100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie VPK72D20 BEOORDEELT MET EEN GOED

Rating
-
Sold
18
Pages
43
Uploaded on
10-04-2024
Written in
2023/2024

Dit is mijn uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie. Het verslag is opgebouwd middels de cyclus voor praktijkonderzoek van van der Donk en van Lanen. In het verslag is een probleemanalyse middels de 5W+1H methode terug te vinden, een organisatieonderzoek, een probleemstelling, doelstelling en wordt er een onderzoeksvraag geformuleerd. De onderzoeksvraag is opvolgend opgedeeld in deelvragen, welke in het hoofdstuk verzamelen wordt uitgeschreven om zo tot de kern van het probleem te komen. Uit eindelijk wordt er een conclusie en een aanbeveling gedaan en gereflecteerd op het handelen. EVL 7.2 heb ik in januari 2024 behaald met een GOED

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 10, 2024
Number of pages
43
Written in
2023/2024
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Profileren van het
beroep en bijdrage
aan innovatie
EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede
beroepsvraagstukken ten behoeve van
verpleegkundige innovatie




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Vak Code: VPK72D20
Datum: 6 januari 2024
Leerteambegeleider:

,Voorwoord
Mijn naam is …. Sinds … ben ik werkzaam als verpleegkundige bij de …. … ben ik gestart met de
opleiding HBO-Verpleegkunde aan het Windesheim in …. Op dit moment bevindt de opleiding zich in
de laatste fase, de afstudeerfase.

Voor u ligt de uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar het brede beroepsvraagstuk ten behoeve
van verpleegkundige innovatie. Het betreft een praktijkonderzoek welke gedaan is bij de … . Het
onderzoek richt zich op een beroepsvraagstuk. Hiervan uit worden er aanbevelingen gedaan tot een
innovatie in de beroepspraktijk.

Graag wil ik al mijn collega’s van de … bedanken voor hun medewerking aan dit onderzoek en hun
samenwerking gedurende mijn leerproces de afgelopen twee en een half jaar. Het is een pittige tijd
geweest, maar zij en de vrienden om mij heen hebben mij hier doorheen gesleept. Daarnaast wil ik
mijn dank uitbrengen aan de docenten en mijn medestudenten van het Windesheim. Mede dankzij
hun heb ik stappen kunnen maken in mijn proces tot het worden van een waardig HBO-
verpleegkundige.

Veel leesplezier toegewenst,

Met vriendelijke groet,



Inhoudsopgave
PROFILEREN VAN HET BEROEP EN BIJDRAGE AAN INNOVATIE EVL 7. 2 ONDERZOEK DOEN NAAR BREDE
BEROEPSVRAAGSTUKKEN TEN BEHOEVE VAN VERPLEEGKUNDIGE INNOVATIE...............................................1
VOORWOORD................................................................................................................................................ 2
SAMENVATTING............................................................................................................................................ 4
INTRODUCTIE......................................................................................................................................................... 4
METHODEN........................................................................................................................................................... 5
RESULTATEN.......................................................................................................................................................... 5
CONCLUSIE............................................................................................................................................................ 5
ONTWERP............................................................................................................................................................. 5
1. INLEIDING.................................................................................................................................................. 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING....................................................................................................................................6
1.2. AANLEIDING....................................................................................................................................................6
1.3. MODEL..........................................................................................................................................................7
2. ORIËNTATIE............................................................................................................................................... 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING..................................................................................................................................8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK................................................................................................................................10
3. RICHTEN................................................................................................................................................... 11
3.1. PROBLEEMSTELLING........................................................................................................................................11
3.2. DOELSTELLING...............................................................................................................................................11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG.......................................................................................................................................11
3.4. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK........................................................................................................................ 13


2

, 4.1. TIJDSPLANNING..............................................................................................................................................13
5. VERZAMELEN........................................................................................................................................... 14
5.1. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................14
5.2. LITERATUURONDERZOEK..................................................................................................................................18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN.............................................................................................................. 20
6.1. DISCUSSIE.....................................................................................................................................................20
6.2. CONCLUSIE................................................................................................................................................... 20
6.3. AANBEVELINGEN............................................................................................................................................21
7. ONTWERP EN INNOVEREN....................................................................................................................... 22
7.1. MODEL........................................................................................................................................................22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS.................................................................................................................23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE....................................................................................................................24
8. VERBETERPLAN........................................................................................................................................ 26
8.1. GEKOZEN AANBEVELING..................................................................................................................................26
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN............................................................................................................26
8.3. VERBETERPLAN..............................................................................................................................................26
8.4. VOORLEGGEN PLAN........................................................................................................................................27
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN............................................................................................................. 28
9.1. RAPPORTEREN...............................................................................................................................................28
9.2. PRESENTEREN................................................................................................................................................28
10. REFLECTIE............................................................................................................................................... 30
10.1. SITUATIE.................................................................................................................................................... 30
10.2. TAAK.........................................................................................................................................................30
10.3. ACTIE........................................................................................................................................................ 30
10.4. RESULTAAT.................................................................................................................................................30
10.5. REFLECTIE...................................................................................................................................................31
LITERATUURLIJST......................................................................................................................................... 32
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN.................................33
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE (…, Z.D.)......................................................................................... 34
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING)...................................................35
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER....................................................................................39
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER........................................................................................................ 40
VOORWOORD 2
SAMENVATTING 4
1. INLEIDING 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING 6
1.2. AANLEIDING 6
1.3. MODEL 7
2. ORIËNTATIE 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING 8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK 10
3. RICHTEN 11


3

, 3.1. PROBLEEMSTELLING 11
3.2. DOELSTELLING 11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG 11
3.4. DEELVRAGEN 12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK 13
4.1. TIJDSPLANNING 13
5. VERZAMELEN 14
5.1. DEELVRAGEN 14
5.2. LITERATUURONDERZOEK 18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN 20
6.1. DISCUSSIE 20
6.2. CONCLUSIE 20
6.3. AANBEVELINGEN 21
7. ONTWERP EN INNOVEREN 22
7.1. MODEL 22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS 23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE 24
8. VERBETERPLAN 25
8.1. GEKOZEN AANBEVELING 25
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN 25
8.3. VERBETERPLAN 25
8.4. VOORLEGGEN PLAN 26
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN 27
10. REFLECTIE 29
LITERATUURLIJST 31
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN 32
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE 33
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING) 34
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER 37
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER 38




Samenvatting
Introductie
Het onderzoek vindt plaats binnen de … ook wel de crisisdienst genoemd. Bij de crisisdienst hebben
wij beschikking over vier ‘veilige’ onderzoeksruimtes, waar patiënten door de ambulance
gepresenteerd worden als zij in een acuut psychiatrische crisis verkeren.

Het onderzoek wordt gericht op de patiënten welke in de voorgeschiedenis bekend zijn met een
alcoholverslaving. Deze patiënten hebben veelal een slecht voedingspatroon, wat in combinatie met
het veelvuldig gebruik van alcohol ernstige gezondheidsproblemen op kan leveren. Zo hebben zij een
vergrote kans op het krijgen van de ziekte van Wernicke, wat een acuut voorstadium van de ziekte



4
$12.70
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
stuutje1 Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
248
Member since
3 year
Number of followers
97
Documents
13
Last sold
4 weeks ago
Stuutje

Ik ben in september 2021 gestart met mijn opleiding HBO Verpleegkunde en ben inmiddels 13 jaar werkzaam in de zorg, waarvan 10 jaar als gediplomeerd MBO Verpleegkundige. In mijn 'winkel' verkoop ik mijn uitwerkingen van de HBO modules. Ik ben werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg, waardoor ik in mijn opdrachten hier ook de nadruk op leg. Bundels van verschillende opdrachten, zou ik op aanvraag kunnen aanmaken.

Read more Read less
3.9

41 reviews

5
14
4
17
3
6
2
0
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions