• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 63 pagina's
Samenvatting

Samenvatting verpleegkundige kennis preventie 3.1

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 63 pagina's

complete samenvatting van verpleegkundige kennis leerjaar 2 periode 5/7. Aantekeningen vanuit het werkcollege zijn toegevoegd.

Voorbeeld van de inhoud

Verpleegkundige kennis
preventie 3.1
Samenvatting week 1 1 t/m 7

Week 1: pre- en perinatale zorg

Het Model van Lalonde (Health Concept) uitleggen en toepassen op de zorg voor zwangeren en kinderen.

Het model van Lalonde  model om invloeden op gezondheid een plaats te geven (uitgangspunt gezondheid)
 Gezondheidsdeterminanten  intern milieu, extern milieu, gedrag en gezondheid.
 het analyseren van een gezondheidsprobleem & een aangrijppunt voor het verbeteren van de
gezondheid en het oplossen van gezondheidsproblemen.
 Gezondheidsdeterminanten hebben een onderlinge relatie: persoonskenmerken, leefstijl- en
omgevingsfactoren zijn nauw met elkaar verbonden.




Beïnvloedende factoren gezondheidsdeterminanten
 Bij het ontstaan van gezondheidsproblemen  combinatie van endogene gezondheidsfactoren,
leefstijlfactoren en omgevingsfactoren
o Exogeen (van buiten als SES) en endogeen (van binnen, zoals lichaamsgewicht)

Voor het ontstaan van het model werd er vooral gedacht aan endogene gezondheidsdeterminanten
Endogene, persoonsgebonden gezondheidsdeterminanten  factoren die in het menselijk lichaam afspelen
en die van invloed zijn op de gezondheid. Het gaat om zowel de fysiologische als psychische factoren.
 Genetische, erfelijke factoren  van invloed op de gezondheid als er sprake is van: afwijking in
genen, chromosomen, multifactoriële gezondheidsproblemen en aanleg voor gezondheidsproblemen.
o Door DNA-onderzoek kunnen mutaties in genen zoals DM worden opgespoord
o WHO  fatal complcency  infectieziekten en het niet vaccineren hiertegen
 Verworven eigenschappen (persoonsgebonden factoren, intern milieu of human body)  hoge
bloeddruk (>135, 80), veroudering, obesitas ect.
o Als vpk heb je de taak om deze problemen te signaleren, de noodzakelijke zorg te bieden,
mensen bij te staan en te begeleiden en het leren accepteren van en omgaan met.

Gezondheidsdeterminant leefstijl & gedrag (lifestyle)  de invloed van het gedrag van mensen op de
gezondheid en op het ontstaan of verergeren van gezondheidsproblemen (roken).
 De beweegreden om zich op een bepaalde manier te gedragen en het werkelijke gedrag.
 Gezondheidsvaardigheden  complexe vaardigheden die bepalen of mensen hun weg kunnen vinden
in de gezondheidszorg (vinden informatie en dat begrijpen).
o Bepalen hoe mensen de eigen gezondheid beoordelen (mensen met weinig vaardigheden
voelen zich meestal ongezonder en hebben minder zelfmanagement en kennis)

, o Sense of coherence (SOC)  deze mensen ervaren de wereld als begrijpelijk, hanteerbaar en
betekenisvol (hangt samen met een goede gezondheid)
o Shared decision making & teach back methode
Gezondheidsdeterminant extern milieu (exogene gezondheidsdeterminanten)
 Fysieke omgeving (physical evironment)  de factoren buiten het menselijke lichaam die van invloed
zijn op de gezondheid en het ontstaan of verergeren van gezondheidsproblemen.
o Moeilijk beheersbaar door mensen zelf
o Invloed van de omgeving voor problemen: fysieke, chemische (verontreiniging wat
bijvoorbeeld wordt doorgegeven door dieren) en biotische factoren (levende organismen of
resten daarvan zoals micro-organismen)
o De bodem, water, lucht, het klimaat en de omringende organismen (bepaalde stoffen in de
lucht)
o Voor verpleegkundige belangrijk om te weten welke blootstellingen kunnen leiden tot
gezondheidsschade en het begeleiden, adviseren en verwijzen.
 Maatschappelijke omgeving (social evironment) Plaats van mensen binnen de maatschappij
o invloed van werk, school, SES en sociale omgeving
o Belangrijke invloed op gezondheid en gevoel van welbevinden
o Verpleegkundige rekenen het tot hun taak om gezondheidsverschillen zo klein mogelijk te
houden tussen bevolkingsgroepen.

Gezondheidsdeterminant medische zorg & preventie (health care organization)  gezondheidsvoorzieningen
die curatief of preventief worden ingezet in de zorg voor gezondheid.
 Positieve effecten  daling sterfte, grotere kwaliteit van leven, vroegtijdige zorg en behandeling.
 Negatieve effecten (iatrogenese)  resistentie tegen antibiotica, ziekenhuisinfecties en bijwerkingen.

,  Gezondheidsdeterminanten die van invloed zijn op gezondheid op groepsniveau
o Niet op individueel niveau, Gezondheidstoestand is opgevat als uitkomst van een proces
 De vierjaarlijkse volksgezondheid toekomst vereniging (VTV).
o Hierin rapporteert het RIVM elke vier jaar over de ontwikkelingen van de volksgezondheid in
Nederland.
o geeft inzicht in de belangrijkste toekomstige maatschappelijke opgaven op het gebied van
o ziekte en gezondheid, gezondheidsdeterminanten, preventie en gezondheidszorg in
Nederland. De
o inzichten uit de VTV vormen de basis voor de Landelijke nota gezondheidsbeleid van het
ministerie van VWSMinisterie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en voor het lokale
volksgezondheidsbeleid.

Het model van Lalonde kunnen herkennen in de opbouw van het Nederlands Leerboek
Jeugdgezondheidszorg.
Intern milieu Embryonale en foetale ontwikkeling
Onderzoek naar aangeboren afwijkingen
Fysieke omgeving (extern) Invloeden rond conceptie, supplementen,
behandelingen, draagmoederschap, infectieziekten,
geneesmiddelen gebruik, ioniserende straling,
milieuvervuiling, rhesusantagonisme
Maatschappelijke omgeving (extern) Ses, netwerk, culturele factoren
Medische zorg & preventie Verloskundige, gynaecoloog, huisarts,
fysiotherapeut, kraamvz/-vpk, kindervpk en -arts,
jeugdvpk
Leefstijl Voeding, middelengebruik, roken, drugs,
infectieziekte, zwangerschapshypertensieve
aandoeningen, bekkenproblemen, geweld in de
zwangerschap, vrouwenbesnijdenis

Interne en externe milieu factoren benoemen welke van invloed zijn op het ongeboren kind.
Interne milieu
hyperbilirubine  een baby wordt altijd geboren met een hoog erytrocyten en hemoglobinegehalte. Doordat
de baby dit af moet breken ontstaat er veel bilirubine en daardoor krijgt de baby geelzucht.

Premature  De oorzaak van een vroeggeboorte is niet altijd bekend, maar er wordt uitgegaan van 2
mogelijkheden. In 70% van de gevallen is er sprake van een spontane vroeggeboorte door bijv. Een infectie of
baarmoederafwijking. In 30% moet de bevalling worden opgewekt door het HELLP-syndroom of andere
afwijkingen. Verder zijn een paar determinanten bekend, zoals roken tijdens de zwangerschap, eerdere
vroeggeboortes, lage SES en de leeftijd van de moeder

SGA-geboren kind  Kinderen die sterk zijn achtergebleven in gewicht ten opzichte van de
zwangerschapsduur. Dit komt door een niet goed functionerende placenta, intra-uteriene infectie, nicotine-
gebruik of een chromosomale afwijking.

Serotiene kind  langer dan 42 weken zwanger. De oorzaak is onbekend

Externe milieu
 Foliumzuur  kan voorkomen dat het kind met sluitingsdefecten wordt geboren zoals een open
ruggetje. De vrouw moet al beginnen met foliumzuur als er sprake is van kinderwens.
 Infectieziekte  Als gevolg van een soa kan het kind bij de baring worden besmet met aids, gonorroe,
herpes, chlamydia, hepatitis en lues. Ook virussen kunnen een beschadiging veroorzaken tijdens de
zwangerschap zoals BOG, rubella en cytomegalie.

,  Geneesmiddelengebruik  Geneesmiddelen zijn in verschillende categorieën ingedeeld. Zo kan de
zwangere vrouw kijken of het geneesmiddel schadelijk is voor de ongeboren baby.
 Milieuvervuiling
 Lage SES
 Middelgebruik  hersenafwijkingen en nog vele andere.
 Roken  spontane abortus, partus premature, placenta praevia, abruptio placenta.

Herkennen wat van belang is tijdens de pre- en perinatale periode voor moeder en kind.
Prenatale periode (voor de geboorte)
 Doel
o Zwangerschap, baring en kraambed voor de zwangere zo bevredigend mogelijk laten
verlopen. Het gaat hierbij zowel om de uitkomst als de beleving van de zwangerschap.
o Het kind in een zo goed mogelijke conditie aan de baring laten beginnen.
 Controles  zwangerschapsduur, groei foetus, ligging kind in uterus, beweeglijkheid, algemene
toestand moeder, risicofactoren, voorlichtingsgesprek.

Perinatale periode (periode rondom geboorte van de baby)
 De periode rondom de geboorte van het kind, vanaf de 22 ste week tot de zevende dag na de geboorte.

Uitleggen wat perinatale sterfte is en benoemen welke factoren van invloed zijn op perinatale sterfte.
Perinatale sterfte  sterfte van foetus of pasgeborene tussen de 22ste en zevende dag na de geboorte.
 Foetale sterfte (inta-uterien)  doodgeboorte
o Voor of tijdens de baring
 Neonatale sterfte (sterfte na geboorte)  sterfte binnen 7x 24 uur na de geboorte
o Uitgebreide neonatale sterfte  binnen 4 weken na geboorte
 Beïnvloedingsfactoren  medicijnen/drugs, ectopische zwangerschap (zwangerschap buiten de
baarmoeder), zwangerschapsdiabetes, zwangerschapshypertensie, HELLP en (pre)eclampsie
(krampaanvallen), placenta praevia (ligt voor de cervix, uitgang baarmoeder)  risico bloedverlies,
solutio placentea (abruptio placentae)  loslaten plasenta.

De wettelijke regels rondom het ouderschap en verlofregelingen uitleggen.
Gezag over kinderen (tot 18 jaar)
- Ouderlijk gezag bij ouders (biologisch ouderschap)
- Voogdij bij pleegouders, wees zijn en ontnomen ouderlijk gezag (juridisch ouderschap)
o In testament mogelijk om 2 personen tot voogd te benoemen
o Personen en instellingen
- “Afstamming en gezag regelen de juridische band tussen de ouders en een kind. Het afstammingsrecht
bepaalt wie de juridische ouders is van het kind.” (Burgerlijk wetboek 1/1/’98)
- Rechten & plichten
o Verantwoordelijkheid voor verzorging en opvoeding
o Bewind voering over vermogen
- Binnen huwelijk automatisch beide ouders
o Buiten huwelijk alleen moeder
 Vader bij aanvraag gezagsregister bij rechtbank, moet met moeder
o Bij adoptie ook beide ouders gezag
 1/4/’01: homo’s met elkaar trouwen en kinderen adopteren
 ’07: zelfde rechten als heterostellen
- 1/1/’12: 6 verplichte voorbereidingsbijeenkomsten bij adoptieprocedure & huidige adoptiepraktijk, 5 extra
bij voortzetten adoptieprocedure
- Bij stiefouder: gezag via verzoek bij rechtbank (‘gezamenlijk gezag’)
- Scheiding geen invloed op ouderlijk/juridisch gezag, tenzij nadrukkelijk verzoek
- Gezag & voogdij eindigen bij meerderjarigheid kind & uitspraak van rechter
o Belangen van kind voorop!

Naamgeving

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: mei 2013 ISBN: 9789023246527 Druk: 7

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
21 maart 2019
Aantal pagina's
63
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting
$6.33

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ASchuurke
3.5
(34)
Verkocht
155
Volgers
104
Items
23
Laatst verkocht
2 jaar geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen