Maatschappijwetenschappen
Hoofdstuk 5; Onderzoek
§5.2 Soorten onderzoek
2 soorten onderzoek:
- Kwantitatief onderzoek: Het gaat om kwantteett hoeveelheed en daar horen cejfermatge
resultaten bej.
- Kwalitatief onderzoek: Het gaat om achterleggende redenent men wel meer weten over
motvates en opvatngen van mensen.
Bej kwanttatef es breedte belangrejk.
Bej kwaletatef es deepte belangrejk.
4 soorten vragen:
- Beschrijvende vragen: de onderzoeker wel meer weten over het maatschappelejk vraagstuk.
‘Wanneer…’ en ‘Hoeveel…’
- Verklarende vragen: de onderzoeker wel verbanden tussen vareabelen verklarent oorzaak-
gevolgrelates.
‘Waarom…’ en ‘Waardoor…’
- Evaluatieve vragen: de onderzoeker wel weten of het project of het beleed succesvol es
geweest en of de maatregelen hun beoogde efect hebben gehad.
- Voorspellende en voorschrijvende vragen: de onderzoeker probeert de toekomst te
voorspellen op bases van zejn onderzoek naar het heden of verleden.
§5.4 Onderzoeksbegrippen
Causaal model een conceptueel model waar alleen vareabelen en staan dee efect hebben op
elkaar.
Onafhankelijke variabele de vareabele dee envloed heeft de oorzakelejke vareabele. Deze staat
altjd lenks en het conceptueel model.
Afhankelijke variabele de vareabele dee wordt beïnvloedt de efect- of gevolgvareabele. Deze staat
altjd rechts en het conceptueel model.
Interveniërende variabele tegelejk een afankelejke en een onafankelejke vareabelet hej staat
tussen de afankelejke en de onafankelejke en.
Interactie-variabele heef een interactie-efect: een efect waarbej de derde vareabele envloed
heef op de relate van twee andere vareabelen.
Significant:
Resultaten berusten waarschejnlejk neet op toeval. Bej onderzoek en soceale wetenschappen wordt een
significantie-niveau van 5% engesteld. Dat betekent dat er maar 5% kans es dat de correlate tussen
de vareabelen toeval es.
Hoofdstuk 5; Onderzoek
§5.2 Soorten onderzoek
2 soorten onderzoek:
- Kwantitatief onderzoek: Het gaat om kwantteett hoeveelheed en daar horen cejfermatge
resultaten bej.
- Kwalitatief onderzoek: Het gaat om achterleggende redenent men wel meer weten over
motvates en opvatngen van mensen.
Bej kwanttatef es breedte belangrejk.
Bej kwaletatef es deepte belangrejk.
4 soorten vragen:
- Beschrijvende vragen: de onderzoeker wel meer weten over het maatschappelejk vraagstuk.
‘Wanneer…’ en ‘Hoeveel…’
- Verklarende vragen: de onderzoeker wel verbanden tussen vareabelen verklarent oorzaak-
gevolgrelates.
‘Waarom…’ en ‘Waardoor…’
- Evaluatieve vragen: de onderzoeker wel weten of het project of het beleed succesvol es
geweest en of de maatregelen hun beoogde efect hebben gehad.
- Voorspellende en voorschrijvende vragen: de onderzoeker probeert de toekomst te
voorspellen op bases van zejn onderzoek naar het heden of verleden.
§5.4 Onderzoeksbegrippen
Causaal model een conceptueel model waar alleen vareabelen en staan dee efect hebben op
elkaar.
Onafhankelijke variabele de vareabele dee envloed heeft de oorzakelejke vareabele. Deze staat
altjd lenks en het conceptueel model.
Afhankelijke variabele de vareabele dee wordt beïnvloedt de efect- of gevolgvareabele. Deze staat
altjd rechts en het conceptueel model.
Interveniërende variabele tegelejk een afankelejke en een onafankelejke vareabelet hej staat
tussen de afankelejke en de onafankelejke en.
Interactie-variabele heef een interactie-efect: een efect waarbej de derde vareabele envloed
heef op de relate van twee andere vareabelen.
Significant:
Resultaten berusten waarschejnlejk neet op toeval. Bej onderzoek en soceale wetenschappen wordt een
significantie-niveau van 5% engesteld. Dat betekent dat er maar 5% kans es dat de correlate tussen
de vareabelen toeval es.
