Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk 9 denken

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
16-05-2024
Geschreven in
2023/2024

Hoodstuk 9, uit het boek algemene psychologie. Het laatste stukje is niet erbij samengevat. De rest is wel volledig en duidelijk. Jaar

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Algemene psychologie
Hoofdstuk 9: denken
= cognitief proces
= Manipulatie van cognitieve representaties
= Laat toe de wereld te begrijpen
Flexibiliteit -> dankzij denken gedrag aanpassen aan situatie om
overlevingskansen te verhogen
psychologie = betrouwbaarheid te voorspellen wat men in een bepaalde situatie
gaat doen -> ookal is het irrationeel
We hebben denken nodig: problemen oplossen, redeneren, beslissingen nemen
en de invloed van taal
Problemen oplossen
Hoe lossen we problemen op?
Fases: probleem -> mogelijkheden -> oplossing
Probleemruimte = doolhof
1) Beginpunt = probleem
2) Verschillende paden = mogelijkheden
↪ Sommige paden kunnen tot oplossing leiden, andere paden -> terug naar
begin
3) Eindpunt = oplossing
Experten: veel oplossingen in geheugen die ze meteen kunnen oproepen
We kunnen 3 strategieën onderscheiden om problemen op te lossen:
1) Algoritmen
2) Heuristieken
3) Analogieën
Algoritmen
Algoritme = een reeks van operaties (bijna een formule) die een oplossing
garanderen
↪ Zijn van toepassing op een gestructureerd probleem
= Er bestaat een vaste oplossing voor een probleem
( Bv: kruiswoordraadsel, wiskunde)
Gestructureerd vs ondergestructureerd probleem
Gestructureerd
= er bestaat een oplossing en staat vast
= de eindtoestand is duidelijk
Ondergestructureerd probleem
= we kunnen onze vooruitgang niet vergelijken met het einddoel
= eindtoestand is onduidelijk
Als we een algoritme correct toepassen -> altijd tot juiste oplossing
Beperkingen van algoritmen
- Enkel succesvol bij volledig gestructureerde problemen
- Niet altijd de meest voor de hand liggende oplossing die de juiste is
“brief en pen kosten samen €1,10 -> pen kost 1 euro meer -> hoeveel kost brief
-> brief kost geen 10 cent maar 5 cent (€1,05 en 0,5)”
- Algoritmen kosten vaak veel tijd en herhalingen om ze toe te passen
↪ Men gaat op zoek naar kortere sluipwegen, strategieën

, Heuristieken
= informele, intuïtieve en speculatieve oplossingsstrategieën
 Garandeert meestal (maar niet altijd) oplossing
 Sneller en ook voor ondergestructureerde problemen
“IT’er zal bij een computerdefect niet elk ding van de computer controleren, hij
zal gericht enkele componenten checken”
Elke taak = eigen heuristiek
Meer ervaring met taak = betere kennis van heuristieken
Experts => sneller oplossing, ook bij ondergestructureerde problemen
Algemeen toepasbare heuristieken
- Subdoelanalyse
= complex probleem opdelen in kleinere en overzichtelijkere vragen
- Middel-doelanalyse
= tussendoelen , zodanig dat de afstand vh probleem en oplossing kleiner
wordt
- Werken van eind- naar begintoestand
- Trial and error
Heuristieken kunnen falen
 Overstappen naar algoritme
“ je bent je portefeuille kwijt - je kijkt eerst op alle plaatsen waar ze normaal kan
liggen (heuristiek) - je zoekt systematisch op alle plaatsen waar je bent geweest
(algoritme)”
Zoeken naar een analogie
Analogie = zoeken naar soortgelijk probleem
 Interessant wanneer analoge probleem al oplossing heeft
“fototoestel werkt niet -> computer opnieuw opstarten helpt vaak als er
probleem is -> batterijen fototoestel eruit halen en opnieuw insteken”
Voorbeeld: Glick & Holyoak
Tumorprobleem: tumor moet worden vernietigd, en bestaat bestraling die met
hoge intensiteit tumor kan doen verdwijnen -> maar straling is té hoog en zou
gezond weefsel vernietigen en bij lagere intensiteit is er geen impact op tumor
↪ Hoe kunnen we dit oplossen? Operatie is niet mogelijk
Men liet sommigen mensen tekst lezen over soldaten
• 5 à 10% ziet overeenkomst tussen 2 teksten
• Expliciete verwijzing analogie (verband) -> 75% lossen tumor probleem op
• Geen expliciete verwijzing analogie -> 30% lost tumorprobleem op
Instelling en functionele gefixeerdheid
= Herhaaldelijk zelfde heuristiek gebruiken kan leiden tot rigide
verwachtingspatroon
↪ Kan juiste oplossing vinden bemoeilijken
Voorbeeld: Proef van Luchins
3 emmers met bepaalde capaciteit -> moeten via emmers aan bepaald
doelcapaciteit komen
= (gestructureerd probleem: eindtoestand duidelijk)
 Groep 1: krijgt 6 problemen -> enkel het laatste probleem vereist andere
oplossing -> ze hebben instelling gecreërd en proberen probleem zoals
vorige op te lossen -> komen veel trager tot uitkomst

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 mei 2024
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$3.52
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
katelowyck1
4.0
(1)

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
katelowyck1 Arteveldehogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
13
Laatst verkocht
1 jaar geleden
Crimi4life

Samenvattingen met lesnotities, mogelijke examenvragen, de powerpoints en uit het boek.

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen