• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 18 pages
Answers

NLT- noordzee ( meer dan een plas water)

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 18 pages

Samenvatting van nlt noordzee, samen met alle antwoorden van hoofdstuk 4. Leraren antwoordenmodel dus 100% goed.

Content preview

[Typ hier]




SAMENVATTING NLT – PERIODE 3
D E N O O R D Z E E : M E E R DA N E E N P L A S WA T E R



1.1 VERHAAL
Het begint met een fictief verhaal over een olietanker die in de Noordzee vlak bij
Rotterdam aangevaren wordt door een andere groot schip.


OPDRACHT 1:

Bereken de afstand tussen de Pioneer Spirit en de Safaniyah om 14:47 uur. Een
knoop is een zeemijl (1,852 km) per uur. (De module gaat hiermee verder in
hoofdstuk 2 Vragen en opdrachten bij de Noordzee-atlas opdracht 9.9 c.)

15.30 – 14.47 = 43 minuten. 1,8252 km/uur * 12 * 43/60 uur = 15,9 km


OPDRACHT 2:

a. Bekijk het filmpje van URL3. Op 1.00 minuut wordt in het filmpje en factor
genoemd die de snelheid van de verplaatsing van de gelekte olie verhoogd. Noem
deze factor.

De storm / de wind.

b. Ook de getijdestroom en de reststroom verhogen de verplaatsingssnelheid van de
olievlek. Door al deze factoren wordt de vlek soms echter ook groter. Leg uit
waarom. Denk aan de (in)homogeniteit van de olie.

Als deze factoren niet even sterk inwerken op alle bestanddelen van de olie:
sommige bestanddelen gaan makkelijker met de wind en de stroming mee dan
anderen.

c. In feite ziet men vanaf de lekkende tanker de olievlek groter worden. Tot een
moment dat de olievlek niet meer groter wordt en de vlek zich alleen nog van de
tanker af gaat verplaatsen. Wat is er op dat moment aan de hand? (De module
gaat hiermee verder tegen het einde van hoofdstuk 5 – Lessenserie Modellering
waterkolom Noordzee)

Het lek is gedicht, of de tanker is zover leeg dat hij niet meer lekt, of de tanker is
schever gaan liggen waardoor hij niet meer lekt.

d. Op 1.12 minuut zie je hoe de olie van het strand geborgen wordt. Geef de twee
methodes die je ziet. Zij vullen elkaar aan.

Vegen en opzuigen in een boeren tankwagen.

e. Na 2.00 minuut zie je drie milieufactoren die bedreigd worden. Noem deze drie en
noem er minstens een die niet getoond wordt.

, [Typ hier]



Zichtbaar: gras, vogels, zeehonden. Niet zichtbaar: vissen en/of bodemdieren en/
of bacteriën en/of zeewieren.

f. In de Noordzee-atlas staan gegevens over bijvoorbeeld de Drieteenmeeuw. Zijn er
ten tijde van de ramp relatief veel of relatief weinig van deze vogels in het
ankergebied? Gebruik de inhoudsopgave (blz. 5) van de Noordzee-atlas.

Relatief weinig in oktober-november en veel in februari-maart.


g. (De module gaat nader in op de voedselketen aan de hand van figuur 22 van
hoofdstuk 4 Lessenserie Biologie Noordzee.) Op 2.32 minuut worden sweaping
arms genoemd. Deze werken dankzij het drijfvermogen van olie. Maar drijft alle
olie (zie figuur 5)? Het is juist de zwavelrijke zware olie die het meest giftig is. Zal
olie die drie meter zinkt ook helemaal naar de bodem zinken? Leg uit. (De module
gaat met dichtheid verder in hoofdstuk 2 Vragen en opdrachten bij de Noordzee-
atlas opdracht 8.13e over stratificatie.)

Zinken is een kwestie van dichtheid. Die is op drie meter (meestal) niet veel
anders dan op grotere diepte. Dus de olie zal (meestal) doorzinken tot op de
bodem. Neemt namelijk door de grote druk op grote diepte de dichtheid van
water toe: dat zal de dichtheid van de gezonken olie in ongeveer dezelfde mate
ook doen. Dus naar verwachting zal de dichtheid van de gezonken olie groter
blijven dan van het omgevende water.

h. Noem nu nog een milieufactor die bedreigd wordt.

De bodemdieren.

i. Kan de Arca alle olie bergen? Leg uit.

Nee, de gezonken olie niet.

j. In figuur 6 zie je een derde manier om de olie van het strand te verwijderen. Leg
uit waarom deze ‘handig’ is.

De olie gaat weer drijven en kan door de Arca geruimd worden.

Ga naar URL4 en beantwoord opdracht k t/m n.

k. Ga na of aardolie puur uit koolwaterstoffen bestaat.

Nee het bevat ook andere elementen dan C en H, bijvoorbeeld O, S en N.

l. Ga na of de dichtheid inderdaad hoger is naarmate het zwavelgehalte hoger is.

Ja. Onder de grafiek rechts staat dat API hoger is naarmate het zwavelgehalte
lager is. Hoe hoger API, hoe lichter de olie.

m. Hoe zou figuur 5 eruit gezien hebben als de zwavel opgelost was in de aardolie als
de stof zwavel zelf? Gebruik tabel 40A en 65B uit de Binas.

De stof zwavel zou naar de bodem zakken, want de dichtheid is 1,29 g/mL dus
groter dan die van water. De onderste laag zou geel zijn.

Document information

Level
School year
5
Uploaded on
June 29, 2019
Number of pages
18
Written in
2018/2019
Type
Answers
Person
Unknown
$8.66
Purchased by 18 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mire7
4.1
(15)
Sold
108
Followers
84
Items
13
Last sold
3 months ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions