100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Omgevingsrecht Ruimte samenvatting

Rating
3.0
(4)
Sold
5
Pages
59
Uploaded on
13-09-2019
Written in
2018/2019

Een uitgebreide samenvatting van het vak Omgevingsrecht Ruimte in de K4. Voor het tentamen in combinatie met Omgevingsrecht Milieu heb ik een 8,4 gehaald, zonder herkansing. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de leerdoelen. Alle verplichte literatuur en jurisprudentie is erin verwerkt. Daarnaast worden er tips en voorbeelden gegeven die je helpen ter voorbereiding op je tentamen. Veel succes met leren voor je tentamen!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatting Omgevingsrecht Ruimte

Week 1

De student kan:

 een omschrijving van het begrip ‘ruimtelijk bestuursrecht’ geven;
Ruimtelijk bestuursrecht is een onderdeel van het omgevingsrecht, waarbij het
omgevingsrecht op zijn beurt een bijzondere vorm is van het bestuursrecht. Met ruimtelijk
bestuursrecht wordt de wet- en regelgeving bedoeld omtrent de geografische inrichting van
Nederland, de ruimtelijke ordening.

Instrumentele functie: het ‘recht’ is gericht op een ‘doel’ = inrichting van de ruimte

Relevante wetten:
− Wet ruimtelijke ordening/Besluit ruimtelijke ordening
− Wet algemene bepalingen omgevingsrecht/Besluit omgevingsrecht
− Woningwet, Milieuwetgeving; Algemene wet bestuursrecht
− Onteigeningswet, Tracéwet, Crisis- en herstelwet, Monumentenwet, etc.

Waarborgfunctie: tegenwicht voor de burger tegen de ingrijpende overheid.

Vooraf:
- Inspraak – Vaak: § 3.4 Awb (= uov-procedure)
 Waarborgfunctie: als ergens iets komt, zijn er altijd mensen die het er niet mee eens zijn.
- Bieden van rechtszekerheid – procedure bij de totstandkoming van plannen en besluiten:
Wro / Wabo

Achteraf:
- toezicht/sancties: Awb
- rechtsbescherming: Milieu en Wro: ABRvS. Awb


Ruimtelijk bestuursrecht
Spanning tussen instrumentele en waarborgfunctie
− Rechtszekerheid of flexibiliteit

Flexibiliteit: je wilt dat iets kan worden gerealiseerd.
Rechtszekerheid: buren willen precies weten wat er gaat komen.

Vaak moet het belang van flexibiliteit daarbij worden afgewogen tegen het belang van
rechtszekerheid.
Met behulp van deze flexibiliteitsinstrumenten kan het bestemmingsplan op
ondergeschikte punten worden aangepast of kan een fasering mogelijk worden
gemaakt, zonder dat daarvoor de zware bestemmingsplanprocedure moet worden
doorlopen.

, Spanningsveld decentralisatie – centralisatie
− Decentraal wat kan, centraal wat moet
 Gemeentes mogen altijd alles zelf weten = decentraal. Bestemmingsplannen zijn
decentraal. De gemeenteraad beslist hierover.
− Wat moet er dan centraal (regionaal?)
Inbreiden = binnen de structuur meer. Meer huizen in hetzelfde gebied  verdichten.
Uitbreiden = je bouwt huizen over verschillende gebieden.


 de uitgangspunten van het ruimtelijk ordeningsrecht beschrijven;

1. Er wordt een scheiding gemaakt tussen het beleid, de normstelling en de uitvoering. Het
strategische ruimtelijke beleid wordt vastgelegd in structuurvisies. Deze zijn juridisch niet
bindend.
 Juridisch bindende normen voor de uitvoering van dit beleid worden opgenomen in
bijvoorbeeld bestemmingsplannen, amvb’s en provinciale verordeningen.
2. De normstelling dient te geschieden door het meest geschikte overheidsorgaan. In
beginsel is dit het laagste overheidsniveau: de gemeente.

Uitgangspunt: decentraal is wat kan, centraal wat moet.
Als het gaat om inrichting van de ruimte (wat komt waar), dat doet de gemeente dat. Alles
wat de gemeente kan doen, dat wordt door de gemeente gedaan. Eigen wijkraad, eigen
inspraak, etc.
Als gemeente dingen doet die niet kunnen of mogen, dan doet de provincie het.
Dit is dus omgekeerd, want normaal regelen provincie en Rijk alles als hogere instanties.

Uitgangspunt
Efficiënte en effectieve besluitvorming.  Kortere procedures.
In de praktijk zijn er maar 2 procedures: regulier en uitgebreid.
De burgers worden zoveel mogelijk betrokken bij ontwikkelingen binnen de omgeving.

LET OP:
De gemeente begint met het maken van een structuurvisie om te kijken wat er in de toekomst
moet gebeuren. Dit is niet juridisch bindend. Deze structuurvisie vertaalt de gemeente
vervolgens in een bindende regeling; het bestemmingsplan.

 de relatie tussen Wro/Bro en Wabo/Bor uitleggen;

- Algemene regels worden geregeld in de Wro (bestemmingsplannen, structuurvisies, etc.)
- Alles wat over vergunningen gaat is geregeld in de Wabo.

De Wro en het bijbehorende Besluit ruimtelijke ordening (Bro) geven regels over de wijze
waarop verschillende plannen voor de verdeling van de ruimte moeten worden vastgesteld.
De reikwijdte van de Wro wordt bepaald door het begrip ‘een goede ruimtelijke ordening’.

Met de inwerkingtreding van de Wabo in 2010 is de bevoegdheid om ten behoeve van een
concreet project toestemming te verlenen voor afwijking van het bestemmingsplan van de
Wro overgeheveld naar de Wabo.

, Wabo en de Wro:
Wro en gerelateerde omgevingsvergunningen
Als gemeentelijke toestemmingen uit de Wro worden geïntegreerd in de
omgevingsvergunning o.a.:

1. Aanlegvergunning (2.1 lid 1 sub b Wabo jo 3.3 Wro)
2. Sloopvergunning (2.1 lid 1 sub g Wabo jo 3.3 Wro)
3. Binnenplanse ontheffing van het best. plan
4. Tijdelijke ontheffing
5. (buitenplanse) ontheffing van het bestemmingsplan
6. Ontheffing binnen een beheersverordening
7. Projectbesluit.
NB: omgevingsvergunningen 3 t/m 7 allemaal geregeld in art. 2.12 Wabo
Komen allemaal uitgebreid aan de orde in week 4.


Bestemmingsplan
Je gaat eerst als overheid een structuurvisie maken (plan over wat er met de grond wordt gedaan
komende tijd) = art. 2.1 Wro + art. 2.1.1 Bro.
Deze visies zijn niet bindend. Zijn gewoon politieke documenten. Deze worden opgenomen in een
bestemmingsplan en die zijn wel bindend. Wordt geregeld in art. 3.1 Wro en 3.1.1 Bro

Bestemmingsplan is dus een uitwerking van structuurvisie.
Bestemmingsplan leidt tot een vergunning.

Regels staan in 2 wetten: wet en bijbehorende besluit (Wro en Bro).

De omgevingsvergunning kan je vinden in art. 2.1 en 2.2 Wabo. Je mag niet bouwen zonder
vergunning (art. 2.1 lid 1 sub a Wabo en Bor.
Met een vergunning kan je van een plan afwijken. De gemeente kan toestemming geven om dus in
strijd te handelen met het bestemmingsplan (afwijken van het bestemmingsplan =
omgevingsvergunning).  art. 2.1 lid c Wabo + Bor.

Rijk en provincie houden toezicht. Dit doen ze met regels en aanwijzingen = hoofdstuk 4 Wro.

Met individueel belang kun je niet het algemeen belang tegenhouden. Algemeen belang gaat voor
het individueel belang.
 er kan wel een schadevergoeding worden gegeven als compensatie van het leed. Je krijgt
planschadevergoeding (6.1 Wro en 6.1.1 Bro) als er iets gebeurt waardoor schade wordt geleden.

Wro
De structuurvisies is hoofdstuk 2
Bestemmingsplannen is hoofdstuk 3

Alle vragen over voorbereiding, vormgeving, inrichting en beschikbaarstelling van structuurvisies, die
staan in een AMVB. De materiële vormgeving staat in de wet, maar de procedureregels (hoe ziet dat
eruit?) staat in de wet = formeel.
De AMVB is het Besluit Ruimtelijke Ordering = Bro.
Als je iets over procedures wilt weten, dan kijk je naar het Besluit omgevingsrecht.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
September 13, 2019
Number of pages
59
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

$5.45
Get access to the full document:
Purchased by 5 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
5 year ago

6 year ago

5 year ago

6 year ago

3.0

4 reviews

5
1
4
0
3
2
2
0
1
1
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
veerku Juridische Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
362
Member since
7 year
Number of followers
229
Documents
33
Last sold
11 months ago
Veerku

Hi, Leuk dat je kijkt op mijn Stuvia-profiel! Momenteel studeer ik aan de Juridische Hogeschool. Ieder blok maak ik uitgebreide samenvattingen. Ik kan me goed voorstellen dat het lastig is om een samenvatting te kopen, omdat je nooit zeker weet of je de juiste samenvatting koopt waarmee je goed bent voorbereid op je tentamen... *Wat maakt mijn samenvattingen uniek?* Al mijn samenvattingen werk ik uit aan de hand van de leerdoelen en colleges. Verder is alle verplichte literatuur , jurisprudentie en wetgeving erin verwerkt. Op die manier staat álle benodigde informatie voor een tentamen in één document. Persoonlijk ben ik nogal perfectionistisch en ik wil er altijd zeker van zijn dat ik geen benodigde informatie over het hoofd zie. Dat is de reden waarom mijn samenvattingen zo uitgebreid zijn. Van medestudenten krijg ik dan ook vaak te horen dat zij niets anders meer hoeven te lezen/leren na het doornemen van mijn samenvattingen. Door het leren van mijn uitgebreide samenvattingen, heb ik dan ook ieder tentamen in één keer behaald. Ik hoop dat mijn samenvattingen jou ook helpen om je tentamens te behalen! :) Heel veel plezier met je studie en succes met je tentamen(voorbereiding)! Liefs, @Veerku

Read more Read less
3.9

85 reviews

5
31
4
25
3
21
2
2
1
6

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions