Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages
Summary

Samenvatting Kleine gids

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages

Samenvatting studieboek De Kleine Gids voor de Nederlandse sociale zekerheid 2018.2 van - ISBN: 9789013148039, Druk: 1e druk, Uitgavejaar: - (Kleine gids)

Content preview

Samenvattingen Kleine gids

Hoofdstuk 1 De geschiedenis van kindermishandeling

1899: de nederlandse vereniging/bond tot kinderbescherming
mMensen keken naar kinderen als:
- onvoorwaardelijk bezit van ouders
- verzerkering voor inkomen en verzorging voor de oude dag.

1905: Kinderwetten
- de burgelijke kinderwet (ouderlijke macht en eventuele instelling van voogd).
- De strafrechtelijke kinderwet (aanpak kinderen die een misdrijf hadden
gepleegd).
- De kinderbeginselen wet (oprichten van instanties die de uitvoering van de
eerste twee wetten in handen kregen).
Opvoeden werd een plicht.

Jaren zestig:
- nauwelijks belangstelling voor kindermishandeling.
- Asociale klasse, verwaarloosde de opvoeding, vielen in het aandachtsgebied
van de Raad van kinderbescherming.

1962: Kinderarts Henry Kempe legde het verband tussen kindermishandleing en
onverklaarbare ziekte en botbreuken.

1967: eerste cijfers omvang kindermishandeling
- de ‘koepel’
- 120 kinderen per jaar overleden aan het gevolg van kindermishandeling.
- 1200 kinderen per jaar werden ernstig mishandeld.
- Schatting 10%

1969: de overheid stelde een onderzoekscommissie in om te komen tot een aanpak
van kindermishandeling.

1972: Bureau vertrouwensarts inzake kindermishandeling
- (Bva)
- hoofdzaak als praktiserend arts en een beperkt aantal uren als
vertrouwensarts/
- eerst jaar 452 meldingen.

Jaren zeventig en tachtig:
- kritiek van ouders die kinderbescherming beschouwde als kinderdief en
paternalistische organisatie.
- 1190: KOG kinderen – ouders – grootouders
- er werd over de hoofden van ouders heen gepraat, hulpverleners handelde in
het geheim.

Eind vorige eeuw:
1992: wet op de jeugdhulpverlening
- verantwoordelijkheid voor jeugdhulpverlening naar het rijk van de provincies.

, - Zo-zo-zo beleid, zo licht, kort en dichts mogelijk bij huis hulpverlening.
- Algemeen meldpunt kindermishandeling
1994: aanpassing wet op de jeugdhulpverlening
- bureau jeugdzorg; één loket dat gezinnen sneller en beter zou doorverwijs.

Begin deze eeuw:
- kritiek vanuit algemene opinie, gebrek aan preventieve draagkracht door
jeugdhulpverlening.
- 2001: meisje van nulde
- 2004: savanna
‘Savanna effect’ alerte beleidsvoering en toename begeleidingen van
gezinsvoogden.

2000: Prof. Dr. Andries van Dantzig
- reflectie en actiegroep aanpak kindermishandeling (RAAK)
- de verantwoordelijkheid voor het welzijn van kinderen hoort door de
gemeenschap gedragen te worden. Bij kindermishandeling blijft de overheid
probleemeigenaar.
- Tien stellingen RAAK:
1. gewled tegen kind is ontoelaatbaar.
2. Kindermishandeling verplicht melden.
3. Aanpak kindermishandeling gaat boven privacy ouders.
4. Steun bij opvoeding voor elke ouder.
5. Maatregelen bij bedreigde ontwikkeling.
6. Werken met kinderen; beter opleiden, beter betalen.
7. Op school; kind is persoon, burger en leerling.
8. De rechten van het kind in de grondwet.
9. Het kind heeft recht op eigen verantwoordelijkheid.
10. Aparte minister voor jeugdbeleid; zorg ministerie voor jeugd en gezin in
2010 weer afgeschaft.
- RAAK 3 artikelen:
1. elk kind heeft recht op eerbieding en bescherming van lichamelijke en
geestelijke integriteit.
2. Veiligheid, gezondheid, algemene ontwikkeling. Verantwoordelijkheid van
alle leden van de samenleving.
3. Niemand wordt geacht kind te verzorgen zonder cursus, training of
opleiding.
- RAAK methode:
2008 tot 2010; methode uitgevoerd in 35 regio’s.
Leidde tot:
1. landelijke vakgroep aandachtsfunctionarissen kindermishandeling.
2. Monitor lokale beleid kindemrihsnadeling aan te sturne.
3. Professionalisering hulpaanbod.
- RAAK methode 5 niveau’s:
1. algemene preventie voor iedereen.
2. Preventie voor gezinnen in risicosituaties.
3. Specifieke preventie gericht op individuele risicofactoren.
4. Ingrijpen bij vroege signalen.
5. Daadwerkelijke bescherming en hulpverlening.

Connected book
 image
Publisher: Unknown ISBN: 9789013148039 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
October 26, 2018
Number of pages
5
Written in
2018/2019
Type
Summary
$4.17

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kayleearriaans
3.8
(12)
Sold
41
Followers
38
Items
17
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions