Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages
Summary

Samenvatting - Geschiedenis tijd van pruiken en revoluties

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages

Dit document is een samenvatting voor geschiedenis over het hoofdstuk tijd van pruiken en revoluties & de tijd van burgers en stoommachines

Content preview

Geschiedenis hoofdstuk 7: Tijd van pruiken en revoluties
(1700-1800)

Paragraaf 7.1: De verlichting
Kenmerkend aspect: Rationeel optimisme en "verlicht denken;' dat werd toegepast op alle
terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen.
Rationalisme is het vertrouwen op het verstand.
Vanaf de 6e eeuw v. Chr. probeerde Griekse filosofen de wereld te verklaren door rationele
verklaringen. Vanaf de 15e eeuw probeerde humanisten uit de Renaissance te zorgen voor
een nieuwe wetenschappelijke belangstelling. In de 16e en 17e eeuw werd er door het
gebruik van het gezond verstand en een systematische manier van onderzoek een
wetenschappelijke revolutie ontstaan.
De verlichting is een stroming van geleerden die meende dat alles met behulp van verstand
kon worden verklaard. Dat zou bijdragen aan de vooruitgang van de samenleving. De drie
kenmerken zijn:
1. Grote vertrouwen in rationeel denken
2. De wetenschappelijke manier van onderzoek kon gebruikt worden voor alle terreinen
van de samenleving
3. Door de verlichting was grote maatschappelijke vooruitgang mogelijk.
Voorbeelden van verlichte denkers:
Religie: sommige verlichte denkers waren atheïst; ze geloofden niet in een god. Maar Voltaire
(verlichte denker) was een deist; hij nam aan dat God de wereld had gemaakt, maar zich er
niet mee bemoeide.
Politiek: John Locke stelde dat koningen en regeringen hun macht niet krijgen van God, maar
van de burgers. Bestuurders moesten mensenrechten beschermen. Hij was voor een
rechtsstaat waarin rechten en plichten van burgers en overheid zijn vastgelegd in wetten.

Rousseau vond dat er volkssoevereiniteit moest zijn; alle macht ligt bij het volk. Sociaal
contract: afspraken gelden voor de hele bevolking.
Montesquieu: Trias politica: scheiding van de machten voorkomt macht misbruik.
Voltaire: (verlichte) absoluut vorst is nodig om het 'domme' volk te regeren.
Sociale verhoudingen: Rousseau was tegen de standensamenleving van het ancien regime:
mensen zijn van natuurlijk gelijkwaardig aan elkaar.
Economie: Smith vond vooral dat er zoveel mogelijke economische vrijheid moest zijn en dat
de overheid er zich zo min mogelijk er mee moest bemoeien.
Verlichting werd verspreid via:

• Brieven
• Boeken

, • Encyclopedie
• Salon-bijeenkomsten

Paragraaf 7.2 Het ancien regime
Kenmerkend aspect: Voortbestaan van het ancien regime met pogingen om het vorstelijk
bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlichte absolutisme)

Ancien regime is een periode voor de democratische revolutie. Na Lodewijk XIV (Lodewijk de
14de) werd Frankrijk geregeerd door Lodewijk XV (Lodewijk de 15de) van 1715-1774 en
Lodewijk XVI (Lodewijk de 16de)
Verlichte absolutisme:
Regeringsvorm waarbij de vorst probeert om met verlichte ideeën zijn bestuur probeert te
verbeteren, maar wel alle macht blijft behouden.
Frederick de grote: was een absolute (verlichte) vorst van het gebied Pruisen. (Gebied
noorden van Duitsland).
Maatregelen Frederick de Grote:

1. Godsdienstige verdraagzaamheid
2. Introductie aardappel als volksvoedsel
3. Zorgt voor voldoende landbouwgrond
Andere absolute (verlichte) vorsten zijn:

• Catharina de Grote (Rusland)
• Jozef II (Oostenrijk)

Standenmaatschappij bleef bestaan:


EERSTE STAND: STAND VAN
EERSTE EN TWEEDE STAND DE GEESTELIJKHEID
HOEFDE NAUWELIJKS
BELASTING TE BETALEN TWEEDE STAND: STAND VAN
DE ADEL


OVERIGE STAND MOEST DERDE STAND: STAND VAN DE
HEEL VEEL BELASTING OVERIGE BEVOLING
BETALEN

Sociale mobiliteit is in de standenmaatschappij niet mogelijk. De bourgeoisie (sociale klassen
waarvan het inkomen bestaat uit de winst uit commerciële en industriële onderneming), de
rijke burgerij die zijn welvaart dankte aan handel en nijverheid, had niets te vertellen. De
meeste boeren waren straatarm.

Document information

Level
School year
5
Uploaded on
July 18, 2024
Number of pages
12
Written in
2023/2024
Type
Summary
$12.99

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
nmlr
3.0
(1)
Sold
7
Followers
3
Items
8
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions