PEDAGOGISCHE
KAARTEN
Kelly de Visser
Peda1a
, LES 1 De 4 dimensies van opvoeden
01 Ondersteuning bieden
Dit betekend dat je je kind erkent en liefde en aandacht laat
Hoe zou ik reageren in blijken. Bijvoorbeeld het reageren als je kind huilt.
Hiermee leert het kind dat je emotioneel beschikbaar bent.
beroepssituaties
1
02 Instructie geven
Om 11 uur ‘s morgens bel je aan bij een gezin en je ziet dit: Hiermee wordt bedoeld dat we het kind leren hoe zij met de wereld omgaat.
Als het kind bijvoorbeeld iemand ontmoet leg je als ouder uit dat je dan een
De grond is met speelgoed en boeken bezaaid, de vaat staat
hand geeft. Of je legt uit aan je kind dat je niet door iemand heen praat.
nog in de gootsteen. Het jonge kind uit het gezin zit op de
grond en slaat met een lepel op potten en pannen en de
moeder klapt het ritme mee.
Wat denk je? Wat is jouw beoordeling? 03 Controle uitvoeren
Het conroleren van bovenstaande dingen die je meegeeft als instructie.
Bijvoorbeeld. Als je kind vaak door iemand heen praat, en er de volgende keer
Mijn eerste oordeel zou zijn dat het rommelig is en dat moeder niet veel aan denkt om dit niet te doen geef je hem hier een compliment voor.
Als je kind het blijft doen ga je in gesprek.
geeft om een opgeruimde omgeving.
Maar misschien is dit normaal wel en heef ze het druk met andere dingen.
04 Grenzen stellen
Ik zie in iedergeval wel dat ze aandacht voor het kind heeft. Als ik dit vaker zie
Hiermee leert je kind da bepaald gedrag consequenties heeft. Bijvoorbeeld.
kan ik vragen of ze denkt dat ze hulp nodig heeft in het huishouden.
Het kind slaat zijn zusje. Je vertelt dat dit gevolgen heeft. Het kind mag
vanavond geen tv kijken. Hij leert dat dit niet acceptabel is. Als iemand hem
slaat weet hij ook dat dit niet mag.
2 Wat doe je met ouders die een vraag hebben over de zindelijkheid van hun
kind, en je ziet ondertussen dat het kind in kwestie verwend wordt met het
mooiste en duurste speelgoed?
De vraag beantwoorden. En vragen of ze het al geprobeerd
hebben te stimuleren met positieve beloningen.
Wat verwacht ik?
3 Wat doe je met ouders die vinden dat hun kind een ‘vrije
opvoeding’ hoort te hebben en het kind daarom niet
corrigeren als hij/zij onbeleefd is of zich niet sociaal Jeugdzorg
gedraagt?
Ik zou proberen om met hun het gesprek aan te gaan. En uitleggen dat een
vrije opvoeding en bepaalde normen en waarden hand in hand met elkaar
kunnen gaan. Ik zou ook uitleggen dat het voor hun kind het beste is om ze
deze normen wel mee te geven. Voor de ontwikkeling en toekomst van hun
kind
Speltherapeut
Speltherapie is een vorm van psychotherapie voor
kinderen waarbij de therapeut spel als middel
gebruikt om een kind te begrijpen en te helpen zich
verder te ontwikkelen.
Specifieke doelgroepen
KAARTEN
Kelly de Visser
Peda1a
, LES 1 De 4 dimensies van opvoeden
01 Ondersteuning bieden
Dit betekend dat je je kind erkent en liefde en aandacht laat
Hoe zou ik reageren in blijken. Bijvoorbeeld het reageren als je kind huilt.
Hiermee leert het kind dat je emotioneel beschikbaar bent.
beroepssituaties
1
02 Instructie geven
Om 11 uur ‘s morgens bel je aan bij een gezin en je ziet dit: Hiermee wordt bedoeld dat we het kind leren hoe zij met de wereld omgaat.
Als het kind bijvoorbeeld iemand ontmoet leg je als ouder uit dat je dan een
De grond is met speelgoed en boeken bezaaid, de vaat staat
hand geeft. Of je legt uit aan je kind dat je niet door iemand heen praat.
nog in de gootsteen. Het jonge kind uit het gezin zit op de
grond en slaat met een lepel op potten en pannen en de
moeder klapt het ritme mee.
Wat denk je? Wat is jouw beoordeling? 03 Controle uitvoeren
Het conroleren van bovenstaande dingen die je meegeeft als instructie.
Bijvoorbeeld. Als je kind vaak door iemand heen praat, en er de volgende keer
Mijn eerste oordeel zou zijn dat het rommelig is en dat moeder niet veel aan denkt om dit niet te doen geef je hem hier een compliment voor.
Als je kind het blijft doen ga je in gesprek.
geeft om een opgeruimde omgeving.
Maar misschien is dit normaal wel en heef ze het druk met andere dingen.
04 Grenzen stellen
Ik zie in iedergeval wel dat ze aandacht voor het kind heeft. Als ik dit vaker zie
Hiermee leert je kind da bepaald gedrag consequenties heeft. Bijvoorbeeld.
kan ik vragen of ze denkt dat ze hulp nodig heeft in het huishouden.
Het kind slaat zijn zusje. Je vertelt dat dit gevolgen heeft. Het kind mag
vanavond geen tv kijken. Hij leert dat dit niet acceptabel is. Als iemand hem
slaat weet hij ook dat dit niet mag.
2 Wat doe je met ouders die een vraag hebben over de zindelijkheid van hun
kind, en je ziet ondertussen dat het kind in kwestie verwend wordt met het
mooiste en duurste speelgoed?
De vraag beantwoorden. En vragen of ze het al geprobeerd
hebben te stimuleren met positieve beloningen.
Wat verwacht ik?
3 Wat doe je met ouders die vinden dat hun kind een ‘vrije
opvoeding’ hoort te hebben en het kind daarom niet
corrigeren als hij/zij onbeleefd is of zich niet sociaal Jeugdzorg
gedraagt?
Ik zou proberen om met hun het gesprek aan te gaan. En uitleggen dat een
vrije opvoeding en bepaalde normen en waarden hand in hand met elkaar
kunnen gaan. Ik zou ook uitleggen dat het voor hun kind het beste is om ze
deze normen wel mee te geven. Voor de ontwikkeling en toekomst van hun
kind
Speltherapeut
Speltherapie is een vorm van psychotherapie voor
kinderen waarbij de therapeut spel als middel
gebruikt om een kind te begrijpen en te helpen zich
verder te ontwikkelen.
Specifieke doelgroepen
