doelen te bereiken
o Rationele afweging van doelen en middelen me oog op bereiken van vooropgestelde doelstellingen

1.3.2. ACTORANALYSE VAN HET SOCIALE
Sociologische theorieën die vanuit actor/agency perspectief tot stand kwamen:

 Thomas-theorema:
o Actoren doen aan sociaal handelen en oefenen invloed uit, en worden beïnvloed
o Interactie
o Actoren construeren zelf sociale realiteiten door interpretaties
o Interpretaties + objectieve kenmerken van de situatie die bepalend zijn voor verdere verloop
o ‘if men define situations as real, they are real in their consequences’

Bij iedereen ontmoeting maakt een mens gebruik van bij hem of haar al bestaande definities, categorieën en daarop
gebaseerde interpretaties:

 Stereotypen:
o De andere kan gezien worden als lid van bepaalde categorie of groep
o Versimpeld, veralgemenend beeld van groep of categorie
o Nuttig: om met complexiteit van situatie te kunnen omgaan  op basis van vereenvoudigende voorstellingen
van de werkelijkheid kunnen we snel en adequaat handelen
 Vooroordelen:
o Aan stereotype beeld een waardering toevoegen
o Meestal negatief, kan ook positief zijn
o Emotionele component
o Nieuwe info die vooroordeel ontkracht brengt niet altijd een wijziging in attitudes met zich mee
 Discriminatie:
o Door stereotypen en vooroordelen
o Niet gerechtvaardigd onderscheid maken enkel op basis van categorisering
o Positieve discriminatie

Sociale constructie: verschillen in cultuur van gezinnen:

 Open gezin:
o Doorlaatbare afgrenzing van buitenwereld
o Gaat als groep om met invloeden van buitenaf
o Komen en gaan van gasten die informeel ontvangen worden
o Extreme gevallen: leden weinig binding hebben met elkaar, autonomiekracht is groot = ‘los zand gezin’
 Gesloten gezin:
o Gezinsgrens minder doorlaatbaar door manier waarop ze met invloeden van buitenaf en met elkaar omgaan
o Je wordt uitgenodigd om te komen
o Als je toegelaten wordt, wordt het je duidelijk gemaakt dat je verwacht wordt
o Extreme gevallen: onderlinge verstrengeling van de leden, weinig ruimte voor individuele, autonome activiteit
= ‘kluwengezin’

HET ZELFBEELD ALS SOCIAAL CONSTRUCT
Symbolisch interactionisme:

 Constructie van zelfbeeld gebeurt via interactie
 Ontwikkelt zich door internaliseren van de reactie van anderen op ons
 Cooley: ‘the looking-glass-self’:
o Menselijke identiteit komt tot stand omdat mensen zich constant afvragen hoe zij er in de ogen van anderen
uitzien en hoe ze beoordeeld zullen worden
o Zelfbespiegeling aan de hand van interpretaties van reacties van anderen op eigen gedrag

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
December 15, 2019
Number of pages
45
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

$8.80
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
4 year ago

4 year ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
fienwouters Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
213
Member since
6 year
Number of followers
113
Documents
9
Last sold
3 year ago

3.7

7 reviews

5
2
4
2
3
2
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions