100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

werken binnen juridische kaders

Rating
-
Sold
-
Pages
26
Grade
7-8
Uploaded on
01-03-2024
Written in
2022/2023

toetsverslag van de module werken binnen juridische kaders

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 1, 2024
Number of pages
26
Written in
2022/2023
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Module 2.5 Werken binnen juridische kaders




Afbeelding overgenomen van de site van scriptielokaal (Sol, sd)




Datum van publicatie: 18 Januari 2022

Naam:
Organisatie:
Functie: senior begeleider dagbesteding,
Telefoon:
Email:
Onderwijsinstelling: InHolland Haarlem
Opleiding: Social Work (Flex)

,Module 2.5 Werken binnen juridische kaders


Inhoud
Inleiding ............................................................................................................................................... - 2 -
Toetsopdracht 1. Juridische aspecten van ondersteuningsvragen op het gebied van zorg, wonen en
inkomen. .............................................................................................................................................. - 3 -
§1.1 wet- en regelgeving: werk en inkomen. .................................................................................. - 3 -
§1.2 instanties en procedures. ........................................................................................................ - 4 -
§1.3 wet- en regelgeving: begeleiding/wonen................................................................................ - 5 -
§1.4 instanties en procedures. ........................................................................................................ - 5 -
Toetsopdracht 2. Juridische aspecten van de ondersteuningsvraag op het gebied van verblijf,
verbintenissen en inkomen. ................................................................................................................ - 7 -
§2.1 wet- en regelgeving: verblijfsstatus en staatsburgerschap. .................................................... - 7 -
§2.2 instanties en procedures. ........................................................................................................ - 8 -
§2.3 wet- en regelgeving: alimentatie en inkomen. ....................................................................... - 9 -
§2.4 instanties en procedures. ...................................................................................................... - 10 -
Toetsopdracht 3. Adviesgesprek bij meervoudige ondersteuningsvraag. ........................................ - 12 -
§3.1 Casuïstiek M. ......................................................................................................................... - 12 -
§3.2 verkenning ............................................................................................................................. - 12 -
§3.3 regelgeving vanuit Wmo, Wlz en/of Zvw .............................................................................. - 12 -
§3.4 betrekken van netwerk en client........................................................................................... - 14 -
§3.5 advies ..................................................................................................................................... - 14 -
§3.6 interventies/stappenplan ...................................................................................................... - 15 -
§3.7 afsluiting adviesgesprek ........................................................................................................ - 15 -
Toetsopdracht 4. Pleitbrief belangenbehartiging. ............................................................................ - 16 -
Toetsopdracht 5. Klacht- en tuchtrecht. ........................................................................................... - 18 -
§5.1 Casuïstiek ............................................................................................................................... - 18 -
§5.2 wet- en regelgeving, rechten van de client ........................................................................... - 18 -
§5.3 Advies .................................................................................................................................... - 19 -
Toetsopdracht 6. Privacywetgeving. ................................................................................................. - 20 -
§6.1 Kernpunten privacywetgeving............................................................................................... - 20 -
§6.2 Waarborging binnen de organisatie van De Organisatie ...................................................... - 20 -
Kernpunt 1: Verwerking van persoonsgegevens en het recht van betrokkene(n). .................. - 20 -
Kernpunt 2: verantwoordingsplicht organisaties. ..................................................................... - 20 -
§6.3 praktijkvoorbeelden .............................................................................................................. - 21 -
Kernpunt 1: Verwerking van persoonsgegevens en het recht van betrokkene(n). .................. - 21 -
Kernpunt 2: verantwoordingsplicht organisaties. ..................................................................... - 21 -
Literatuurlijst ..................................................................................................................................... - 23 -


-1-

, Module 2.5 Werken binnen juridische kaders




Inleiding

Ik ben als senior begeleider dagbesteding werkzaam bij een arbeidsmatige dagbestedingsplek bij De
Organisatie. Binnen deze organisatie wonen en werken cliënten met een verstandelijke beperking.
Het team waarin ik werkzaam ben is verdeeld over 3 groepen. Op deze groepen werken mensen met
een lichte tot matige verstandelijke beperking in de leeftijd van 18 tot zo’n 65 jaar.

De cliënten hebben een allemaal een indicatie waar vanuit zij zorg verkrijgen. Dit is in ieder geval op
het gebied van werk, maar voor enkelen ook op het gebied van wonen. Het merendeel van de cliënten
verkrijgt dagbesteding vanuit een Wlz indicatie. Daar een deel van de cliënten waar ik mee werk
thuiswonend is krijg ik hierdoor ook te maken met PGB- en Wmo wet- en regelgeving.

Ik zal in deze module mijn ervaringen als zorgmedewerker gebruiken in het verantwoorden van mijn
kennis en kunde op het gebied van het juridisch domein.

Middels dit verslag zal ik aantonen aan alle competenties en vaardigheden te voldoen die behoren bij
de leeruitkomst van deze module.


Leeruitkomst: Je bent in staat kernpunten van wet- en regelgeving toe te passen bij het begeleiden en
behartigen belangen van cliënten bij vragen op verschillende levensgebieden en bij het hanteren van
juridische kaders. Je kunt handelen conform de privacywetgeving en cliëntenrechten.




-2-

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
645899 Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
30
Member since
3 year
Number of followers
21
Documents
11
Last sold
10 months ago

4.3

4 reviews

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions