Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 65 pages
Summary

samenvatting inleiding tot de criminologie

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 65 pages

samenvatting inleiding tot de criminologie geslaagd in eerste zit

Content preview

1 : Inleiding tot de criminologie




Inleiding tot de criminologie



DEEL 1
I NLEIDING – CRIMINOLOGISCH RELEVANTE FIGUREN
DEFINITIES CRIMINALITEIT EN CRIMINOLOGIE (DE ZOEKTOCHT NAAR EEN GEDEGEN CONCEPTUALISERING)
Defi niti e criminologie

 Wetenschap
--> laten leiden door de feiten

Wetenschap bestaat uit
 Kennisobject
--> objectwetenschap == nadenken over wat interesseert ons, wat is ons object
o Criminaliteit
--> jurist spreekt over een misdrijf – materieel element = daad + moreel element = opzet
--> juridisch gezien 3 soorten misdrijven – misdaad + wanbedrijf + overtreding
--> criminologie bestudeert criminaliteit zijnde de misdrijven
o Deviantie
== afwijkend gedrag (geen misdrijf)
o Overlast
== wanneer een burger zich begint te ergeren in uw gedrag
--> incivility == gedrag dat je als normale, correcte burger niet stelt
--> later strafbare overlast
--> dreiging == schadelijke sektarische organisaties, proliferatie, terreur, georganiseerde
misdaad
o Strafrechtsbedeling
== strafrechtsketen --> vooraleer gedrag of schuldig verzuim (= iets niet doen) strafbaar is
1) criminaliseren ( decriminaliseren)
2) opsporing (federale politie, lokale politie, arbeidsinspectie, douane,..)
3) strafvordering – vervolgen
4) berechten
5) strafuitvoering
o Penologie
== strafkunde  Waarom straffen we mensen? Wat is de rol van straffen?
 Theorievorming  recht, sociologie, psychologie, politicologie, geschiedenis, economie, culturele
studies …
== kennis halen uit andere disciplines (want objectwetenschap)
 Methodologie
== onderzoek

,2 : Inleiding tot de criminologie

Andere definiëring kennisobject

 Criminologische relatie tussen :
--> wanneer men een kennisobject wil bestuderen kan men 5 vragen stellen == relatie tussen :
o Dader – slachtoffer – criminaliteit – etiologie – reactie
 Individualiteit
 Socialiteit (nature/nurture/culture)
 Cultuur
 Structuur

1) Wie is dader?

SR : dader/mededader (= hulp onontbeerlijk om misdrijf mogelijk te maken)/medeplichtige
(= mogelijkheid mee geschapen om misdrijf mogelijk te maken)

Crimineel/afwijkend gedrag == menselijk gedrag ( criminologie == menswetenschap)

2) Wie is het slachtoffer ?

Impliceert relatie tussen dader en slachtoffer.

Rol slachtoffer (al dan niet in het tot stand komen van het misdrijf) == victimologie 
passieve of actieve rol slachtoffer

Slachtoffer  mensen/dieren/voorwerpen

3) Over welke criminaliteit spreken we ?

Misdaden/wanbedrijven/overtredingen

4) Waarom plegen mensen (geen) criminaliteit?

Waarom == etiologie == oorzakenleer

5) Wat is de reactie op criminaliteit ?

Formele reactie (vb. politie spoort op, OM beslis over vervolging)  instellingen die reageren
op criminaliteit

 Definitie “European Society of Criminology” (ESC) :
o The term criminology, refers to all scholarly, scientific and professional knowledge
concerning (ESC, 2000) :
== alle wetenschappelijke, professionele, kennis over de
 The explanation (= etiologie)
 Prevention (= preventie)
 Control (= controle)
--> inzetten op de controle van bepaalde criminaliteit omdat men ze prioriteit vindt
== criminele politiek == strafrechtelijk beleid
 Treatment of crime, delinquency, offenders and victims (= behandeling)
 Measurement of crime (= meten)
 Detection of crime (= opsporen)
 Legislation (= wetgeving)
 The practice of criminal law, law enforcement, judicial and correctional systems (=
strafrechtsketen)

VVC == Vlaamse Vereniging voor Criminologie (Paul Ponsaers) --> voorzitter Wim Hardyns

,3 : Inleiding tot de criminologie

Defi niti e criminaliteit

 Gedrag dat indruist tegen de (straf)wet
--> gedrag == som van onze persoonlijkheid + situatie + situatie kan veranderen, triggerend werken,
remmend werken
 Handelingen die indruisen tegen de waarden, normen en regels van de maatschappij
(vb. categorisch imperatief (Kant) – doe niet aan iemand anders wat je zelf niet wilt aangedaan
worden)
 Handelingen die schade berokkenen aan naasten, de maatschappij…
(vb. druggebruiker – berokkent schade aan zichzelf)
Preventie == harm reduction (zorgt ervoor social harm te voorkomen)
 Vrijwillige inbreuken op maatschappelijke regels met schade (vb. overlast)

 Criminologen kijken ruimer dan het klassieke strafrecht!

Bepalende elementen in het normati ef conti nuüm “criminaliteit”

 Strafbaarstelling
o Vb. alcohol – cannabis
--> gedoogbeleid
 Inbreuk op andere (rechts)normen (sociaal recht, mensenrechten…)
 Pakkans/kans op sanctie
o Criminaliteit = wanneer politie (kan) ingrijpen (ook GAS?)
 Historische stabiliteit van de norm
o Cannabis, alcohol
o Bedelen
o Homoseksualiteit
o Verkrachting binnen huwelijk
o Mensenhandel …
 Ruimtelijke stabiliteit van de norm
o Regulering cannabisbezit en –gebruik in verschillende landen
o Euthanasie, abortus…

 We beschouwen iets als crimineel maar dat wordt meestal bepaald door tijd en ruimte --> criminaliteit is
een normaal maatschappelijk gegeven, er zal altijd criminaliteit zijn maar die kan wel verschillen in tijd en
ruimte

, 4 : Inleiding tot de criminologie

 Naar criminaliteit kijken in functie van de ernst van de feiten – kleine criminaliteit, georganiseerde
criminaliteit, straatcriminaliteit…

 Schaal
o Individueel druggebruik vs georganiseerde drugshandel
o Onstabiele regio’s vs oorlog
o Terechtwijzing vs ontnemen recht op vrije meningsuiting
 Graad van organisatie
o Individueel – bende – georganiseerd …
 Toegebrachte schade
o Fysiek – psychosociaal – eigendom …
 Identificeerbaar slachtoffer?
o Individu(en) – bedrijven – organisaties …
 (on)rechtvaardigheid : eigen normatief kader, morele principes
o Criminaliteit of wettelijke zelfverdediging
o Social harm
 Aard van de middelen betrokken bij de feiten
o Diefstal vs overval met wapen
o Cannabis vs heroïne
 Wie is de dader?
o Individu
o Bedrijf / organisatie
o Staat
o Identificeerbaarheid/zichtbaarheid : straatbendes vs. Witteboordencriminelen
 Hoedanigheid dader
o Overvaller – advocaat – politieman(vrouw) – militair
o Geweld monopolie ? ‘licence to kill’?
o Criminaliteit in functie?
 Wie is het slachtoffer + hoedanigheid
o Vb. ‘onschuldige toerist’
o Vb. militair
 Opzet/agency
o Zich prostitueren (akkoord, keuze??) vs. Pooier, gebruik van diensten minderjarige
prostituees
 Motieven
o ‘terreur’ vs. ‘zelfverdediging’; ‘vrijheidsstrijder’ vs. ‘terrorist’; ‘verzetbeweging’ vs.
‘terroristische groepering’
 Observeerbare daad?
o Denken/overtuiging/propaganda vs. Daden (vb. Syriëstrijders)
o Daad – onthouding/omissie (vb. schuldig verzuim)
 Waar vinden de feiten plaats?
o Private sfeer/publieke ruimte
o In real time – in cyber space

Document information

Study
Uploaded on
March 17, 2024
Number of pages
65
Written in
2023/2024
Type
Summary
$15.13

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
14
Followers
3
Items
22
Last sold
8 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions