Ideeën didactische oefeningen
Leerplandoelen
LPD 30 De leerlingen lichten de ontwikkelingsdomeinen en de afbakening
van de levensloopfasen toe
LPD 31 De leerlingen lichten de fysieke ontwikkeling doorheen de
levensloopfasen van kinderen en adolescenten toe met aandacht voor
• lichamelijke groei en rijping;
_________________________________________________
1. Hoekenwerk
Hoek 1:
Foto’s van de ontwikkeling van de kiem, foetus en embryo
Kaartjes met uitleg bij de verschillende foto’s
Tijdlijn verdeeld in weken, aangegeven op welke plaatsen er kaartjes
zouden moeten komen
Leerlingen moeten alle kaartjes op de juiste plaats leggen
Hoek 2:
Leerlingen bekijken een video die de groei en ontwikkeling van een
(foetus) illustreren. Vervolgens kunnen ze vragen beantwoorden over
wat ze hebben waargenomen.
Als ze de vragen hebben ingevuld kunnen ze de verbetersleutel bij
de leerkracht vragen
Hoek 3:
Leerlingen zoeken informatie op het internet over wat een positieve
of een negatieve invloed kan hebben op de ontwikkeling van de
kiem/embryo/foetus. Bijvoorbeeld dingen die de mama doet of eet of
dergelijke.
De leerlingen maken hiervan een poster (bijvoorbeeld op Canva)
Hoek 1:
Afbeelding Uitleg Waar op tijdlijn
plaatsen
De bevruchting. De Week 2
zaadcel en de eicel
smelten samen.
, Het embryo gaat er Week 7
steeds meer uitzien als
een mens. De
ledematen krijgen
vorm en het heeft al
mini-neusgaten.
De baby bereikt een Week 9
belangrijk punt. Vanaf
nu gaat het niet langer
als embryo door het
leven, maar als foetus.
De zuigreflex Week 16
ontwikkelt zich nu. Ook
het geslacht kan nu
met zekerheid bepaald
worden.
Over de huid van de Week 21
baby komt een vettig
laagje. Dit huidsmeer
beschermt tegen het
vruchtwater en
infecties.
Alle baby’s krijgen nu Week 25
een roze-rode
huidskleur, omdat er
meer bloedvaatjes
onder de huid groeien.
Leerplandoelen
LPD 30 De leerlingen lichten de ontwikkelingsdomeinen en de afbakening
van de levensloopfasen toe
LPD 31 De leerlingen lichten de fysieke ontwikkeling doorheen de
levensloopfasen van kinderen en adolescenten toe met aandacht voor
• lichamelijke groei en rijping;
_________________________________________________
1. Hoekenwerk
Hoek 1:
Foto’s van de ontwikkeling van de kiem, foetus en embryo
Kaartjes met uitleg bij de verschillende foto’s
Tijdlijn verdeeld in weken, aangegeven op welke plaatsen er kaartjes
zouden moeten komen
Leerlingen moeten alle kaartjes op de juiste plaats leggen
Hoek 2:
Leerlingen bekijken een video die de groei en ontwikkeling van een
(foetus) illustreren. Vervolgens kunnen ze vragen beantwoorden over
wat ze hebben waargenomen.
Als ze de vragen hebben ingevuld kunnen ze de verbetersleutel bij
de leerkracht vragen
Hoek 3:
Leerlingen zoeken informatie op het internet over wat een positieve
of een negatieve invloed kan hebben op de ontwikkeling van de
kiem/embryo/foetus. Bijvoorbeeld dingen die de mama doet of eet of
dergelijke.
De leerlingen maken hiervan een poster (bijvoorbeeld op Canva)
Hoek 1:
Afbeelding Uitleg Waar op tijdlijn
plaatsen
De bevruchting. De Week 2
zaadcel en de eicel
smelten samen.
, Het embryo gaat er Week 7
steeds meer uitzien als
een mens. De
ledematen krijgen
vorm en het heeft al
mini-neusgaten.
De baby bereikt een Week 9
belangrijk punt. Vanaf
nu gaat het niet langer
als embryo door het
leven, maar als foetus.
De zuigreflex Week 16
ontwikkelt zich nu. Ook
het geslacht kan nu
met zekerheid bepaald
worden.
Over de huid van de Week 21
baby komt een vettig
laagje. Dit huidsmeer
beschermt tegen het
vruchtwater en
infecties.
Alle baby’s krijgen nu Week 25
een roze-rode
huidskleur, omdat er
meer bloedvaatjes
onder de huid groeien.
