Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages
Summary

Samenvatting Feniks VWO tijdvak 1-4

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages

Samenvatting van tijdvak 1-4 per paragraaf. Per paragraaf ook de kenmerkende aspecten vermeld. Zelf een hoge voldoende mee gehaald in vwo6 :))

Content preview

Geschiedenis tijdvak 1-4
Tijdvak 1
1.1: Van jagers-verzamelaars naar boeren

Ka: 1. De levenswijze van jagers en verzamelaars
2. Het ontstaan van de landbouw en landbouwsamenlevingen

Mensapen gingen op open vlaktes leven waar ze rechtop gingen lopen om beter te kunnen jagen. Ze
maakten werktuigen van steen  homo habilis en homo erectus.
Eerste moderne mens  homo sapiens.
Iets kleiner en zwaarder  Neanderthaler, stierf 33000 jaar geleden uit.

Steentijd: Paleo- en Neolithicum. De uitvinding van het schift brengt een einde aan de steentijd.

Homo sapiens ontwikkelde een eigen taal, zo kon kennis worden gedeeld  collectief leren. Ook
konden ze op symbolische manier denken, ze schreven op doodskisten en maakten sieraden.

Jagers-verzamelaars: Neanderthalers en eerste moderne mensen. Leefden als nomaden in groepen,
ze waren voortdurend opzoek naar voedsel. Hoe meer voedselbronnen er beschikbaar waren, hoe
groter de groep kon worden. Als er te weinig voedsel was trokken ze verder op splitste ze op. Toen ze
voor het eerst Europa binnentrokken leefde ze in Centraal- en Zuid-Europa, daar was geen ijstijd.
Werktuigen en gereedschap werd gemaakt van dierenbotten en vuursteen  Paleolithicum.

Landbouw werd steeds belangrijker voor het bestaan. Ze verzamelde steeds meer kennis over wilde
granen.

Landbouw revolutie:  Neolithisch
20 000 v. Chr: nat en warm klimaat in het midden oosten  meer voedsel  rondtrekken
was niet meer nodig. Waar het klimaat minder gunstig was bleven nomaden.
12 000 v. Chr: klimaat word weer droger en kouder  in de vruchtbare halve maan werd
ontdekt hoe je zelf graan verbouwd. Door de sterke bevolkingsgroei en klimaatverandering
kwam er voedseltekort  men gaat experimenteren met akkerbouw en veeteelt.

Gevolgen landbouw revolutie: bevolkingsdruk, dus verspreiding naar o.a. Europa. Boeren namen hun
kennis mee waardoor ook daar landbouw ontstond. Ook gaan mensen zich vestigen in een vaste plek,
ze worden sedentair ipv nomadisch en er ontstaan dorpen. Er werden nieuwe werktuigen gemaakt
voor de landbouw. Ook begonnen ze met aardewerk om oogst te bewaren. Mensen die sedentair
leven kunnen meer bezitten en kregen hierdoor meer aanzien.




1.2: Dorpen en stadsstaten

, Ka: Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.
Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.

Het spijkerschrift werd rond 3100 v.Chr. uitgevonden het gebruikt voor verschillende doeleinde. Er
zijn dingen gevonden over de economie, religie, de normen en waarden en het bestuur is Ur. Rond
3000 v.Chr. leefden mensen in Noord-Europa in kleine boerengemeenschappen. In het Midden-
Oosten ontstonden rond deze tijd grote steden.

Rond 5300 v.Chr. kwamen in het zuiden van Limburg de eerste boeren. Ze worden de
Bandkeramiekcultuur genoemd, vernoemd naar de versieringen op hun aardewerk. Rond 4900 v.Chr.
verlieten deze boeren hun plek. Pas rond 3000 v.Chr. waren er in Noord-Europa weer nieuwe
landbouwnederzettingen, bewoond door de Trechterbekercultuur die in hunebedden woonden.

Rond 7000 v.Chr. waren er in het westen van de halve maan overal dorpen. Tussen 6000 en 5000
v.Chr. trok een deel van de boeren weg naar andere streken rondom de rivieren. Hier waren de
boeren aangewezen op rivierwater omdat er minder regen viel. Ze groeven kanalen om water van en
naar hun akkers te vervoeren  irrigatielandbouw. Zo kregen ze grotere oogsten.
De Nijl trad elke zomer buiten haar oevers, hier werd dus in het voorjaar geoogst. De overstroming
zorgde voor vruchtbare grond waar dus weer opnieuw kon worden gezaaid. De Eufraat en Tigris
overstroomde in het voorjaar, terwijl er nog gewas stond. Hier moest het water worden
tegengehouden. Voor het irrigatiesysteem moesten de boeren goed samenwerken. Boeren die meer
oogst hadden kregen aanzien en hiermee de leiding, zo is het koningschap ontstaan.

Door de irrigatielandbouw groeide de bevolking. In 3500 v.Chr. waren er bij Mesopotamië en Egypte
tientallen steden. Sommige hiervan gingen over het omliggende platteland heersen  stadstaten.
Stedelijke gemeenschappen: meerderheid van boer, maar met specialisaties. Er was zoveel oogst dat
een deel gebruikt werd om de niet-boeren te voeden. Deze mensen konden bezig met produceren
van gereedschappen of het bouwen van huizen  ontstaan beroepen.

Kenmerkend steden: hoogwaardige kunstvoorwerpen maar ook massaproductie. Stad kende veel
monumentale bouwwerken. De samenleving was hiërarchisch opgebouwd: slaven/krijgsgevangenen
> boeren > ambachtslieden/soldaten > priesters > koninklijke familie. In de meeste steden werd in
meerderen goden geloofd  polytheïsme. De koning was opperbevelhebber van het leger,
opperrechter, bestuurder en een belangrijke priester. Veel geloofden dat de koning met goden kon
communiceren of er zelf een was.

De eerste schriften waren karakterschriften, daarna kwamen syllabische schriften  teken staat voor
bepaalde klank. Zo konden afspraken tussen de steden worden gemaakt. Schrift wat in Mesopotamië
ontstond is spijkerschrift  hier leken de vormen op. Eerst gebruikte ze een stukje riet, later een
scherp pennetje. Schrijvers hadden veel aanzien. Gelijktijdig ontstond het hiërogliefenschrift in
Egypte. Dit was ook eerst karakterschrift, daarna symbolen die met pen en inkt werden
opgeschreven. De kennis van deze talen verdween, in de negentiende eeuw lukte het om bepaalde
tekens te achterhalen.




1.3: De eerste staten

Connected book
 image
Unknown Feniks / Vwo
Publisher: 2013-12-18 ISBN: 9789006464924 Edition: 2

Document information

Level
School year
4
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Tijdvak 1-4
Uploaded on
March 8, 2024
Number of pages
15
Written in
2023/2024
Type
Summary
$7.47

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
annewolf1
4.5
(2)
Sold
5
Followers
2
Items
15
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions