Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 58 pages
Summary

samenvatting Persoonlijkheidspsychologie

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 58 pages

samenvatting Persoonlijkheidspsychologie

Content preview

PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE
1. ZELFBEELD EN ZELFWAARDERING

1.1. INLEIDING

- Zelfbeeld is complex en heeft vele facetten
- Zelfreflectie om eigen gedrag te begrijpen
- Zelf wordt door sociale factoren beïnvloed
 Manier waarop we eigen gedrag sturen wordt door anderen beïnvloed

Twee fenomenen

1. Private, innerlijke zelf
2. Uiterlijke zelf
 Dat wat we aan anderen tonen

1.2. BEGRIPSBEPALING

- Veel begrippen om aspecten van het zelf weer te geven
(vb. zelfevaluatie, zelfconcept, zelf…)

Zelfbeeld

= Beeld dat iemand heeft van eigen persoon

- Zelfbeeld slaat op inhoud en structuur van zelfkennis
- Eigen functioneren

Zelfwaardering

- Affectieve aspect van zelfbeeld
- Positieve of negatieve evaluatie
 Oordelende houding

Zelfpresentatie

= Beeld dat mensen van zichzelf ophangen

- Controle willen krijgen op gedrag van anderen tegenover zichzelf

Zelfbeschikking

= Oorzaak die we aan ons eigen gedrag gaan toeschrijven

- Hoe we onze prestatie of mislukkingen gaan verklaren




1

,Zelfhandhaving

= Verdediging strategie die we toepassen om bedreigende situaties aan te kunnen (coping)

Voorbeelden

1. Rationalisatie: bedreigingen leggen we zo uit dat ze verklaarbaar zijn
2. Compensatie: gelden op een gebied waar hij zwak in is
3. Verschuiving: reactie op onveiligheid is gericht op veilig persoon of object
4. Negatie: pijnlijke info niet willen horen
5. Sublimering: niet aanvaardbare reactie wordt omgevormd zodat ze sociaal aanvaardbaar is
6. Regressie: reactie kenmerkend aan vroeger ontwikkelingsstadium
7. Projectie: eigen gevoelens projecteren op iemand anders

1.3. EEN THEORETISCH KADER: HET PERSOONSMODEL VAN VERHOFSTADT-DENÈVE
(1994)

- Zinvol kader over persoonsontwikkeling
- Grote toepasbaarheid in klinische praktijk en hulpverlening


1.3.1. PERSOON ALS DYNAMISCHE IK-MIJ RELATIE
- Uitgangspunt: “human dilemma” van existentiële visie
 Mens als subject en object
- Resultaat: fenomenologische zelfconstructies

Twee wederzijdse afhankelijke polen

1. IK-pool: subjectpool of persoon als kenner (denkende, voelende, willende)
 Denkt na over MIJ-pool, meer proces dan inhoud
2. Mij-pool: objectpool of persoon als gekende (eigen psychische, fysieke en maatschappelijke
componenten)


1.3.2. DIMENSIES VAN HET ZELFBEELD: 6 FENOMENOLOGISCHE ZELFCONSTRUCTIES
Door Verhofstadt-Denève

HOOFDVRAAG ZELFCONSTRUCTIE
1. Wie ben ik? Zelf-beeld (persoonskenmerken, condities waarin ik
leef)
2. Wie zou ik willen zijn? Ideaal-zelf (evaluatie van bestaande zelfbeeld)
3. Hoe zijn de anderen? Alter-beeld
4. Hoe zouden de anderen moeten zijn? Ideaal-alter
5. Welk beeld hebben de anderen van mij Meta-zelf (mogelijkheid tot inleving in de andere zijn
leefwereld)
6. Welk beeld zouden de anderen van mij Ideaal-meta-zelf (zelfpresentatie)
moeten hebben?
1,2  Betrekking op mezelf

3,4  Betrekking over de andere(n)

5,6  betrekking op anderen in relatie tot mezelf




2

, 1.3.3. PERSOONSKENMERKEN EN CONDITIES
Persoonskenmerken: intellectuele en karakteriële kenmerken van iemand

- Onderscheid tussen psychische en fysische persoonskenmerken
- Onderscheid tussen vroeger EN nu

Condities: levensomstandigheden waarin iemand leeft

- Sociale rollen
- Toekomstige ontwikkelingen moet duidelijk onderscheiden worden van ideaal-zelf
- Betekenisvolle anderen als voorbeeld of identificatiefiguur
- Hogere zelfwaardering wanneer omgeven door liefhebbende anderen


1.3.4. EXTERN EN INTERN ZELFBEELD
- Interne aspecten verbergen
 Hoop op positieve evaluatie door anderen
- Onderscheid extern (gespeeld) en intern (ervaren) zelfbeeld


1.3.5. BELEVINGSNIVEAUS
- Bewuste componenten (zone A)
- Onbewuste componenten (zone B)


1.3.6. FENOMENOLOGISCHE ZELFCONSTRUCTIE EN REALITEIT (P.12-13)
= Geheel van bewuste en onbewuste persoonskenmerken en condities

- Fenomenologisch zelfbeeld (zone D)
- ‘Onjuiste zone’ (zone C)
 Verkeerd geïnterpreteerde inhouden
- Hypothetische kenmerken en condities (zone F)
- Niet gekende inhouden (zone E)
 Ongekend omdat we er nog niet mee geconfronteerd zijn




3

, 1.4. INFORMATIEBRONNEN BIJ OPBOUW VAN HET ZELFBEELD

- Introspectie
- Zelfperceptie
- Looking-glass self en sociale vergelijkingstheorie
- Autobiografisch geheugen
- Culturele perspectieven


1.4.1. INTROSPECTIE
= Kijken in onszelf en eigen gevoelens en gedachten waarnemen

- We kunnen oorzaken of correlaten van gedrag niet altijd juist duiden
 Niet zinloos
- Accuraatheid hangt af van cognitieve en affectieve factoren
- Betere zelfkennis door cognitief gestuurd gedrag
 Niet geval bij affectief


1.4.2. PERCEPTIES VAN ONS EIGEN GEDRAG
Zelfperceptie = eigen gedrag waarnemen en beoordelen

- Zelfperceptietheorie van Bem
 Zelfinzicht verwerven door observaties van eigen gedrag en situaties


1.4.3. JEZELF VERGELIJKEN MET ANDEREN
“The looking-glass self” (spiegelzelf, Colley)

- Reacties van onze omgeving op ons gedrag
 Hoe komen we over bij anderen?

Sociale vergelijkingstheorie (Festinger)

- Verandert de sociale omgeving dan verandert de spontane zelfbeschrijving
- Eigen capaciteiten en opinies evalueren door met anderen te vergelijken
- Wanneer sociale vergelijking? Bij onzekerheid of objectieve info als vergelijkingsinfo
- Met wie vergelijken? Gelijken of andere die minder presteren


1.4.4. HET AUTOBIOGRAFISCH GEHEUGEN
- Herinneringen uit ons verleden
- Flitslichtherinneringen: blijvende, gedetailleerde herinneringen
- Essentieel onderdeel van de identiteit

Geheugen wordt op twee manieren gevormd

1. Egocentrische vertekening: verleden vertekenen om zelf meer op voorgrond te komen
2. Achteruitzicht vertekening: eigen bekwaamheid overschatten


1.4.5. CULTURELE PERSPECTIEVEN
- Sterk verband tussen culturele oriëntatie en conceptie van het zelf


4

Document information

Study
Uploaded on
April 25, 2024
Number of pages
58
Written in
2022/2023
Type
Summary
$13.15

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
1
Items
63
Last sold
2 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions