BLOKOPDRACHT 4.1
Jullie namen | Capabel Onderwijs Groep smd |
, Inleiding
Hoe hebben wij dit project gemaakt? En waren de cijfers schokkend? Wij
hebben dit project samen gemaakt. We hebben gekozen voor de
gemeente Nijmegen omdat het in onze directe omgeving is en we waren
heel nieuwsgierig of de cijfers misschien schokkend zouden kunnen zijn
en hoe de gemeente daarmee om gaat. Hebben zij wel een plan daarvoor?
En hoe pakken ze dit aan? Hebben ze een beleid? Wij hebben zelf niet
heel erg veel armoede gezien in Nijmegen. Misschien hebben we er niet
bewust opgelet of is het niet zichtbaar? Want je hebt ook niet zichtbare
armoede, zoals iemand die onder het minimum moet rondkomen, maar is
dat wel armoede? Wanneer spreek je eigenlijk van armoede?
Taakverdeling/Planning
Wij hebben een presentatie voorbereid voor blokopdracht 4.1, hierbij
maken we een taakverdeling in een schema zodat het overzichtelijk is.
TAAK EINDDATU VOLTOOI NAME
M D N
Taakverdeling maken x Allen
Informatie zoeken (cijfers en x
signalen)
Interview + uitwerken x
gemeente Nijmegen
Beschrijving van het x
armoedebeleid van de gekozen
gemeente + artikel AD
Beschrijving van visie, missie x
en werkwijze van de
organisatie/het project dat zich
bezighoudt met
armoedebestrijding
Wat effectief armoedebeleid is x
Verslagen schrijven x
PowerPoint maken 14-02-19 x
Filmpje 15-02-19 x Allen
PAGINA 1