100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting biologie afweer vwo 5

Rating
4.0
(4)
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
02-02-2019
Written in
2016/2017

Dit is een complete samenvatting van het hoofdstuk afweer van biologie. De samenvatting is geschreven op basis van de methode nectar.

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
February 2, 2019
Number of pages
4
Written in
2016/2017
Type
Summary

Subjects

Content preview

Biologie - afweer
Paragraaf 1 planten en afweer
Mechanische afweer is het verweren van ‘tegenstanders’ door uiterlijke
verdedigingsmechanismen zoals doornen. Als planten stoffen maken waarmee ze zich
beschermen tegen herbivoren dan heet dit chemische afweer.
Plantencellen herkennen schimmels en bacteriën via receptoren op het celmembraan. Dit
leidt tot bijvoorbeeld het sluiten van de huidmondjes. Ook kunnen ze waterstofperoxide
maken, waardoor de celwand verdikt en meer bescherming biedt. Is een cel beschadigd, dan
komt er stikstofoxide vrij. Stikstofoxide is dodelijk voor de ziekteverwekkers en voor de
plantencel zelf. De plantencel maakt daarom meteen een stof die het stikstofoxide binnen in
de cel onschadelijk maakt.
Aangetaste planten verspreiden daarnaast stoffen door de lucht. Deze geurstoffen werken
als een signaal voor andere bladeren. Die bladeren reageren door stoffen te maken die
bladetende dieren niet lekker vinden. Deze stoffen worden ook waargenomen door kleine
predatoren die op de plant afkomen om de planteneters op te eten.
Ook maken sommige planten speciale nectar voor de vijanden van hun vijand zodra ze
beschadigd zijn.

Paragraaf 2 bescherming
Op aarde leven heel veel eencellige organismen zoals bacteriën. Bacteriën hebben geen
celkern. Hun cirkelvormige DNA ligt los in het grondplasma. Op de huid leven bacteriën die
voorkomen dat andere schadelijke bacteriën de huid gaan aantasten. Sommige bacteriën
dienen als ziekteverwekker. Ze nemen organische stoffen op uit de omgeving en kunnen
maken daarvan producten die tot een heftige reactie leiden bij mensen.
Dekweefsels vormen een fysische barrière voor ziekteverwekkers en gevaarlijke stoffen.
Deze weefsel bestaan uit nauw aaneensluitende cellen. Ze schermen het inwendige milieu af
van het uitwendige milieu. De hoornlaag op de huid is hier een voorbeeld van. Met de
afvallende cellen verdwijnen ook talloze bacteriën die op de huid leven.
Melanocyten zijn pigmentvormende cellen in de kiemlaag van de huid. Bij blootstelling aan
UV-straling produceren deze cellen pigment. Dit pigment beschermt de celkernen tegen de
straling en zo ook het DNA. Ook kan een verdikking van de huid tegen UV-straling
beschermen.
Naast de buitenkant van je lichaam staan ook delen aan de binnenkant in contact met het
uitwendige milieu. Je ademwegen en je verteringsstelsel zijn aan de binnenzijde bedekt met
een speciale cellaag: het slijmvlies. In dit dekweefsel scheiden slijmbekercellen slijm af dat
bacteriedodende stoffen bevat. Trilharen werken dit slijm omhoog. De maag heeft een zure
pH wat de bacteriën dood.

Paragraaf 3 niet-specifieke afweer
Virussen maken gebruik van cellen om zich te vermeerderen. Een virus bestaat uit erfelijk
materiaal (DNA) met daaromheen een eiwitkapsel (capside) en soms daaromheen nog een
membraan met eiwitten. Met die eiwitten hecht een virus zich aan receptormoleculen in het
membraan van de gastheercel. De gastheercel neemt het virus op via endocytose en
eenmaal binnen, komt het erfelijk materiaal van het virus vrij. Het DNA van een flavivirus lijkt
op dat van de mens. De ribosomen maken daarom nieuwe virussen. Op gegeven moment
sterft de cel door apoptose en komen de virussen vrij. De grote hoeveelheid virale
afvalstoffen van de cellen maken de patiënt ziek (koorts, etc). Door de ribosomen wordt ook
het polymerase-enzym gemaakt van het virus DNA. Dit maakt nog meer virus-RNA-strengen.
Als een virus in het bloed komt, treedt de tweede afweerlinie in werking: de niet specifieke
afweer. De niet-specifieke afweer ruimt alle lichaamsvreemde stoffen op.
Het bloedplasma bevat eiwitten die geïnfecteerde en vreemde cellen opruimen: de
complementeiwitten. De eiwitten op een ziekteverwekker werken als een herkenningseiwit
voor het afweersysteem. Het zijn antigenen. Een aantal complementeiwitten vormt nu een
eiwittengroep, die bindt aan het oppervlak van de ziekteverwekker. De eiwitgroep maakt
$3.61
Get access to the full document:
Purchased by 0 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
2 year ago

4 year ago

4 year ago

5 year ago

4.0

4 reviews

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
GNKsamenvatting Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
259
Member since
8 year
Number of followers
219
Documents
62
Last sold
1 week ago

3.7

118 reviews

5
18
4
52
3
46
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions