Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Wetten van het Leven - Hoofdstuk 6

Rating
-
Sold
1
Pages
3
Uploaded on
27-08-2019
Written in
2018/2019

Nederlandse samenvatting van de belangrijkste onderdelen van Wetten van het Leven, hoofdstuk 6

Institution
Course

Content preview

Hoofdstuk 6 – Geschiedenis en wijsbegeerte van de biologie

Duitse fysiologie: biologische fysiologie direct bestaansrecht, experimenteren later geaccepteerd
Franse fysiologie: biologie pas geleidelijk een gerespecteerde wetenschap, direct experimenteren

Volgens de teleomechanisten waren vorm en functie beide noodzakelijk voor een goed begrip van
het organisme als doelmatige eenheid. Pas met de komst van Müller werd experimenteren
geaccepteerd. Echter ging experimenteren hand in hand met afzien van het teleomechanisme.

Schwann was de grondlegger van de celtheorie. Hij werd Müllers assistent. Hij werd vooral bekend
door de ontdekking van het enzym pepsine en het idee dat alcoholvergisting door een levend
organisme werd veroorzaakt. Schwann was het niet eens met Müller en vond dat er geen
beperkingen zijn voor experimenteel onderzoek op levende wezens. Als eerste zag Schwann af van
Lebenskraft; de aanname van speciale biologische wetten of krachten is overbodig. Bij onderzoek
konden dezelfde methoden worden gehanteerd als bij natuurkunde en scheikunde.
Hooke vergelijk de dode celwanden in kurk met kleine ‘kamertjes’ (cellulae). Ook
Leeuwenhoek, Grew en Malpigh namen cellen waar een beeldde deze af. Ecter was de rol van de cel
als bouwsteen van het leven nog niet duidelijk. De nadruk van hun beschrijvingen lag op de celwand
en niet op de cel inhoud.
In de achttiende eeuw dacht men wel dat dieren en planten uit dezelfde eenheden zijn
opgebouwd, maar dit zouden dan vezels moeten zijn. Zo dacht Boerhaave dat weefsels en organen
zijn opgebouwd uit gerangschikte vezels.
Door de slechte microscopen des tijds was veel informatie niet reproduceerbaar en daardoor
discutabel. In de negentiende eeuw ging dit onderzoek wel de goede kant op. Brisseau de Mirbel zag
en beschreef de structuren die ook wij vandaag de dag als cellen kennen. Dutrochet stelde ook dat
planten en dieren uit dezelfde eenheden zijn opgebouwd, echter is het door de slechte microscopen
maar de vraag of hij echt cellen zag of dat het maar artefacten waren.
Rond de jaren 1950 ging de microscoop zo ver vooruit dat er bijna geen artefact problemem
optraden. Zo beschreef Brown in 1831 dat plantencellen een nucleus bezitten. Purkinje zag de
celkern in het ei en beschreef zenuwcellen en hersencellen. Dit alles droeg bij aan de celtheorie van
Schwann.

Schleiden, leerling van Müller, constateerde dat de cel de elementaire bouwsteen is van de plant. Zo
ging Schwann opzoek naar een vergelijkbare structuur in dieren. Uiteindelijk besloot hij dat de
stelling van Schleiden ook voor dieren gold. Zo kwam de celtheorie tot stand; alle levende wezens
zijn opgebouwd uit dezelfde elementaire eenheden, de cellen. Schwann liet dus zien dat alle levende
wezens uit dezelfde elementaire eenheden zijn opgebouwd, maar hij deed geen uitspraken over het
functioneren van deze eenheden.
Ook stelde Schwann een theorie op voor de vorming van cellen, deze zouden intracellulair (in de
cytoblastema) gevormd worden. Hier zouden nieuwe kernen zich vormen, waar vervolgens de cel
zich omheen vormde. Ook dacht hij dat het mogelijk was dat nieuwe cellen in bestaande cellen
gevormd worden.
Echter was Virchow het hier niet mee eens en stelde hij omnis cellula e cellula; elke cel komt voort uit
een andere cel. Remak voegde hier aan toe dat bij een celdeling ook een kerndeling optreedt.

Aan de hand van de celtheorie stelde Schwann een nieuwe ‘theorie van het organisme’ op. Schwann
stelde dat de cel de eenheid van structuur van het organisme is, maar stelde ook dat de cel tevens de
elementaire eenheid voor functie was. Hier had hij twee argumenten voor:
1. Een cel kan volledig zelf bestaan, denk bijvoorbeeld aan de eicel.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 27, 2019
Number of pages
3
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

$4.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
FFV Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
87
Member since
6 year
Number of followers
54
Documents
72
Last sold
2 year ago

Ik zit momenteel in mijn derde jaar biologie aan de Universiteit Utrecht waarbij ik me specialiseer in ontwikkelingsbiologie, toxicologie en cellulaire biologie. Momenteel sta ik cum laude. Naast mijn studie biologie volg ik het Honours Programma en doe ik dit jaar het bestuur van de Science Honours Academy. Als je vragen hebt, stel ze gerust! Ik raad sterk aan de bundels aan te schaffen omdat individuele bestanden niet goedkoper kunnen dan 2,50 en soms maar 4-6 pagina\'s omslaan

Read more Read less
4.0

2 reviews

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions