Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 89 pages
Summary

Samenvatting orthopedagogische werkvelden en beleid (OWB)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 89 pages

Samenvatting gemaakt met boek + powerpoint! Geslaagd op het examen met deze samenvatting!

Content preview

Sv werkvelden en beleid 2e Sem. Orthopedagogie


HOOFDSTUK 1: VLAAMS AGENTSCHAP VOOR PERSONEN MET EEN
HANDICAP – VAPH
BEGELEIDING, OPVANG EN ONDERSTEUNING VAN PERSONEN MET EEN BEPERKING

1. HISTORISCH OVERZICHT

1.2 HET GEMEENTEFONDS EN SPECIAAL ONDERSTANDSFONDS (1876-1960)

Oprichting van het Gemeentefonds (1876)  start georganiseerde zorg door de overheid

Gemeentefonds:
 Gaf aan gemeenten de opdracht te zorgen voor onderhoud en verzorging
 Voor personen die hulpbehoeftig waren en die niet in staat waren in hun eigen
levensonderhoud te voorzien
o Bv: geesteszieken, doofstommen, blinden en anderen…

 Subsidiëring:
o 1/8 voor gemeenten
o 3/8 voor provincie van waar de persoon met een beperking afkomstig was
o 4/8 via staatstoelage

Speciaal Onderstandsfonds nam de opdracht van de gemeenten over  na de hervorming
van Gemeentefonds (1920)

Speciaal Onderstandsfonds:
 Accent werd verlegd naar
o ‘Behoeftigen’ in gesloten afdelingen van psychiatrische instellingen
o Geestes- of karaktergestoorden, blinden, doofstommen of verminkten
o Personen die aan tuberculose, kanker of polio leden of die als oligofrenen in
een psychiatrische instelling verbleven

 Voorzag een dagprijs als tussenkomst in het onderhoud en verzorging
o Dagprijs verschilde naargelang de verblijfplaats vd person
 Een ziekenhuis, sanatorium, een gesloten afdeling van een
psychiatrisch instelling, thuis

 ‘Behoeftigen’ of gezin dienden een bepaalde bijdrage te leveren in functie van hun
inkomen
o Aanvraag tot tussenkomst werd ingediend bij het OCMW of de
provinciegouverneur
o Provincie bracht advies uit bij het Ministerie van Volksgezondheid  nemen
beslissing

 Bij noodgeval mocht het OCMW dadelijk overgaan tot plaatsing
o Het dossier werd binnen de 10 dagen overgemaakt aan de gouverneur

,Sv werkvelden en beleid 2e Sem. Orthopedagogie


1.2 HET RIJKSFONDS EN FONDS 81 (1963-1990)

1963:
 Ziekte- en invaliditeitsverzekering en de sociale reclassering van mindervaliden bij
wet geregeld
 Psychiatrische instellingen werden in de ziekenhuiswetgeving opgenomen

Het Rijksfonds voor de Sociale Reclassering van Minder-Validen (RSRMV): 1963
Doelstellingen:
 Nemen van alle nodige maatregelen voor re-integratie van personen met een
beperking in het economisch en maatschappelijk leven
 Het bevorderen van de functionele revalidatie en de sociale reclassering van
personen met een beperking

Tegemoetkoming Rijksfonds in 2 vormen:
1. Individuele prestaties die aan de persoon met een beperking persoonlijk werden
toegekend
2. Collectieve prestaties uitgekeerd aan instellingen voor personen met een beperking

Rijksfonds ook bevoegd voor:
 Tewerkstelling van pmb1 met inbegrip vd aan tewerkstelling voorafgaande stadia
o Bv: gespecialiseerde beroepsopleiding, oriëntering, functionele revalidatie,
hulp bij schoolopleiding, hulpmiddelen ifv de sociale reclassering

Na onderzoek van aanvraag  RSRMV maakt een sociaal reclasseringsdossier op
 Personen die in aanmerking konden komen:
o Personen die voor minstens 30% een lichamelijke of voor 20% een
verstandelijke beperking hadden
o Personen met een beperking die dankzij revalidatie meer of betere kansen op
tewerkstelling zouden krijgen

Fonds voor Medische, Sociale en Pedagogische Zorg voor Gehandicapten (Fonds 81): 1967
 Vervangt Speciaal Onderstandsfonds

KB Nummer 81 bepaalde dat  de gemeenschap de kosten van huisvestiging, onderhoud,
behandeling en opvoeding van bepaalde categorieën van pmb in daartoe erkende
instellingen diende te dragen

 Beleid maakte scherper onderscheid tss zieken en personen et een beperking
 Basis voor autonome zorg voor pmb werd gelegd = maakte een meer specifieke aanpak mogelijk

 Verruiming en verbreding vd zorg voor pmb
 Uitgebreid nr meerderjarigen
 Semi-internaten, dagverblijven, tehuizen of pleeggezinnen
Fonds 81 was bevoegd voor:
1
Pmb= Personen met een beperking

,Sv werkvelden en beleid 2e Sem. Orthopedagogie

 Opvang
 Behandeling en begeleiding
 Via (semi-) residentiële en ambulante voorzieningen

Oprichting Fonds 81 zorgde voor:
 Goede uitbouw vd zorg voor pmb
 Grote en snelle expansie vh aantal voorzieningen
 Snel stijgende overheidsuitgaven

1.3 HET VLAAMS FONDS VOOR SOCIALE INTEGRATIE VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP
(VFSIPH) (1980-2005)

1948: ‘EPOS’-Steyaert: ‘Een nieuw Vlaams gehandicaptenbeleid’
 Ontwikkelt door minister Steyaert
 Toegangspoort gelanceerd

1990: oprichting VFSIPH, bij decreet (in feite een samensmelting van RSRMV en Fonds 81)
 Ontwikkelt door minister Lensens

KRACHTLIJNEN VAN HET VLAAMS FONDS (VFSIPH):

1. Duidelijkheid:
 Administratieve vereenvoudiging en het samenbrengen van vroeger gespreide
bevoegdheden vergemakkelijkt de zoektocht nr de juiste zorg en ondersteuning
 De Provinciale Evaluatiecommissie (PEC) dient duidelijk en transparant te zijn voor de
zorgvrager
o = enige toegangspoort tot de verschillende modaliteiten vd zorg voor pmb

2. Integratie/ inclusie:
 Vanuit zijn ‘anders-zijn’ heeft de pmb recht op gelijke kansen om zich in onze
samenleving te ontplooien
 Integratie vergt geïntegreerde zorg en een geïntegreerd beleid
o De zorg voor pmb moet een open systeem zijn
o Zowel binnen als buiten de specifieke zorg
 Bv: gezondheidszorg, onderwijs, VDAB…
o Er beroep moet kunnen gedaan worden op voorzieningen en instellingen
 Specifieke interventies en hulp moeten geografisch gecoördineerd worden, om zo tot
een degelijke samenwerking en coherentie te komen

Emancipatie= ligt in het verlengde van de integratie

 Integraal beleid= vraagt een fundamentele mentaliteitsverandering van alle
betrokken personen en diensten

, Sv werkvelden en beleid 2e Sem. Orthopedagogie

 Emancipatie- en integratiegedachte stoelt op een dubbele beweging:
1. De wens bij de pmb zelf om zich in te schakelen in gemeenschapsverbanden
2. De actieve bereidheid van de maatschappij om dit te bewerkstelligen
 Het Vlaams Fonds kan hiertoe bijdragen door het verspreiden van documentatie
en info over sociale integratie en door het verrichten van studiewerk en onderzoek
(Adviescommissies)

3. Participatie:
 Basis participatiegedachte= respect voor de menselijke waardigheid
 Verwijst naar: ‘deel hebben aan’ en ‘actief betrokken zijn in’
o Betrokkenheid geldt voor pmb, maar ook hun ouders/gezin

 Inspraak en medezeggenschap dienen op alle niveaus gerealiseerd te worden
 Het Vlaams Fonds voorziet de betrokkenheid van pmb in de Raad van Bestuur, in de
adviescomités en in de PECs
 In overleg met de voorzieningen en in de individuele hulpverleningsrelatie met de
professionele hulpverlener moet hiervoor voldoende ruimte zijn

4. Gezinsgerichtheid:
 Gezin is de beste plaats om pmb te begeleiden naar persoonlijke, economische en
sociale zelfstandigheid
 Voorzieningen zullen gezinsondersteunend, gezinsaanvullend en slechts in laatste
instantie gezinsvervangend zijn
 Banden met familie blijven hoe dan ook zoveel mogelijk intact te blijven
 Er dient meer aandacht besteed te worden aan de info naar de pmb en zijn
familieleden

1.4 HET VLAAMS AGENTSCHAP VOOR PERSONEN MET EEN HANDICAP (VAPH)

Beter Bestuurlijk Beleid (BBB)  alles wat met professionele integratie te maken had,werd
overgeheveld van het beleidsdomein ‘welzijn’ naar het beleidsdomein ‘Werkgelegenheid’ en
‘sociale economie’
 Deze overheveling werd geformaliseerd door de oprichting van drie nieuwe
agentschappen
o Extern Verzelfstandigd Agentschap (EVA)= VDAB (Vlaamse Dienst voor
Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding
o Intern Verzelfstandigd Agentschap (IVA) zonder rechtspersoonlijkheid=
Subsidieagentschap voor economie en werkgelegenheid
o Intern Verzelfstandigd Agentschap (IVA) zonder rechtspersoonlijkheid= VAPH

Het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH)  opvolger van VFSIPH

Document information

Study
Uploaded on
February 12, 2024
Number of pages
89
Written in
2022/2023
Type
Summary
$18.88

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
21
Followers
9
Items
12
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions