• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting

Summary Memorise DSM-5 criteria for PTSD using Emoji's

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

I made a summary of the DSM-5 criteria for PTSD using emoji images. A creative way to help you visualise and memorise the diagnostic criteria.

Voorbeeld van de inhoud

DSM-5 diagnostic criteria for PTSD:
Note: The following criteria apply to:
ADULTS ADOLESCENTS CHILDREN OLDER THAN 6 YEARS.



____________________________________________________________________________________________________________________


A. EXPOSURE TO:

- Actual/threatened DEATH - Serious INJURY - SEXUAL violence


IN ONE (OR MORE) OF THE FOLLOWING WAYS:

1.Directly experiencing the traumatic event. EXPERIENCE



2.Witnessing in person the event WITNESS
occur to others.

3.Learning that the traumatic event occurred to a
family member/close friend. LEARN/HEAR
(In cases of actual/threatened death of family member
event must be VIOLENT/ACCIDENTAL).



1

, 4.Experiencing repeated/extreme exposure to aversive
details of the event.
(ex. police officer) REPEATED EXPOSURE


Note: Does NOT apply to exposure through electronic media, tv, movies/pictures (UNLESS exposure is work related).



B. INTRUSION SYMPTOMS:
PRESENCE OF ONE (OR MORE) OF THE FOLLOWING INTRUSION SYMPTOMS (ASSOCIATED WITH TRAUMATIC EVENT) , AFTER EVENT OCCURRED:


1.Recurrent, involuntary & intrusive distressing memories of event. MEMORIES

Note: In children older than 6: repetitive play may occur in which themes/aspects of event is expressed.



2.Recurrent distressing dreams in which content is related to event. DREAMS



Note: In children: frightening dreams without recognizable content.


3. Dissociative reactions (ex. flashbacks) feels/acts as if event is recurring. DISSOCIATIVE REACTIONS
(May occur on a continuum with most extreme expression: complete loss of
awareness of present surroundings).

Note: In children: trauma-specific re-enactment may occur in play.


2

Documentinformatie

Geüpload op
24 juli 2019
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting
$5.00

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
liesla
4.2
(76)
Verkocht
260
Volgers
197
Items
7
Laatst verkocht
2 jaar geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen