LSCI (LIFE SPACE CRISIS INTERVENTION)
1. INLEIDING
- Franky D’Oosterlinck eerste Belgische trainer LSCI
- Conflicthanteringsmethodiek
- Therapeutische verbale interventie strategie
- LSCI pas starten wanneer het echt nodig is
Niet wanneer er een klein conflict plaatsvindt
- Methodisch kader
6 fases en 6 patronen
- Geen tegen agressie gebruiken
Afstand nemen wanneer dit wel is
- Kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele stoornissen
2. WAT IS LSCI?
= Een therapeutische, verbale interventiemethodiek voor kinderen en jongeren in crisis
- Conflict gebruiken vanuit het standpunt van de jongeren
- Actieve keuze en persoonlijke betrokkenheid van de jongere stimuleren
- Leren gevoelens die hun gedrag sturen te verwoorden en begrijpen
- Probleemoplossend gedrag leidt tot een groter zelfvertrouwen
Gebruikt om
- Gedrag te veranderen
- Zelfvertrouwen te vergroten
- Angst te verminderen
- Begrip en inzicht in eigen gedrag en eigen gevoelens
3. HISTORIEK VAN LSCI
- Fritz Redl en David Wineman ontwikkelde theorie rond life space interviewing (LSI)
Behandeling van delinquente jongeren
- Long en Fagen LSI als noodzakelijke vaardigheid
- Mary Wood en Nicholas Long ontwikkelde handboek voor leerkrachten
- Long en Fescer ontwikkelde gecertificeerd programma voor LSCI
- Oorspronkelijk ontwikkeld voor leerkrachten
- Basisprincipes van psychodynamisch kader
4. UITGANGSPUNTEN VAN DE METHODIEK
- Oude brein: emotionele brein (verantwoordelijk voor fight or flight)
Automatische biologische respons
- Nieuw brein: rationele brein (impulsen onder controle krijgen)
Ontschuldigen (reactie geen bewuste keuze, automatische reactie van brein)
1
1. INLEIDING
- Franky D’Oosterlinck eerste Belgische trainer LSCI
- Conflicthanteringsmethodiek
- Therapeutische verbale interventie strategie
- LSCI pas starten wanneer het echt nodig is
Niet wanneer er een klein conflict plaatsvindt
- Methodisch kader
6 fases en 6 patronen
- Geen tegen agressie gebruiken
Afstand nemen wanneer dit wel is
- Kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele stoornissen
2. WAT IS LSCI?
= Een therapeutische, verbale interventiemethodiek voor kinderen en jongeren in crisis
- Conflict gebruiken vanuit het standpunt van de jongeren
- Actieve keuze en persoonlijke betrokkenheid van de jongere stimuleren
- Leren gevoelens die hun gedrag sturen te verwoorden en begrijpen
- Probleemoplossend gedrag leidt tot een groter zelfvertrouwen
Gebruikt om
- Gedrag te veranderen
- Zelfvertrouwen te vergroten
- Angst te verminderen
- Begrip en inzicht in eigen gedrag en eigen gevoelens
3. HISTORIEK VAN LSCI
- Fritz Redl en David Wineman ontwikkelde theorie rond life space interviewing (LSI)
Behandeling van delinquente jongeren
- Long en Fagen LSI als noodzakelijke vaardigheid
- Mary Wood en Nicholas Long ontwikkelde handboek voor leerkrachten
- Long en Fescer ontwikkelde gecertificeerd programma voor LSCI
- Oorspronkelijk ontwikkeld voor leerkrachten
- Basisprincipes van psychodynamisch kader
4. UITGANGSPUNTEN VAN DE METHODIEK
- Oude brein: emotionele brein (verantwoordelijk voor fight or flight)
Automatische biologische respons
- Nieuw brein: rationele brein (impulsen onder controle krijgen)
Ontschuldigen (reactie geen bewuste keuze, automatische reactie van brein)
1
