Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages
Summary

Samenvatting inleiding genetica & neurowetenschappen, ppt's, eigen notities en deeltje epilepsie (zelfstudie)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 33 pages

In deze samenvatting zijn de ppt's van deel 1 (genetica) en deel 2 (neurowetenschappen) bij elkaar gevoegd. met eigen notities. Alsook het deeltje epilepsie, wat zelfstudie was en dus niet in de ppt's stond hier in bijgevoegd. Dit heeft een ietwat andere structuur daar het niet mogelijk was dit deel effectief in puntjes samen te vatten. De ppt's houden exact in wat in het boek staat dus zijn zeker voldoende om te studeren.

Content preview

Inleiding genetica en neurowetenschappen
GENETICA
I. De erfelijke code - overzicht
1. Situering in de cel
- Cellen als bouwstenen
- Bevruchte eicel of zygote
o Diferentate
o Erfelijke code

- Celmembraan: houdt geheel samen en zorgt uitwisseling tussen het inwendige van de cel en omgeving.
- Cytoplasma of celsap: allerlei stofwisselingsprocessen
-
Nucleus
of




celkern: erfelijk materiaal
celmembraan cytoplasma celkern

2. Uitzicht erfelijke materiaal
- Enkelvoudige chromatnedraadjes
o 46 chromatnedraadjes in celkern
- Omvorming tot chromosomen bij celdeling
o 46 chromosomen in elke cel
o 44 autosomen + 2 geslachts- chromosomen

Homologe chromosomen
- Geen identeke
- Wel eenzelfde soort informate
o Bv: oogkleur, haarkleur

Chromosomenkaart of karyogram
= het overzicht v/d geordende chromosomen v/e individu.
- Rangschikking:
o Lengte v/d chromosomen
o Plaats v/d centromeer
o Bandpatronen

47, XY, +21




Chromosomenformule of karyotype
= conventonele letter- en cijfercombinaie om iemands chromosomensamenstelling weer te geven
- Aantal chromosomen
- Geslachtschromosomen
- Eventuele afwijkingen


1

, 3. DNA: een werkplan
- DNA
o Chromosomen bestaan uit DNA
o Erfelijk materiaal in elke celkern
o Gen = stukje DNA (die coderen voor een eiwit)

4. Celdelingen
- Constante delingsactviteit in ons lichaam
- Soorten celdelingen
o Gewone celdeling of mitose
o Meiose of reductedeling
o Amitose of directe celdeling

De gewone celdeling of mitose
- Vermenigvuldigingsdeling eitose en meiose
- 1 moedercel  2 dochtercellen
- Ontwikkeling van embryo + afgestorven cellen vervangen
door nieuwe cellen

Meiose of reductiedeling
- 2 opeenviolgende delingen
- 1 moedercel  4 dochtercellen
- Halvering erfelijk materiaal
- Vorming v. voortplantngscellen
Amitose
Amitose of directe celdeling
- Insnoering v/d cel zonder evenwichtge DNA-verdeling.
- Bij ééncellige organismen en kankercellen

II. Klassieke overervingspatronenoverzicht
Mendeliaanse of monogene overerving
- Wetten van J..G.eendel
o Eenvoudige wetmatgheden
o Werking van afzonderlijke genen
- Genetsche aandoening als gevolg van een defect (mutate) in één gen.

1. Basisbegrippen
- Gen: opeenvolging van basen die samen aanleiding geven tot het ontstaan van een eiwit.
- Locus: plaats waar zo'n gen gelegen is.
- Allel: elk van de alternateve vormen die een gen op een bepaalde locus kan aannemen.
- Menselijk genoom = het geheel van alle genen in de chromosomen van een individu.
eenselijk genoom
Genotype & fenotype
- Genotype = genetsche bagage die iemand individueel typeert.
- Fenotype = het uitzicht van een individu bepaald door de samenwerking tussen genotype en milieu.


Homozygoot, heterozygoot, hemizygoot
- Homozygoot = 2 identeke allelen voor bepaald kenmerk.
- Heterozygoot = 2 verschillende allelen voor bepaald kenmerk.
- Hemizygoot = van de genen die op het X- chromosoom gelegen zijn, heef het
allel geen enkele tegenspeler.
o Man = 46, XY
Omzetting genotype  fenotype
- Dominaie en recessiviteit
o Dominant = de expressie van het allel overheerst (domineert) deze van het andere allel.

2

, o Recessief = de expressie van het allel is ondergeschikt (recessief ) aan deze van het andere allel.
 Dominant kenmerk komt tot uitng zowel in homozygote, heterozygote als hemizygote toestand.
 Recessief kenmerk komt tot uitng bij homozygote of hemizygote toestand.

Rolletje v/d tong:
- Het gen voor dit vermogen w. dominant geacht.
- Hemizygote eigenschappen
o X-gebonden eigenschappen -> leidt tot verschillen bij mannen en vrouwen
 46, XX
 46, XY

- X- gebonden recessieve overerving
o eannen (XY) vertonen eerder X-gebonden recessieve afwijking dan vrouwen (XX)
 bv. rood-groen kleurenblindheid
o Vrouwen (XX) compenseren met tweede X-chromosoom.
 asymptomaische /symptoomloze dragster

- X-gebonden dominante overerving
o Zowel bij mannen (XY) als vrouwen (XX) komen dominante kenmerken op het X-chromosoom
steeds tot uitng.
 bv. Ziekte van Rett

Genetische overdracht v. ouders naar kinderen
- Belangrijk om weten :
o Autosomale of X-gebonden eigenschap
o Eigenschap dominant of recessief
o Homo-of heterozygoot aanwezig
- Schema fenotype ouders  fenotype kinderen!!
 Technieken die bruikbaar zijn om zich een concreet beeld te vormen betrefende de eigenschappen
die men bij toekomstge kinderen van een bepaald koppel kan verwachten.

1. Stamboomonderzoek




2. Rooster van Punnett




Rooster van Punnett
- Dominant kenmerk  hoofdletter  L (= losse oorlelletjes)
- Recessief kenmerk  kleine letter  l (= vaste oorlelletjes)
- Homozygoot  LL of ll
o (dominant of recessief)
- Heterozygoot  Ll




3

, Klassieke overervingspatronen
1. Overdracht van autosomaal recessieve
kenmerken.
o bv. muco

Kenmerken:
1. Horizontaal overervingspatroon (niet bij de ouders)
2. Gemiddeld ¼
3. J.ongens en meisjes hebben evenveel kans
4. Gemiddeld 2 op 3 zijn drager
5. Soms zijn de ouders bloedverwanten

Autosomaal recessieve aandoeningen
- Normale dominante allel  hoofdletter N (= normale variant)
- Recessief afwijkend allel  kleine letter z (= ziekmakend)
- Homozygoot  NN of zz°
o (dominant/normaal of recessief/aangetast)
- Heterozygoot  Nz of zN
o (symptoomloos drager)
- Symbool ° aangetast individu

2. Overdracht van autosomaal dominante
kenmerken
o Bv. Chorea v. Huntngton

Kenmerken
1. Vertcaal overervingspatroon
2. Niet-aangetasten dragen het gen niet over op hun kinderen
3. J.ongens en meisjes hebben evenveel kans
4. Kans op overdracht is afankelijk van heterozygote (aangetast) of homozygote ouder (aangetast of
normaal)

Autosomaal dominante aandoeningen
- Afwijkende dominante allel  hoofdletter (= ziekmakend)
- Recessief normale allel  kleine letter n (= normale variant)
- Homozygoot  ZZ° of nn
o (dominant = aangetast of recessief = normaal)
- Heterozygoot  Zn° of nZ° (= aangetast)
- Symbool °  aangetast individu

3. Overdracht van X-gebonden recessieve
kenmerken
o bv. fragiele X-syndroom

Kenmerken
1. Zoon 50% kans op kenmerk en dochter 50% op draagster
2. eeer bij jongens dan bij meisjes
3. Nooit van vader op zoon
4. Diagonaal overervingspatroon

X-gebonden recessieve aandoeningen
- Dominante normale allel  hoofdletter X
- Recessief afwijkende allel  kleine x*
Vrouw: XX : homozygoot dominant
Xx*/x*X : heterozygoot
x*x*° : homozygoot recessief (= aangetast)
ean: XY : hemizygoot dominant

4

Document information

Study
Uploaded on
August 16, 2018
Number of pages
33
Written in
2017/2018
Type
Summary
$5.88

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
femkedeloof
5.0
(3)
Sold
12
Followers
12
Items
9
Last sold
4 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions