Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Samenvatting

Summary IEB English Poetry Analysis: Cockroaches by Mauri Yambo

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's

Includes the themes, mood, tone, structure and line-by-line analysis of Cockroaches by Mauri Yambo. This poem is made especially for the Grade 12 IEB students. I am a tutor for students in both IEB and DBE. I have matriculated in 2022 in an IEB school, so the elements needed for an adequate response to any related poetry questions are available in this document.

Voorbeeld van de inhoud

Cockroaches by Mauri Yambo
Main Idea or Message
Yambo had a degree in politics so this poem could be referencing the political and
social tension between authority and the minority, highlighting the experiences the
minority (people of colour/black) have faced. Cockroaches symbolise resilience and
survival as well as disgust (how the minority where treated).


Line-by-Line Analysis
Stanza 1:
Turn on the light
and helter-skelter
they scutter
to their dark corners
Line 1: The word “Turn” brings attention to the action word (verb) telling us it is a
command- hint of authority here. Alternatively, it could be a POV (point of view)
wherein the person is entering into the room and turning on the light.
Line 2: The sound of the cockroaches (onomatopoeia). The sound they make when
they run away. This sound device puts us in this situation.
Line 3: “Scutter” means they run away hastily, possibly away from danger. Also, a
small animal would scutter away. This brings in the idea of the minority or
marginalized people being scared away or running away from danger (authorities).
Line 4: their hiding spot is referred to as dark which could possibly be analysed
through religious context: running away from the light (Bible).
Stanza Analysis: Everyone has personally experienced turning on the light when
they go into a room and seeing a cockroach running away. The sound device makes
the experience more relatable and personal to the audience so that they understand
what is happening. The imagery created by the command and sound device allows
us to picture the scene unfolding: A bigger person (authority) being scared or
disgusted by the small cockroach (minority). The last line of this stanza shows how
the minority have resorted to staying away from God or the light and continuing their
dark antics. Alternatively, “dark” could be their skin colour and “corners” could be
their kind or rebellion group.


Stanza 2:
Cut them off
from their hideouts

Documentinformatie

Schooljaar
200
Geüpload op
28 juli 2024
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
$6.30

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
3
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen