Start KOM- Hoorcollege 2
- Deterministisch, het is waar of niet waar is (gebaseerd op juist en onjuist)
- Probabilistisch- gebaseerd op kansen.
- Inductief: vanuit data die verzameld wordt, theorieën/ patronen ontwikkeld of
aangepast. Kwalitatief
Deductief: theorie toetsen of het waar is in andere situaties (kwantitatief onderzoek)
Data-verzameling in kwalitatief onderzoek
- Data-verzamelingsmethoden:
- Hoe worden gegevens verzameld?
• Kwalitatief interview
• Focusgroep
• Observatie
• Bestaande gegevens
▪ Bij wie worden gegevens verzameld?
▪ Hoe ziet de verzamelde data eruit?
S- setting. (Waar)
P- perspective/population (vanuit wiens perspectief)
I- interest (waar zijn we geïnteresseerd in?)
(C)- comparison (vergelijking met wat?)
E- evaluation (wat onderzoeken we?)
Kwalitatief interview
- Gesprek waarin de interviewer vragen stelt aan de geïnterviewde over:
ideeën, motieven, ervaringen en eventueel gedragingen met betrekking tot
een sociaal fenomeen.
- Geïnterviewde is respondent (iemand uit groep mensen die bestudeerd
wordt.) of informant (iemand die veel weet over het onderwerp; specialist
ervaringsdeskundigen, of arts.)
Focusgroep
, - Interviewtechniek met meerdere mensen tegelijkertijd. Er vindt interactie
plaats tussen respondent.
- Gevoelige onderwerpen is niet handig deze methode.
Moderator: stelt vragen en andere taken. Naast stellen vragen ook zorgen dat
iedereen aan de beurt komt, gesprek op onderwerp blijven, iedereen voelt zich veilig
en vrij.
Interviewer mag nooit eigen mening geven, niet sturen is de bedoeling.
Anonimiteit en vertrouwelijkheid
De onderzoeker is nadrukkelijk aanwezig bij de dataverzameling. (Voelt persoon zich
op zijn gemak, durft diegene alles te delen?)
Bij de dataverzameling moet de onderzoeker rekening houden tussen relatie van
participanten en interviewer.
Verschillende vormen interviews:
Kwalitatief 2 vormen:
Ongestructureerd: niets van tevoren vastgelegd. In gesprek leiden tot een
onderwerp. - open vraag.
Semi gestructureerd: wel een lijstje van onderwerpen bv; op volgorde.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Gestructureerd: vragenlijst met iemand 1-1.
Hoe wordt data verzameld?
Bij wie wordt data verzameld?
Populatie: in onderzoek wordt gebruik gemaakt van en subgroep (steekproef).
Verschillende manieren om steekproef uit populatie te krijgen.
2
,Bv; studenten die makkelijk te bereiken zijn, groepje mensen, participanten die
voldoen aan specifieke voorwaarden.
Doelgerichte steekproef (purposive sample): onderzoeker gaat op zoek naar
participanten met specifieke voorwaarden.
- Case study logic: case study is bestuderen van 1 persoon of 1 bedrijf. Gaat
over de logica van een case study. Elk verhaal is waardevol voor
onderzoeker. Over sociaal fenomeen dat onderzocht wordt. Individuen die
ene belangrijk verhaal kunnen vertellen aan onderzoeker.
- Sample for range: het vinden van of trekken van steekproef. Onderzoeker
gaat opzoek naar groot bereik. Onderzoeker gaat opzoek naar een zo breed
mogelijke scala aan ervaringen
- Gemaks steekproef (convenience sample): participanten die makkelijk te
bereiken zijn.
- Quota steekproef: vorm van gemaks steekproef, er zit alleen een quotem aan
vast. Is een hoeveelheid bv 10 van 1 10 van de ander. Voorwaarde van
aantallen.
- Sneeuwbal steekproef: Vorm van doelgerichte steekproef gebruikt bij groepen
die moeilijk te bereiken zijn.
Bestudeer boek over de steekproeven op grasple etc.
Wie nemen deel aan focusgroep?
- Moderator
- Bij voorkeur een homogene groep qua achtergrond. Bv alleen maar
decanen...
- Wel een breed scala aan ervaringen: (heterogeen.)
Heeft de respondent de vraag begrepen?
Welke motieven/meningen passen bij de vraag?
Keuze maken wat voor antwoord er gegeven wordt
Kwaliteit interview: verloop van gesprek hangt af van interviewer. Rol van interviewer
is belangrijk. Kwaliteit van verzamelde data kan verhoogt en verlaagd worden door
interviewer. Verhoogd: interviewer vraagt door
Eigen mening gaat kwaliteit naar beneden.
Verstandhouding (rapport): speelt belangrijke rol. Respondent voelt zich vrij om te
praten.
Onderzoeksontwerp hypothese slaan we over dataverzameling Data
analyse.
Transcript: letterlijke uitgetikt gesprek.
Tijdens dit gesprek maakt de interviewer aantekeningen; field notes.
3
, - Aantekeningen komen samen met transcript en vormen samen data. Toon
waarop iemand antwoord is belangrijk want ze betekenen anders. Want heeft
invloed op interpretatie in tekst. Geluid en video opnames om terug te kijken.
- Observeren: waarnemen en registreren van gedragingen, gebeurtenissen en
interacties.
- Typen van observatieonderzoek:
1. Participerend: de onderzoeker maakt deel uit van het onderzoek... doet
mee met de mensen.
Heet ook wel; klassiek etnografisch onderzoek.
- Bestudeerd de onderzoeker de mensen van buitenaf of wordt de onderzoeker
deel van de groep?
- Niet participerend; niet meedoen.
2. Verhuld vs. onthuld:
Weten de mensen dat ze worden geobserveerd?
Verhuld; niet-weten en onthuld wel weten.
3. systematisch en niet systematisch: bijna verschil tussen kwalitatief en
kwantitatief.
Systematisch: lijst is klaar waar onderzoeker naar kijkt.
Observanten: wanneer of hoevaak; kwantitatieve gegevens.
Niet systematisch; wat gebeurt er? Vraag; open. Reactie van men.
Bij observeren speelt relatie tussen onderzoeker en mensen die
geobserveerd worden een belangrijke rol.
Gatekeeper: belangrijke persoon van locatie die mogelijkheid heeft om
toegang te geven.
Key informant: Degene waar de onderzoeker meeste contact mee heeft.
Verstandhouding is belangrijk met de mensen die geobserveerd worden.
Hoe zien verzamelde data eruit?
Waar hoe wordt opgeschreven; aantekeningen.
Interpretatie hoort erbij.
Analyse kan koppelen aan theorieën etc.
Gedrag wordt beïnvloed van respondent door onderzoeker; Reactiviteit: heeft
invloed op kwaliteit van verzamelde data.
4
- Deterministisch, het is waar of niet waar is (gebaseerd op juist en onjuist)
- Probabilistisch- gebaseerd op kansen.
- Inductief: vanuit data die verzameld wordt, theorieën/ patronen ontwikkeld of
aangepast. Kwalitatief
Deductief: theorie toetsen of het waar is in andere situaties (kwantitatief onderzoek)
Data-verzameling in kwalitatief onderzoek
- Data-verzamelingsmethoden:
- Hoe worden gegevens verzameld?
• Kwalitatief interview
• Focusgroep
• Observatie
• Bestaande gegevens
▪ Bij wie worden gegevens verzameld?
▪ Hoe ziet de verzamelde data eruit?
S- setting. (Waar)
P- perspective/population (vanuit wiens perspectief)
I- interest (waar zijn we geïnteresseerd in?)
(C)- comparison (vergelijking met wat?)
E- evaluation (wat onderzoeken we?)
Kwalitatief interview
- Gesprek waarin de interviewer vragen stelt aan de geïnterviewde over:
ideeën, motieven, ervaringen en eventueel gedragingen met betrekking tot
een sociaal fenomeen.
- Geïnterviewde is respondent (iemand uit groep mensen die bestudeerd
wordt.) of informant (iemand die veel weet over het onderwerp; specialist
ervaringsdeskundigen, of arts.)
Focusgroep
, - Interviewtechniek met meerdere mensen tegelijkertijd. Er vindt interactie
plaats tussen respondent.
- Gevoelige onderwerpen is niet handig deze methode.
Moderator: stelt vragen en andere taken. Naast stellen vragen ook zorgen dat
iedereen aan de beurt komt, gesprek op onderwerp blijven, iedereen voelt zich veilig
en vrij.
Interviewer mag nooit eigen mening geven, niet sturen is de bedoeling.
Anonimiteit en vertrouwelijkheid
De onderzoeker is nadrukkelijk aanwezig bij de dataverzameling. (Voelt persoon zich
op zijn gemak, durft diegene alles te delen?)
Bij de dataverzameling moet de onderzoeker rekening houden tussen relatie van
participanten en interviewer.
Verschillende vormen interviews:
Kwalitatief 2 vormen:
Ongestructureerd: niets van tevoren vastgelegd. In gesprek leiden tot een
onderwerp. - open vraag.
Semi gestructureerd: wel een lijstje van onderwerpen bv; op volgorde.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Gestructureerd: vragenlijst met iemand 1-1.
Hoe wordt data verzameld?
Bij wie wordt data verzameld?
Populatie: in onderzoek wordt gebruik gemaakt van en subgroep (steekproef).
Verschillende manieren om steekproef uit populatie te krijgen.
2
,Bv; studenten die makkelijk te bereiken zijn, groepje mensen, participanten die
voldoen aan specifieke voorwaarden.
Doelgerichte steekproef (purposive sample): onderzoeker gaat op zoek naar
participanten met specifieke voorwaarden.
- Case study logic: case study is bestuderen van 1 persoon of 1 bedrijf. Gaat
over de logica van een case study. Elk verhaal is waardevol voor
onderzoeker. Over sociaal fenomeen dat onderzocht wordt. Individuen die
ene belangrijk verhaal kunnen vertellen aan onderzoeker.
- Sample for range: het vinden van of trekken van steekproef. Onderzoeker
gaat opzoek naar groot bereik. Onderzoeker gaat opzoek naar een zo breed
mogelijke scala aan ervaringen
- Gemaks steekproef (convenience sample): participanten die makkelijk te
bereiken zijn.
- Quota steekproef: vorm van gemaks steekproef, er zit alleen een quotem aan
vast. Is een hoeveelheid bv 10 van 1 10 van de ander. Voorwaarde van
aantallen.
- Sneeuwbal steekproef: Vorm van doelgerichte steekproef gebruikt bij groepen
die moeilijk te bereiken zijn.
Bestudeer boek over de steekproeven op grasple etc.
Wie nemen deel aan focusgroep?
- Moderator
- Bij voorkeur een homogene groep qua achtergrond. Bv alleen maar
decanen...
- Wel een breed scala aan ervaringen: (heterogeen.)
Heeft de respondent de vraag begrepen?
Welke motieven/meningen passen bij de vraag?
Keuze maken wat voor antwoord er gegeven wordt
Kwaliteit interview: verloop van gesprek hangt af van interviewer. Rol van interviewer
is belangrijk. Kwaliteit van verzamelde data kan verhoogt en verlaagd worden door
interviewer. Verhoogd: interviewer vraagt door
Eigen mening gaat kwaliteit naar beneden.
Verstandhouding (rapport): speelt belangrijke rol. Respondent voelt zich vrij om te
praten.
Onderzoeksontwerp hypothese slaan we over dataverzameling Data
analyse.
Transcript: letterlijke uitgetikt gesprek.
Tijdens dit gesprek maakt de interviewer aantekeningen; field notes.
3
, - Aantekeningen komen samen met transcript en vormen samen data. Toon
waarop iemand antwoord is belangrijk want ze betekenen anders. Want heeft
invloed op interpretatie in tekst. Geluid en video opnames om terug te kijken.
- Observeren: waarnemen en registreren van gedragingen, gebeurtenissen en
interacties.
- Typen van observatieonderzoek:
1. Participerend: de onderzoeker maakt deel uit van het onderzoek... doet
mee met de mensen.
Heet ook wel; klassiek etnografisch onderzoek.
- Bestudeerd de onderzoeker de mensen van buitenaf of wordt de onderzoeker
deel van de groep?
- Niet participerend; niet meedoen.
2. Verhuld vs. onthuld:
Weten de mensen dat ze worden geobserveerd?
Verhuld; niet-weten en onthuld wel weten.
3. systematisch en niet systematisch: bijna verschil tussen kwalitatief en
kwantitatief.
Systematisch: lijst is klaar waar onderzoeker naar kijkt.
Observanten: wanneer of hoevaak; kwantitatieve gegevens.
Niet systematisch; wat gebeurt er? Vraag; open. Reactie van men.
Bij observeren speelt relatie tussen onderzoeker en mensen die
geobserveerd worden een belangrijke rol.
Gatekeeper: belangrijke persoon van locatie die mogelijkheid heeft om
toegang te geven.
Key informant: Degene waar de onderzoeker meeste contact mee heeft.
Verstandhouding is belangrijk met de mensen die geobserveerd worden.
Hoe zien verzamelde data eruit?
Waar hoe wordt opgeschreven; aantekeningen.
Interpretatie hoort erbij.
Analyse kan koppelen aan theorieën etc.
Gedrag wordt beïnvloed van respondent door onderzoeker; Reactiviteit: heeft
invloed op kwaliteit van verzamelde data.
4
