Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 22 pages
Summary

Samenvatting Nutrition 1.2 | HC 1 tm 6

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 22 pages

Samenvatting van Nutrition voor blok 1.2. Hoorcollege 1 tm 6 aangevuld met benodigde literatuur.

Content preview

1.2 Nutrition hoorcollege 1: koolhydraten


Monosacchariden Glucose C6H12O6 Druivensuiker / dextrose
Belangrijkste brandstof, omgezet in
1 glucose eenheid glycogeen
Fructose ,, Vruchtensuiker
Ketohexose
o.a. voor in zoete vruchten
Galactose ,, Rechtsdraaiende monosachariden
Aldehexosen
In vetachtige stoffen hersenweefsel en
zuivelproducten.
Disacchariden Maltose C12H22O11 Glucose + glucose
Reducerende suiker
2 glucose Dimeer dat kan ontstaan bij afbraak door
eenheden het enzym amylase, van zetmeel dat
dezelfde glycosebinding heeft
Sucrose C12H22O11 Glucose + fructose
‘tafelsuiker’
Gewonnen uit suikerbieten, suikerriet of
suikerpalm dmv raffinageproces.
Lactose C12H22O11 Glucose + galactose
‘ melksuiker ‘
Komt voor in melk van alle zoogdieren.
Komt ook voor in enkele tropische planten,
verder niet in plant. Producten.
Oligosachariden Maltodextrine C6H(10n+2)O(5n+1) Gewonnen uit mais
GOS Een glucose-eenheid verbonden met een
<10 glucose Galacto- keten van 1 tot 8 galactose-eenheden.
eenheden oligosacharide Komt van nature voor in melk en wordt bv.
toegevoegd aan babymelk.
(prebioticum-> niet door lichaam verteerd)
FOS Prebioticum
Fructo- Zit o.a. in prei, uien, sojabonen
oligosachariden
Inuline C6H10n+2O5n+1 Fructosehoudende polysachariden
(fructanen).
Kunnen vertakt of recht zijn
Komt voor in wortels planten die groeien in
koud-gematigde gebieden, bv. aardpeer,
bataat.
Polysacchariden Glycogeen C6H10O5 Kh dat vooral in lever en spieren wordt
opgeslagen. Bestaat uit groot aantal
>10 glucose eenheden glucose.
eenheden Snel beschikbare energie voorraad/
secundaire langdurige energieopslag
Zetmeel C6H10O5 Complexe polymeren glucose en kh, die in
natuur dienen als voedselreserve voor
planten.

-Amylose: enkele honderden tot duizenden
in een regelmatig onvertakte keten
-Amylopectine: enkele duizenden tot een
miljoen in onregelmatige vertakkende
boomvorm
Vezels C6H10O5 Diverse kh die niet in de dunne darm
worden verteerd.
Onoplosbare en oplosbare
Achtergrond van de aanbevelingen over koolhydraten
-Ongeveer 50% van de E die je nodig hebt
-Levert E voor de hersenen, andere zenuwcellen
-Nodig voor ontwikkeling rode bloedcellen

,-Gluconeogenese: vorming glucose uit eiwitten(ook glycerol en lactaat)
-Stijging vetverbranding->vorming ketonlichamen

Aanbevolen hoeveelheid
-Bepaalde hoeveelheid koolhydraten in voedsel nodig om afbraak weefseleiwit te voorkomen
-Als de voeding geen koolhydraten bevat en de glycogeenvoorraad is uitgeput, is de eiwitafbraak het hoogst(-
>endogene glucoseproductie)
Ongeveer 200 g/dag = 800 kcal
40en% voor volwassenen
Vanaf jonger dan 9 jaar minder kh nodig

Bij een inname van 1,4 x vd gemiddelde endogene glucoseproductie is de afbraak van weefseleiwitten minimaal
voor 97,5% van de Nederlandse bevolking

3. Glycemische index en lading: wat zegt het en is het nuttig ?
-Stijging glucoseconcentratie in het bloed(hoeveelheid koolhydraten, type koolhydraten)

GI(glycemische index): maat voor snelheid waarmee glucose uit koolhydraten in het bloed beschikbaar komt
Lage GI= tragere, geleidelijke stijging van de glucose concentratie

het idee(niet overtuigend aangetoond)
 Producten met een hoge GI vaak ‘minder goed’ genoemd
 Hogere postgrandiale glucosepiek zou het lichaam belasten->hogere afgifte van insuline
 Een chronische verhoogde insuline behoefte kan resulteren in uitputting B-cellen(alvleesklier), waardoor
glucose-intolerantie(insulineresistentie) ontstaat

Definitie
Stijging glucoseconcentratie in het bloed gedurende 2 uur na de consumptie van een voedingsmiddel dat 50 g
koolhydraten bevat, uitgedrukt als percentage van de respons na consumptie van 50 g glucose of een
hoeveelheid wit brood die 50 g koolhydraten bevat

Invloed op GI

Koken Structuur zetmeel verandert -> spijsverteringsenzymen kunnen er beter bij
Afhankelijk van hoeveelheid water en kooktijd
Bewaren Zetmeel kan retrograderen
Zetmeelmoleculen kristalliseren weer -> spijsverteringsenzymen kunnen er slechter bij
Pureren/ uitpersen Verteringsenzymen kunnen ook beter bij de kh
Samenstelling en -Aanwezigheid wateroplosbare vezels
fysieke -Aanwezigheid vetten, eiwitten, zuren
eigenschappen -Dikte pasta
-Rijpheid fruit

Nadeel:
GI bepaald met 50 gram koolhydraten, bij bloemkool is dat bv. heel veel bloemkolen

Glycemische belasting/lading/last

 Glycemische belasting=
(GI/100)* verteerbare koolhydraten per portie
 Glycemische lading geeft een meer reëel beeld, omdat er rekening gehouden wordt met hoeveelheid
koolhydraten in een portie



Laag Hoog
GB <10 >20
GI <55 >70

, Controverses

 GI waarde is sterk afhankelijk van allerlei factoren. Verschillende meetlabs geven verschillende
uitkomsten en daardoor kans op misclassificatie
 Moeilijk te onderscheiden van andere factoren vb. vezelgehalte, daarom ook buiten beschouwing
gelaten in RGV 2015


Realiseer je dat

 GI van producten zonder suiker, niet per definitie lager is dan met suiker
 Producten met een hoge GI, zoals aardappelen leveren ook waardevolle voedingsstoffen
 Producten met lage GI kunnen veel verzadigde vet bevatten dan een hoge GI

Over het nut voor de volksgezondheid van het hanteren van de glycemische index van
voedingsmiddelen bij het samenstellen van een voeding bestaat in de wetenschappelijke literatuur geen
consensus



Welke gezondheidseffecten hebben de verschillende soorten ?
Effecten kh op chronische ziekten: vervanging v.v. door kh = niet gunstig
Effecten suiker:

 Tandcariers : gaatjes daarom niet meer dan 7 eetmomenten

 Frisdranken bv. weinig verzadigd en eerder positieve energiebalans

 Microvoedingsstoffen: aanwijzingen dat >20en% toegevoegd suiker ongunstig is mbt
microvoedingsstoffenvoorziening

Dranken met toegevoegd suiker: lichaamsgewicht verhogen (RCT) en verband tussen consumptie en
een hoger risico op diabetes(cohort)
‘ drink zo min mogelijk suikerhoudende dranken ‘


Microvoedingsstoffen:
Aanwijzingen dat>20% en% toegevoegd suiker ongunstig is mbt microvoedingsstoffenvoorziening



Gezondheidsraad 2006(ook 2015)
-geen nadere onderbouwing voor een kwantitatieve richtlijn voor de hoeveelheid mono- en disacchariden of de
hoeveelheid toegevoegde suikers id voeding
-Energie geleverd door suikers in dranken draagt waarschijnlijk minder bij aan verzadiging dan de energie van
suikers in vaste voedingsmiddelen
-Bij kinderen: vooral bij een lage E behoefte de voorziening met microvoedingsstoffen in gevaar kan komen,
wanneer de voeding veel toegevoegde suikers bevat

In buitenland wel kwantitatieve aanbevelingen: WHO <10 en% vrije suikers(50 gr/dag)=
mono- en disachariden die worden toegevoegd aan voedingsmiddelen tijdens productie en bereiding plus de
suiker die van nature aanwezig zijn in honing, siropen, vruchtensappen

Alternatieve zoetstoffen

Document information

Study
Uploaded on
December 8, 2018
Number of pages
22
Written in
2020/2021
Type
Summary
$10.76
Purchased by 5 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
CelineSophie
3.9
(221)
Sold
428
Followers
225
Items
26
Last sold
10 months ago


Reviews from verified buyers

5 year ago

It prepares you well for the exam!

Thank you for your review twinkhogervorst. Hopefully you got a good grade!

6 year ago

Thank you for your review Lesley! I hope your exams went well. Greetings, Celine




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions