• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 23 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Operationeel management

Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 23 pagina's

Samenvatting van het boek: procesmanagement in de praktijk 3e druk. Deze samenvatting is opgebouwd aan de hand van 5 lesweken en hierin is informatie van hoor- en werkcolleges samengevoegd in combinatie met het boek.

Voorbeeld van de inhoud

2022/2023




Operationeel management
PROCES MANAGEMENT IN DE PRAKTIJK: 2E DRUK – HENDRIKS, H

,Samenvatting Operationeel Management P2
Week 1
Proces = een verzameling van activiteiten die
gezamenlijk input omzetten in output om een
bepaald doel te realiseren.
3 manieren om processen in te delen:
1. Primair- secundair- en besturingsprocessen (kernactiviteit)
-
- Primair = de kernactiviteiten, die zijn vaak nauw verbonden met het bestaansrecht, het
hoofddoel
van de
organisatie.
 Input = behoefte van de klant
 Output = een tevreden klant
- Secundair = een ondersteunend proces dat nodig is om het primaire proces te
realiseren. Je moet de indeling van een primair en secundair proces bekijken vanuit
het perspectief van de organisatie.
- Besturing = proces waarmee het primaire- en secundaire proces wordt bijgestuurd.

2. Hoofd- werkproces en werkinstructies (detailniveau van een proces)

- Hoofd = proces in de organisatie die op het hoogste abstractieniveau is beschreven, vormt
ook
tevens
de
afbakening van de organisatie.
Een organisatie kan meer dan 1 hoofdproces hebben.
 Input = geleverd door (externe) leveranciers.
 Output = geleverd aan de (externe) klant.
- Werkproces = is een gedeelte uit een hoofdproces en kan onderdeel zijn van het
primaire proces, maar ook van het secundaire of besturingsproces.
- Werkinstructie = werkprocessen verder in detail uitgewerkt en je beperkt tot een
aantal activiteiten, waarbij elke activiteit specifiek is beschreven.
 Er wordt gesproken van een werkinstructie als dergelijke activiteiten door één
functionaris worden uitgevoerd.

3. Productie- informatie en dienstverleningsprocessen (materiestroom)




- Productie = materiaal dat wordt omgezet tot een product.
- Informatie = stroomt informatie door een proces, bijvoorbeeld een document, maar
het kan ook een digitaal proces zijn.
- Dienstverlening = klant neemt zelf deel aan het proces.

Procesmanagement = het beheren of leiding geven aan een proces, is een systematische en
beheerste beïnvloedding van processen om ervoor te zorgen dat de organisatiedoelen
worden gerealiseerd. Relatie met eindproduct hoeft niet altijd zichtbaar te zijn.
 Managen = zorgen dat het product of dienst efficiënt en effectief worden gemaakt
of verleend zodat de organisatie de juiste waarde creëert voor de klant.
PDCA-cyclus.

, Beschrijven = processen moeten een bekend
verloop hebben.
Besturen = doelen moeten bekend zijn.
Analyseren = bewaken of de processen op de juiste
manier verlopen.
Verbeteren = er wordt bijgestuurd wanneer nodig.




Een organisatie wordt in de praktijk vaak ingericht op afdelingen:
 Functioneel: gericht op specifieke expertise.
 Proces: gericht op voortbrenging van producten en diensten.
 Geografisch: gericht op het te bestrijken gebied.
 Productgericht: gericht op het eindresultaat
 Marktgericht: gericht op specifieke doelgroep in de markt
! verschil procesgerichte organisatie (inrichting van de organisatie is afgestemd op het
procesverloop) en functionele inrichting (gelijksoortige expertisen zijn bij elkaar gebracht)!

Improviserende- projectmatige- en routinematige activiteiten




- Improviserende activiteiten = je bent instaat te improviseren.
- Projectmatige activiteiten = activiteiten die niet geheel voorspelbaar zijn.
 Definitiefase
 Ontwerpfase
 Voorbereidingsfase
 Realisatiefase
 Nazorgfase
- Routinematige activiteiten: voorlopen heel voorspelbaar, tegenovergestelde van
improviserende activiteiten.

4 kernmerken van processen (de 4 V’s)
 Het volume van de output
 De verscheidenheid in de output = bedrijf moet erg flexibel zijn en er zijn vakmensen
nodig om de grote verscheidenheid te produceren. Breed assortiment of niet,
maatwerk of geen maatwerk.
 Variatie in vraag naar output = bijv. ijsjes zijn erg seizoensgebonden, in de zomer is
er veel vraag naar en in de winter amper. Variatie in de vraag naar output.
 Mate van verborgenheid van het proces voor de klant = is de fysieke aanwezigheid
van de klant wel of niet nodig.

Scope van het proces = bepaal een begin en eindpunt van je proces.
Geschiedenis INK-model
Begin 19e eeuw: een organisatie richtte zich volledig op productkwaliteit  rond 1900:
proceskwaliteit en kosten bewust werken  2e Wereldoorlog: ondersteunende processen en

,besturingsprocessen dragen bij aan kwaliteit  1980: gehele keten (klant en leverancier)
draagt bij aan de kwaliteit van het eindproduct  1990: totale kwaliteit (organisatie streeft
naar een optimale bijdrage voor zowel eigen organisatie als externe stakeholders.




- Activiteitgericht
- Procesgericht
- Organisatiegericht
- Ketengericht
 Volwassenheid van de organisatie.

IMWR- cyclus (werknemers):
 Inspireren: intrinsieke motivatie van werknemers
 Mobiliseren: ontwikkelen en verder benutten van capaciteiten van medewerkers
 Waarderen: erkenning geven aan medewerkers > belonen
 Reflecteren: evalueren wat de verandering heeft bijgedragen aan de persoonlijke
ontwikkeling.

HPO- organisatie = High Performance Organisation = organisatie die gedurende 5 of meer
jaar steeds betere financiële en niet-financiële resultaten behaalt dan vergelijkbare
organisaties.
 Kwaliteit van management
 Openheid en actiegericht
 Langetermijngerichtheid
 Continue verbetering en vernieuwing
 Kwaliteit van medewerkers




Organisatieontwikkeling volgens Greiner (volwassenheid)

, Volwassenheid stadiums (5)
1. Productgerichte fase
2. Procesgerichte fase
3. Organisatiegerichte fase
4. Ketengerichte fase
5. Maatschappijgerichte fase
 Zie boek voor eventuele meerdere informatie

Stappenplan om focus aan te brengen:
1. Bepaal de volwassenheid van de organisatie
2. Bepaal de gewenste volwassenheid van procesmanagement
3. Bepaal de typische kenmerken van het primaire proces

Vlindermodel




Week 2 beschrijven
Het beschrijven van processen bestaat uit de volgende 3 stappen:
1. Bepalen van de procesarchitectuur
2. Vastleggen van de proceskenmerken
3. Borgen van de procesbeschrijvingen

Bepalen van de procesarchitectuur:
1. Bepalen op welk detailniveau je processen gaat beschrijven
2. Methode kiezen die je hanteert om een overzicht van processen te genereren
3. Overzicht maken van de in de organisatie aanwezige processen
Stap 1 detailniveau bepalen

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789055163373 Druk: 2

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
28 februari 2024
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
$7.50

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
inezooiman
2.7
(3)
Verkocht
23
Volgers
3
Items
3
Laatst verkocht
1 jaar geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen