Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Operationeel management

Rating
1.0
(1)
Sold
4
Pages
23
Uploaded on
28-02-2024
Written in
2022/2023

Samenvatting van het boek: procesmanagement in de praktijk 3e druk. Deze samenvatting is opgebouwd aan de hand van 5 lesweken en hierin is informatie van hoor- en werkcolleges samengevoegd in combinatie met het boek.

Institution
Course

Content preview

2022/2023




Operationeel management
PROCES MANAGEMENT IN DE PRAKTIJK: 2E DRUK – HENDRIKS, H

,Samenvatting Operationeel Management P2
Week 1
Proces = een verzameling van activiteiten die
gezamenlijk input omzetten in output om een
bepaald doel te realiseren.
3 manieren om processen in te delen:
1. Primair- secundair- en besturingsprocessen (kernactiviteit)
-
- Primair = de kernactiviteiten, die zijn vaak nauw verbonden met het bestaansrecht, het
hoofddoel
van de
organisatie.
 Input = behoefte van de klant
 Output = een tevreden klant
- Secundair = een ondersteunend proces dat nodig is om het primaire proces te
realiseren. Je moet de indeling van een primair en secundair proces bekijken vanuit
het perspectief van de organisatie.
- Besturing = proces waarmee het primaire- en secundaire proces wordt bijgestuurd.

2. Hoofd- werkproces en werkinstructies (detailniveau van een proces)

- Hoofd = proces in de organisatie die op het hoogste abstractieniveau is beschreven, vormt
ook
tevens
de
afbakening van de organisatie.
Een organisatie kan meer dan 1 hoofdproces hebben.
 Input = geleverd door (externe) leveranciers.
 Output = geleverd aan de (externe) klant.
- Werkproces = is een gedeelte uit een hoofdproces en kan onderdeel zijn van het
primaire proces, maar ook van het secundaire of besturingsproces.
- Werkinstructie = werkprocessen verder in detail uitgewerkt en je beperkt tot een
aantal activiteiten, waarbij elke activiteit specifiek is beschreven.
 Er wordt gesproken van een werkinstructie als dergelijke activiteiten door één
functionaris worden uitgevoerd.

3. Productie- informatie en dienstverleningsprocessen (materiestroom)




- Productie = materiaal dat wordt omgezet tot een product.
- Informatie = stroomt informatie door een proces, bijvoorbeeld een document, maar
het kan ook een digitaal proces zijn.
- Dienstverlening = klant neemt zelf deel aan het proces.

Procesmanagement = het beheren of leiding geven aan een proces, is een systematische en
beheerste beïnvloedding van processen om ervoor te zorgen dat de organisatiedoelen
worden gerealiseerd. Relatie met eindproduct hoeft niet altijd zichtbaar te zijn.
 Managen = zorgen dat het product of dienst efficiënt en effectief worden gemaakt
of verleend zodat de organisatie de juiste waarde creëert voor de klant.
PDCA-cyclus.

, Beschrijven = processen moeten een bekend
verloop hebben.
Besturen = doelen moeten bekend zijn.
Analyseren = bewaken of de processen op de juiste
manier verlopen.
Verbeteren = er wordt bijgestuurd wanneer nodig.




Een organisatie wordt in de praktijk vaak ingericht op afdelingen:
 Functioneel: gericht op specifieke expertise.
 Proces: gericht op voortbrenging van producten en diensten.
 Geografisch: gericht op het te bestrijken gebied.
 Productgericht: gericht op het eindresultaat
 Marktgericht: gericht op specifieke doelgroep in de markt
! verschil procesgerichte organisatie (inrichting van de organisatie is afgestemd op het
procesverloop) en functionele inrichting (gelijksoortige expertisen zijn bij elkaar gebracht)!

Improviserende- projectmatige- en routinematige activiteiten




- Improviserende activiteiten = je bent instaat te improviseren.
- Projectmatige activiteiten = activiteiten die niet geheel voorspelbaar zijn.
 Definitiefase
 Ontwerpfase
 Voorbereidingsfase
 Realisatiefase
 Nazorgfase
- Routinematige activiteiten: voorlopen heel voorspelbaar, tegenovergestelde van
improviserende activiteiten.

4 kernmerken van processen (de 4 V’s)
 Het volume van de output
 De verscheidenheid in de output = bedrijf moet erg flexibel zijn en er zijn vakmensen
nodig om de grote verscheidenheid te produceren. Breed assortiment of niet,
maatwerk of geen maatwerk.
 Variatie in vraag naar output = bijv. ijsjes zijn erg seizoensgebonden, in de zomer is
er veel vraag naar en in de winter amper. Variatie in de vraag naar output.
 Mate van verborgenheid van het proces voor de klant = is de fysieke aanwezigheid
van de klant wel of niet nodig.

Scope van het proces = bepaal een begin en eindpunt van je proces.
Geschiedenis INK-model
Begin 19e eeuw: een organisatie richtte zich volledig op productkwaliteit  rond 1900:
proceskwaliteit en kosten bewust werken  2e Wereldoorlog: ondersteunende processen en

,besturingsprocessen dragen bij aan kwaliteit  1980: gehele keten (klant en leverancier)
draagt bij aan de kwaliteit van het eindproduct  1990: totale kwaliteit (organisatie streeft
naar een optimale bijdrage voor zowel eigen organisatie als externe stakeholders.




- Activiteitgericht
- Procesgericht
- Organisatiegericht
- Ketengericht
 Volwassenheid van de organisatie.

IMWR- cyclus (werknemers):
 Inspireren: intrinsieke motivatie van werknemers
 Mobiliseren: ontwikkelen en verder benutten van capaciteiten van medewerkers
 Waarderen: erkenning geven aan medewerkers > belonen
 Reflecteren: evalueren wat de verandering heeft bijgedragen aan de persoonlijke
ontwikkeling.

HPO- organisatie = High Performance Organisation = organisatie die gedurende 5 of meer
jaar steeds betere financiële en niet-financiële resultaten behaalt dan vergelijkbare
organisaties.
 Kwaliteit van management
 Openheid en actiegericht
 Langetermijngerichtheid
 Continue verbetering en vernieuwing
 Kwaliteit van medewerkers




Organisatieontwikkeling volgens Greiner (volwassenheid)

, Volwassenheid stadiums (5)
1. Productgerichte fase
2. Procesgerichte fase
3. Organisatiegerichte fase
4. Ketengerichte fase
5. Maatschappijgerichte fase
 Zie boek voor eventuele meerdere informatie

Stappenplan om focus aan te brengen:
1. Bepaal de volwassenheid van de organisatie
2. Bepaal de gewenste volwassenheid van procesmanagement
3. Bepaal de typische kenmerken van het primaire proces

Vlindermodel




Week 2 beschrijven
Het beschrijven van processen bestaat uit de volgende 3 stappen:
1. Bepalen van de procesarchitectuur
2. Vastleggen van de proceskenmerken
3. Borgen van de procesbeschrijvingen

Bepalen van de procesarchitectuur:
1. Bepalen op welk detailniveau je processen gaat beschrijven
2. Methode kiezen die je hanteert om een overzicht van processen te genereren
3. Overzicht maken van de in de organisatie aanwezige processen
Stap 1 detailniveau bepalen

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
February 28, 2024
Number of pages
23
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$7.64
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
inezooiman Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
23
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
3
Last sold
9 months ago

2.7

3 reviews

5
1
4
0
3
0
2
1
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions