Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 115 pages
Summary

Samenvatting Algemene medische zorg

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 115 pages

Samenvatting van de cursus met de PowerPoints inbegrepen.

Content preview

Algemene medische zorg
1. Inleiding in de pathologie – algemene inleiding
1.1 Gezondheid
“Gezondheid is een toestand van volledig fysiek, psychisch en sociaal welzijn en niet enkel de
afwezigheid van ziekte of gebreken.”

Gezondheid bestaat uit 3 belangrijke aspecten die elkaar onderling kunnen beïnvloeden:
fysiek, psychisch en sociaal.

“Gezondheid is het vermogen om je aan te passen en een eigen regie te voeren in het licht
van de fysieke, emotionelen en sociale uitdagingen van het leven.”

1.2 Ziekte
1.2.1 Homeostase en draagkracht/draaglast
Niveau van de cellen:
- Gezond zijn betekent het behouden van evenwicht (homeostase)
- Verstoring hierin zorgt voor ziekte
- Bij oudere mensen neemt dit mechanisme af, behoudt van evenwicht is moeilijker

Ziekte is gevolg van twee factoren:
- Draagkracht (of belastbaarheid)
- Draaglast (of belasting)

“Wanneer fysiologische processen verstoord worden door veroudering of door pathologische
aandoeningen (=draaglast), ontstaan er klachten die uiteindelijk tot ziekte leiden (verstoring
homeostase). Dit vaak zonder symptomen totdat het evenwicht zodanig verstoord geraakt
dat de symptomen duidelijk worden. De draagkracht van het individu speelt hierbij een
belangrijke rol: de individuele reservecapaciteit van het orgaansysteem als het
compensatiemechanisme in het fysiologisch proces.”

“Wanneer de draagkracht onvoldoende lijkt ten opzichte van de draaglast, en het evenwicht
kan niet worden hersteld, dan ontstaat ziekte die eventueel tot de dood kan leiden.”

1.2.2 Terminologie van ziekteprocessen
De frequentie: bestaat uit de incidentie en de prevalentie.
- Incidentie = aantal nieuwe gevallen binnen een bepaalde periode. Gebruikt bij de
beschrijving van acute ziekten.
- Prevalentie = aantal bestaande gevallen binnen een bepaalde periode. Gebruikt bij de
beschrijving van chronische ziekten.

De etiologie of ziekteoorzaak: bestaat uit een somatische, psychische en sociale
ziekteoorzaak.

De pathofysiologie of pathogenese: beschrijft wat er verkeert gaat in fysiologische processen
waardoor een bepaalde etiologische factor tot symptomen en ziekte leidt.
1

,Symptomen of ziektetekens: bestaan uit subjectieve en objectieve klachten
- Subjectieve klachten = afhankelijk van de beleving van de patiënt: jeuk, pijn en
misselijkheid.
- Objectieve klachten = klachten die kunnen worden gemeten zoals inflammatie: rubor
(roodheid), calor (warmte) en tumor (zwelling).

Diagnosestelling: bepalen van de ziekte die verantwoordelijk is voor de klachten.
- Klassieke diagnosestelling = na anamnese, klinisch onderzoek en eventuele
technische onderzoeken.
- Differentieeldiagnose = na anamnese en klinisch onderzoek zijn er nog meerdere
diagnosen mogelijk.

De behandeling: klachten en indien mogelijk ziekteoorzaak wegnemen. A.d.h.v.
tweedelingen:
- Causale vs. symptomatische behandeling =
o Causaal wordt de oorzaak weggenomen.
o Symptomatisch gaan we de symptomen bestrijden.
- Curatieve vs. palliatieve behandeling =
o Curatief gaan we voor een volledige genezing.
o Palliatief gaan we voor symptoomverbetering.
- Conservatieve vs. operatieve behandeling =
o Conservatief is een niet-chirurgische behandeling, dit kan medicamenteus,
met kine, afwachten, geruststelling, gipsimmobilisatie.
o Operatief gaan we via chirurgie de oorzaak gaan behandelen.

Prognose: geeft het verloop en de kans op genezing weer.
- Acute ziektebeelden maakt men gebruik van de kans op mortaliteit.
- Chronische ziektebeelden maakt men gebruik van de kans op overleving.

Verloop ziekte:
- Acuut = ziektebeeld begint plots en meestal kortdurend met genezing.
- Chronisch = ziektebeeld begint langzaam en zal langere tijd aanwezig zijn zonder
eventuele genezing.

Preventie:
- Primair = voorkomen dat de ziekte zich voordoet
- Secundair = zo vroeg mogelijk opsporen van de ziekte
- Tertiair = voorkomen van ernstige gevolgen
Bijzondere vorm van primaire preventie:
- Vaccinatie = immuunsysteem activeren door toediening van antigen dat gelijkenissen
toont met het micro-organisme in kwestie.
- Profylaxe = behandeling opstarten nog voor er contact is met het micro-organisme.
Screening bij secundaire preventie:
- Systematische screening = iedereen van een bepaalde bevolkingsgroep aan een
bepaald onderzoek onderwerpen om een bepaalde aandoening op te sporen.


2

, - Opportunistische screening = op initiatief van de behandelende arts zonder een
bepaalde bevolkingsgroep te selecteren omdat er geen kostenbaten effect is.

1.2.3 Salutogenese
“Bij pathogenese gaat men uit van mechanismen die leiden tot ziekte”

“Aaron Antonovsky; de blik richten op de factoren die leiden tot het ontstaan van
gezondheid.”

Drie belangrijke factoren voor gezondheid:
- Het gevoel de situatie te kunnen begrijpen.
- De zin ervan inzien.
- Het gevoel invloed te kunnen uitoefenen.

Enkele kernaspecten:
- Vaardigheid om het vreemde en met conflicten om te gaan en in deze wisselwerking
sterker te worden. Stress leren verdragen en niet alleen vermijden.
- Grenzen van lichamelijke en psychische belastbaarheid verkennen en leren ze te
verleggen.

 Aanleren van copingmechanismen die helpen om met stressoren om te gaan.

1.3 Dood
1.3.1 De dood: situering
“We kunnen van de dood spreken bij het irreversibel verlies van functie van het organisme in
zijn totaliteit.”

Verschil dood en permanent vegetatieve toestand:
- Dood = uitval van de hersenstamfunctie
- Permanent vegetatieve toestand = uitval van de hersenschors (hersenstam actief)

Hersenstamfunctie klinisch evalueren:
- Pupillichtreflex (lichtstijve, meestal mydriatische – wijde – pupillen)
- Corneareflex
- Onderzoeken van de oogbewegingen
Bijkomende testen:
- EEG (volledig vlak)
- Doorbloedingstesten
- Apnoetest (geen respons bij uitschakelen beademingstoestel)

Desintegratieproces na het optreden van de dood:
- Lijkafkoeling = door uitvallen metabolisme valt de endogene warmteproductie stil.
- Lijkvlekken = enzymatische schade aan bloedvaten en uittreden gedesoxygeneerd
bloed.
- Lijkstijfheid (rigor mortis) na 3 uur tot 3 dagen na de dood.
- Ontbinding vanaf 3 dagen na de dood.


3

, Verklaring near death experience:
- Lees cursus pagina 18/496

1.3.2 Wat te doen bij een overlijden
Stappen bij een overlijden:
- Familie op de hoogte brengen
- Arts verwittigen die de dood klinisch vaststelt
- Overlijdensattest opmaken (2 delen, 1 gesloten omslag)
- Crematie-attest met vermelding pacemaker
- Bij verdacht overlijden politie of procureur aanstellen
- Begrafenisondernemer contacteren
- Aangifte burgerlijke stand:
o Overlijdensattest
o Crematieattest
o ID-kaart van overledene
o Trouwboekje bij huwelijk
o Rijbewijs
o Wilsbeschikking

2. Inleiding in de pathologie – medische diagnostiek
Diagnostisch proces:
- Anamnese
- Klinisch onderzoek
- Technische diagnostiek

2.1 De anamnese
“De anamnese is een gesprek tussen een hulpverlener en de patiënt. Tijdens dit gesprek zal
de hulpverlener gericht op zoek gaan naar informatie met betrekking tot de klachten van de
patiënt.”

- (auto-)Anamnese = gesprek vindt met de patiënt zelf plaats.
- Hetere-anamnese = doen beroep op informatie uit de omgeving.

De speciële anamnese:
- Begint met de hoofdklacht
- ICE om informatie te verkrijgen:
o Ideas
o Concerns
o Expectations
- Eenvoudige communicatietechnieken
o Verbaal
o Non-verbaal
- Uitsluiten bepaalde diagnosen

De systeemanamnese (algemene anamnese):
- Achterhalen van symptomen in andere orgaansystemen die op het eerste zicht geen
oorzaak lijken voor de huidige klacht.
4

Document information

Study
Uploaded on
April 23, 2024
Number of pages
115
Written in
2023/2024
Type
Summary
$9.20

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
9
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions