PSICOLOGIA SOCIALE DELLE RELAZIONI INTERGRUPPI
Carmen Gómez Berrocal (2006)
Riassunto:
1. INTRODUZIONE
Nelle Scienze Sociali, la scelta di una materia di studio risponde spesso a un'esigenza sociale. L'interesse scientifico è proporzionale
all'importanza di questo tema per lo sviluppo, il benessere o il miglioramento della qualità della vita dell'individuo.
L'analisi delle relazioni intergruppo da parte della Psicologia Sociale è stata una questione centrale a partire dalla metà del XX
secolo. La ragione fondamentale di questo interesse risiede nella rilevanza di questo tipo di relazione nella nostra vita quotidiana.
Sappiamo tutti come le nostre caratteristiche fisiche (essere maschi o femmine, il colore della nostra pelle), il nostro livello di
istruzione e formazione, la professione che svolgiamo o il linguaggio o il dialetto con cui comunichiamo influenzano la valutazione
e il tipo di interazioni che svolgiamo con altre persone o gruppi.
Ancora oggi, nelle società moderne e ancor più in altre culture, il sesso (indicatore di appartenenza sociale) può guidare l'analisi,
la valutazione e il modo in cui ci comportiamo nei confronti di un'altra persona. Ad esempio, le aspettative della società sul
"comportamento appropriato" differiscono per entrambi i sessi. Nelle società più tradizionali, ci si aspetta che gli uomini siano
indipendenti e orientati verso risultati utilitaristici, mentre le donne sono altruiste e interessate agli altri.
Inoltre, nelle notizie nazionali o internazionali della stampa quotidiana non è raro trovare titoli come: "L'esercito israeliano toglie
il coprifuoco in cinque città palestinesi" oppure "La nuova legge di riforma dell'istruzione si confronta con la Chiesa cattolica e il
governo". Questi esempi mostrano come le relazioni tra i gruppi permeino la nostra vita quotidiana in modo significativo.
Da un punto di vista scientifico, lo studio di questo argomento richiede una definizione di esso. In questo senso, una prima
questione è quella di delimitare il modo in cui la Psicologia Sociale intende le relazioni intergruppi. Come hanno sottolineato Turner
e Giles (1981), un modo per restringere quest'area di studio è specificare gli argomenti o i problemi che affronta.
Così, la Psicologia Sociale delle Relazioni Intergruppo ha studiato gli effetti del contatto sociale tra gruppi, le determinanti e le cause
del conflitto sociale tra gruppi etnici, religiosi e politici, e le strategie per ridurre il conflitto tra gruppi e categorie sociali. Il comune
denominatore di questi argomenti ci dà un'idea di cosa intendiamo quando parliamo di relazioni intergruppo in Psicologia Sociale
(Turner & Giles, 1981, p.3):
- La divisione della società umana in diversi gruppi sociali e le loro interrelazioni, cioè le azioni dei membri di un gruppo sociale nei
confronti dei membri di altri gruppi sociali.
- Le azioni collettive di un gran numero di persone.
- I conflitti, le tensioni e le antipatie sociali associate all'appartenenza al gruppo.
- Le strategie utilizzate per evitare, ridurre e/o risolvere tali conflitti.
Lo studio psicosociale delle relazioni intergruppo si concentra sul comportamento tra gruppi, definiti come insiemi di individui che
interagiscono regolarmente e condividono obiettivi. La psicologia sociale cerca di capire come le persone pensano, sentono e
agiscono in situazioni che evidenziano la loro appartenenza a gruppi.
Negli studi sulle relazioni tra razze, etnie o sessi, usiamo il concetto di categoria sociale per riferirci al sentimento di appartenenza
condivisa. Più che di relazioni tra gruppi, si parla di comportamento intergruppo, che implica azioni collettive, ma non sempre
richiede l'interazione di molti. Un incontro tra due persone può essere intergruppo se spicca una categorizzazione "noi", "tu".
Ad esempio, in un contesto educativo, l'interazione tra un bambino spagnolo e un altro di nazionalità diversa è intergruppo se
entrambi sono consapevoli delle rispettive culture. In una scuola con bambini di nazionalità diverse, le riunioni di ricreazione non
sono sempre intergruppi; A volte si tratta di interazioni peer-to-peer.
Turner, Giles, Huici e Gómez Berrocal sottolineano che il comportamento intergruppo riflette la socievolezza umana, che può
variare dall'altruismo alla disumanizzazione. Le teorie psicosociali del comportamento intergruppo sono interessate alla
comprensione dei comportamenti estremi con conseguenze negative per l'interazione sociale, come il pregiudizio, la
discriminazione e l'esclusione sociale. Questo approccio ha portato ad associare la Psicologia Sociale delle relazioni tra gruppi quasi
esclusivamente allo studio del conflitto intergruppo.
1
Realizzato da MatyBuda
, Questo capitolo esamina i contributi della psicologia sociale alla comprensione delle relazioni tra i gruppi, evidenziando le teorie
che analizzano i processi sociali e psicologici. Esamina i fattori psicosociali che facilitano i conflitti, come il pregiudizio e la
discriminazione, e affronta la questione del pregiudizio e del razzismo, descrivendo i tipi di razzismo e il ruolo dei processi
intergruppo in questi conflitti.
2. PSICOLOGIA SOCIALE E RELAZIONI INTERGRUPPO
L'obiettivo di questa sezione è quello di passare in rassegna le caratteristiche distintive dello studio condotto dalla Psicologia Sociale
sulle relazioni intergruppi. Ci troviamo di fronte a un primo ostacolo quando esaminiamo la letteratura su questo argomento: non
esiste un'unica teoria in Psicologia Sociale sulle relazioni intergruppi. Per chiarire questa domanda, passiamo in rassegna gli aspetti
che hanno favorito la diversità teorica nella nostra disciplina.
Per classificare le diverse teorie, utilizziamo un criterio classico che coinvolge due dimensioni. Il primo ci permette di differenziare
le spiegazioni teoriche a seconda dell'approccio o del livello di analisi che adottano: approccio individuale vs. approccio
intergruppo. La seconda dimensione differenzia le teorie in base alla natura (cognitiva o motivazionale) del processo fondamentale
per la comprensione delle relazioni tra gruppi diversi.
2.1. LIVELLO DI ANALISI E ARGOMENTI STUDIATI NELLE TEORIE DEL COMPORTAMENTO INTERGRUPPO
Lo studio del comportamento intergruppo è ideale per l'analisi psicosociale perché richiede la comprensione dell'interazione tra
processi sociali (politici, economici, culturali) e psicologici (cognitivi, motivazionali, affettivi). Ad esempio, per comprendere le
relazioni tra Rom e non Rom in Spagna, è essenziale considerare sia i fattori psicologici che le differenze culturali, di potere e
numeriche tra i gruppi.
Sebbene il comportamento intergruppo sia intrinsecamente psicosociale, le teorie si sono spesso concentrate su processi
individuali o sociali. La psicologia sociale contemporanea enfatizza sia i processi individuali che il contesto sociale, comprendendo
che entrambi interagiscono e si influenzano a vicenda. Tuttavia, in passato, l'uno o l'altro tipo di processo era prioritario per
spiegare le relazioni tra gruppi e il conflitto che ne derivava.
2.1.1. Teorie con un approccio individuale
Questo tipo di teoria spiega il conflitto tra gruppi come risultato della struttura psichica degli individui (approccio psicoanalitico) o
dei loro schemi cognitivi. Durante gli anni '40 e '50, l'ascesa dell'ideologia nazista e la scoperta dei campi di concentramento
influenzarono profondamente la ricerca psicosociale sul conflitto tra gruppi. La Psicologia Sociale, attraverso il paradigma
psicoanalitico, ha cercato di comprendere e prevenire simili barbarie.
Un classico esempio di questo periodo è "La personalità autoritaria" di Adorno e del suo gruppo (1950), che proponeva che gli
atteggiamenti sociali di un individuo riflettessero le tendenze profonde della sua personalità formate durante l'infanzia,
specialmente all'interno della famiglia. La metodologia di Adorno includeva la valutazione degli atteggiamenti nei confronti degli
ebrei, dell'etnocentrismo e dell'autoritarismo in un campione di 200 individui bianchi non ebrei. Hanno scoperto che il pensiero
prevenuto e le opinioni rigide sulla disciplina erano correlati.
In una seconda fase, hanno intervistato 150 persone con punteggi estremi nelle fasi precedenti, utilizzando tecniche proiettive. I
risultati hanno permesso a Adorno di descrivere componenti della personalità autoritaria, come la rigidità cognitiva e la repressione
dei sentimenti negativi, che favorivano atteggiamenti pregiudizievoli e autoritari. Secondo Adorno, gli individui autoritari hanno
spostato i loro sensi di colpa verso gruppi esterni, rendendoli capri espiatori.
La teoria di Adorno sostiene che la personalità autoritaria è la causa del pregiudizio intergruppo, caratterizzato dall'autoritarismo
e da uno stile cognitivo rigido. Sebbene la metodologia sia stata criticata, l'ipotesi centrale è stata confermata: gli individui più
etnocentrici hanno maggiori probabilità di esprimere atteggiamenti negativi verso gli outgroup e atteggiamenti positivi verso il
proprio gruppo.
2.1.2. Teorie con approccio di gruppo
Queste teorie evidenziano gli effetti dei processi di gruppo e intergruppo, come le relazioni di potere tra i gruppi, la competizione
per le risorse, le differenze di status e le norme che regolano queste relazioni.
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Realizzato da MatyBuda
Carmen Gómez Berrocal (2006)
Riassunto:
1. INTRODUZIONE
Nelle Scienze Sociali, la scelta di una materia di studio risponde spesso a un'esigenza sociale. L'interesse scientifico è proporzionale
all'importanza di questo tema per lo sviluppo, il benessere o il miglioramento della qualità della vita dell'individuo.
L'analisi delle relazioni intergruppo da parte della Psicologia Sociale è stata una questione centrale a partire dalla metà del XX
secolo. La ragione fondamentale di questo interesse risiede nella rilevanza di questo tipo di relazione nella nostra vita quotidiana.
Sappiamo tutti come le nostre caratteristiche fisiche (essere maschi o femmine, il colore della nostra pelle), il nostro livello di
istruzione e formazione, la professione che svolgiamo o il linguaggio o il dialetto con cui comunichiamo influenzano la valutazione
e il tipo di interazioni che svolgiamo con altre persone o gruppi.
Ancora oggi, nelle società moderne e ancor più in altre culture, il sesso (indicatore di appartenenza sociale) può guidare l'analisi,
la valutazione e il modo in cui ci comportiamo nei confronti di un'altra persona. Ad esempio, le aspettative della società sul
"comportamento appropriato" differiscono per entrambi i sessi. Nelle società più tradizionali, ci si aspetta che gli uomini siano
indipendenti e orientati verso risultati utilitaristici, mentre le donne sono altruiste e interessate agli altri.
Inoltre, nelle notizie nazionali o internazionali della stampa quotidiana non è raro trovare titoli come: "L'esercito israeliano toglie
il coprifuoco in cinque città palestinesi" oppure "La nuova legge di riforma dell'istruzione si confronta con la Chiesa cattolica e il
governo". Questi esempi mostrano come le relazioni tra i gruppi permeino la nostra vita quotidiana in modo significativo.
Da un punto di vista scientifico, lo studio di questo argomento richiede una definizione di esso. In questo senso, una prima
questione è quella di delimitare il modo in cui la Psicologia Sociale intende le relazioni intergruppi. Come hanno sottolineato Turner
e Giles (1981), un modo per restringere quest'area di studio è specificare gli argomenti o i problemi che affronta.
Così, la Psicologia Sociale delle Relazioni Intergruppo ha studiato gli effetti del contatto sociale tra gruppi, le determinanti e le cause
del conflitto sociale tra gruppi etnici, religiosi e politici, e le strategie per ridurre il conflitto tra gruppi e categorie sociali. Il comune
denominatore di questi argomenti ci dà un'idea di cosa intendiamo quando parliamo di relazioni intergruppo in Psicologia Sociale
(Turner & Giles, 1981, p.3):
- La divisione della società umana in diversi gruppi sociali e le loro interrelazioni, cioè le azioni dei membri di un gruppo sociale nei
confronti dei membri di altri gruppi sociali.
- Le azioni collettive di un gran numero di persone.
- I conflitti, le tensioni e le antipatie sociali associate all'appartenenza al gruppo.
- Le strategie utilizzate per evitare, ridurre e/o risolvere tali conflitti.
Lo studio psicosociale delle relazioni intergruppo si concentra sul comportamento tra gruppi, definiti come insiemi di individui che
interagiscono regolarmente e condividono obiettivi. La psicologia sociale cerca di capire come le persone pensano, sentono e
agiscono in situazioni che evidenziano la loro appartenenza a gruppi.
Negli studi sulle relazioni tra razze, etnie o sessi, usiamo il concetto di categoria sociale per riferirci al sentimento di appartenenza
condivisa. Più che di relazioni tra gruppi, si parla di comportamento intergruppo, che implica azioni collettive, ma non sempre
richiede l'interazione di molti. Un incontro tra due persone può essere intergruppo se spicca una categorizzazione "noi", "tu".
Ad esempio, in un contesto educativo, l'interazione tra un bambino spagnolo e un altro di nazionalità diversa è intergruppo se
entrambi sono consapevoli delle rispettive culture. In una scuola con bambini di nazionalità diverse, le riunioni di ricreazione non
sono sempre intergruppi; A volte si tratta di interazioni peer-to-peer.
Turner, Giles, Huici e Gómez Berrocal sottolineano che il comportamento intergruppo riflette la socievolezza umana, che può
variare dall'altruismo alla disumanizzazione. Le teorie psicosociali del comportamento intergruppo sono interessate alla
comprensione dei comportamenti estremi con conseguenze negative per l'interazione sociale, come il pregiudizio, la
discriminazione e l'esclusione sociale. Questo approccio ha portato ad associare la Psicologia Sociale delle relazioni tra gruppi quasi
esclusivamente allo studio del conflitto intergruppo.
1
Realizzato da MatyBuda
, Questo capitolo esamina i contributi della psicologia sociale alla comprensione delle relazioni tra i gruppi, evidenziando le teorie
che analizzano i processi sociali e psicologici. Esamina i fattori psicosociali che facilitano i conflitti, come il pregiudizio e la
discriminazione, e affronta la questione del pregiudizio e del razzismo, descrivendo i tipi di razzismo e il ruolo dei processi
intergruppo in questi conflitti.
2. PSICOLOGIA SOCIALE E RELAZIONI INTERGRUPPO
L'obiettivo di questa sezione è quello di passare in rassegna le caratteristiche distintive dello studio condotto dalla Psicologia Sociale
sulle relazioni intergruppi. Ci troviamo di fronte a un primo ostacolo quando esaminiamo la letteratura su questo argomento: non
esiste un'unica teoria in Psicologia Sociale sulle relazioni intergruppi. Per chiarire questa domanda, passiamo in rassegna gli aspetti
che hanno favorito la diversità teorica nella nostra disciplina.
Per classificare le diverse teorie, utilizziamo un criterio classico che coinvolge due dimensioni. Il primo ci permette di differenziare
le spiegazioni teoriche a seconda dell'approccio o del livello di analisi che adottano: approccio individuale vs. approccio
intergruppo. La seconda dimensione differenzia le teorie in base alla natura (cognitiva o motivazionale) del processo fondamentale
per la comprensione delle relazioni tra gruppi diversi.
2.1. LIVELLO DI ANALISI E ARGOMENTI STUDIATI NELLE TEORIE DEL COMPORTAMENTO INTERGRUPPO
Lo studio del comportamento intergruppo è ideale per l'analisi psicosociale perché richiede la comprensione dell'interazione tra
processi sociali (politici, economici, culturali) e psicologici (cognitivi, motivazionali, affettivi). Ad esempio, per comprendere le
relazioni tra Rom e non Rom in Spagna, è essenziale considerare sia i fattori psicologici che le differenze culturali, di potere e
numeriche tra i gruppi.
Sebbene il comportamento intergruppo sia intrinsecamente psicosociale, le teorie si sono spesso concentrate su processi
individuali o sociali. La psicologia sociale contemporanea enfatizza sia i processi individuali che il contesto sociale, comprendendo
che entrambi interagiscono e si influenzano a vicenda. Tuttavia, in passato, l'uno o l'altro tipo di processo era prioritario per
spiegare le relazioni tra gruppi e il conflitto che ne derivava.
2.1.1. Teorie con un approccio individuale
Questo tipo di teoria spiega il conflitto tra gruppi come risultato della struttura psichica degli individui (approccio psicoanalitico) o
dei loro schemi cognitivi. Durante gli anni '40 e '50, l'ascesa dell'ideologia nazista e la scoperta dei campi di concentramento
influenzarono profondamente la ricerca psicosociale sul conflitto tra gruppi. La Psicologia Sociale, attraverso il paradigma
psicoanalitico, ha cercato di comprendere e prevenire simili barbarie.
Un classico esempio di questo periodo è "La personalità autoritaria" di Adorno e del suo gruppo (1950), che proponeva che gli
atteggiamenti sociali di un individuo riflettessero le tendenze profonde della sua personalità formate durante l'infanzia,
specialmente all'interno della famiglia. La metodologia di Adorno includeva la valutazione degli atteggiamenti nei confronti degli
ebrei, dell'etnocentrismo e dell'autoritarismo in un campione di 200 individui bianchi non ebrei. Hanno scoperto che il pensiero
prevenuto e le opinioni rigide sulla disciplina erano correlati.
In una seconda fase, hanno intervistato 150 persone con punteggi estremi nelle fasi precedenti, utilizzando tecniche proiettive. I
risultati hanno permesso a Adorno di descrivere componenti della personalità autoritaria, come la rigidità cognitiva e la repressione
dei sentimenti negativi, che favorivano atteggiamenti pregiudizievoli e autoritari. Secondo Adorno, gli individui autoritari hanno
spostato i loro sensi di colpa verso gruppi esterni, rendendoli capri espiatori.
La teoria di Adorno sostiene che la personalità autoritaria è la causa del pregiudizio intergruppo, caratterizzato dall'autoritarismo
e da uno stile cognitivo rigido. Sebbene la metodologia sia stata criticata, l'ipotesi centrale è stata confermata: gli individui più
etnocentrici hanno maggiori probabilità di esprimere atteggiamenti negativi verso gli outgroup e atteggiamenti positivi verso il
proprio gruppo.
2.1.2. Teorie con approccio di gruppo
Queste teorie evidenziano gli effetti dei processi di gruppo e intergruppo, come le relazioni di potere tra i gruppi, la competizione
per le risorse, le differenze di status e le norme che regolano queste relazioni.
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Realizzato da MatyBuda
