Loopbaan opdracht 4 “ Waar sta ik n u”
Inleiding
Om Loopbaan opdracht 5 Persoonlijk OntwikkelingsPlan, per blok, te kunnen maken, breng je eerst
in kaart waar je nu staat. Vul deze opdracht reëel in, om zoveel als mogelijk uit je jezelf en je POP
te halen.
Wat ga je doen
Er zijn een aantal andere vereisten om jouw opleiding tot een succes te maken. Deze vereisten zijn
in de opdracht opgenomen onder:
Deel 1 Deel 2
● 21st century skills ● Gewenste situatie
● Competenties ● Huidige situatie
● Op weg naar mijn diploma ● Hulpbronnen
● Belemmeringen
● Ik
Gebruik de tabellen die je ingevuld hebt, einde blok 1, gedurende je gehele kwalificatie. Je vult de
tabellen, aan het einde van ieder blok aan, met je “score” van dat moment. Vanaf het 2e blok
reflecteer je op de realisatie van je gewenste situatie(s) en stel je doelen in opdracht 5 voor het
komende blok, met het 2e deel van de opdracht.
Hoe pak ik dat aan
Vul de opdracht gefaseerd in. Het effect is groter wanneer je ongeveer 15 minuten per keer aan de
opdracht werkt, in plaats van 2 uur in een keer.
Wat heb je daarbij nodig
Zelf reflecterend vermogen, je uitwerking van opdracht 1
Waar moet de opdracht aan voldoen
De uitwerking van de opdracht geeft een reëel en passend beeld van jou weer, in relatie tot de
vragen / opdrachten. Realiseer je als de opdracht niet “serieus neemt” jij jezelf tekort doet, je
haalt niet uit jezelf wat er mogelijk is. De studiecoach kan je dan niet optimaal begeleiden. Het is
een keuze. De studiecoaches begeleiden graag je loopbaan en willen, samen met jou, het
maximaal haalbare bereiken. De studiecoach kan alleen bijdragen als jij realistisch en doelgericht
met deze opdracht werkt.
Inleveren opdracht
Je hoeft deze opdracht niet in te leveren. Je hebt de uitwerking van deze opdracht nodig om
opdracht 5 te maken. Opdracht 5 lever je in voor ieder studieloopbaangesprek. Indien de
studiecoach, samen met jou, een nog beter Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) kan maken zal deze je
uitwerking van deze opdracht (4) opvragen.
Met wie Locatie Tijd
Zelfstandig Thuis, open leercentrum 2 uur
Capabel Onderwijs
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 1 van 13
,Antwoordformulier Loopbaan opdracht 4: “Waar sta ik nu” deel 1
In de volgende tabellen staan onderdelen die je succesvol kunnen malen. Vul in de kolom van het
desbetreffende blok achter ieder gedragskenmerk de score die jij jezelf geeft.
1 = kan ik nog veel in ontwikkelen, 2 = kan ik een beetje, vind ik lastig, 3 = kan ik redelijk, gaat (nog) niet
vanzelf, 4 = kan ik en 5 = kan ik erg goed
21st Century Skills
Beroepen en de samenleving veranderen door technologie en digitalisering. Gevolg is bijvoorbeeld
dat meer mensenwerk wordt gedaan door machines. En bij steeds meer werk worden computers
en ICT gebruikt. Werk verandert, functies veranderen. Je hebt 21e -eeuwse vaardigheden nodig
om voorbereid te zijn op de beroepen van de toekomst. Vul in onderstaande tabel, bij het
desbetreffende blok, in welke score jij jezelf geeft.
1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik breng boodschappen (communicatie)
doelgericht over.
8
Ik hanteer passende communicatiemiddelen.
8
Ik begrijp gangbare communicatie (tekst of
Communiceren
gesproken).
Ik communiceer effectief in verschillende 8
situaties en bij diverse communicatie-
partners (baas, docent, medestudent,
vrienden, familie, partner)
9
Ik maak effectief gebruik van de
mogelijkheden van ICT en technologie om te
communiceren.
9
Ik ben me bewust van mijn rol, en van de
ander, in een situatie en handel daarnaar.
9
Samenwerken Ik vraag om hulp en/of feedback
8
Ik geef zinvolle hulp en/of feedback
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 2 van 13
, 1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik het een positieve en open houding t.o.v.
andere ideeën.
8
Ik heb respect voor verschillen.
vervolg
Samenwerken 8
Ik kan onderhandelen en afspraken maken
met anderen in een team.
8
Ik functioneer goed in een groep/team
8
Ik ben me bewust van mijn eigen
opvattingen en gevoelens.
8
Ik kan mijn eigen gevoelens benoemen en
kan hier op reflecteren.
8
Ik ben me bewust van mijn
verantwoordelijkheid in de samenleving
9
Sociale & culturele
Ik respecteer de Nederlandse rechtstaat.
vaardigheden
8
Ik heb kennis over verschillende culturen.
9
Ik heb inlevingsvermogen en toon dat, door
belangstelling te hebben voor anderen,
andere culturen of gewoontes.
8
Ik heb respect voor andere visies, uitingen
en gedragingen. Ook als ik het daarmee
oneens ben.
9
Zelfregulering Ik handel zelfstandig en doordacht.
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 3 van 13
, 1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik neem de verantwoordelijkheid, in de
context van een situatie/omgeving, voor
mijn eigen handelen.
8
Ik heb zicht op mijn eigen doelen, motieven
en capaciteiten.
8
Ik houd rekening met mijn omgeving.
8
Ik zoek een oplossing eest bij mijzelf.
8
Ik doorzie informatie en weet deze op
waarde te schatten.
8
Ik kan vanuit standpunten mij eigen oordeel
of standpunt geven of een beslissing nemen
8
Ik ben ruimdenkendheid en heb respect voor
(afwijkende) standpunten van anderen
Kritisch denken
9
Ik ben bereidheid om me in ander
standpunten te verdiepen
8
Ik ben bewust van mijn eigen
denkproces(sen)
9
Ik ben in staat om beslissingen, opvattingen
of handelingen bij te stellen.
9
Ik denk buiten gebaande paden, mijn eigen
overtuigen en zie mogelijkheden.
Creatief denken
9
Ik durf verantwoorde risico’s te nemen.
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 4 van 13
Inleiding
Om Loopbaan opdracht 5 Persoonlijk OntwikkelingsPlan, per blok, te kunnen maken, breng je eerst
in kaart waar je nu staat. Vul deze opdracht reëel in, om zoveel als mogelijk uit je jezelf en je POP
te halen.
Wat ga je doen
Er zijn een aantal andere vereisten om jouw opleiding tot een succes te maken. Deze vereisten zijn
in de opdracht opgenomen onder:
Deel 1 Deel 2
● 21st century skills ● Gewenste situatie
● Competenties ● Huidige situatie
● Op weg naar mijn diploma ● Hulpbronnen
● Belemmeringen
● Ik
Gebruik de tabellen die je ingevuld hebt, einde blok 1, gedurende je gehele kwalificatie. Je vult de
tabellen, aan het einde van ieder blok aan, met je “score” van dat moment. Vanaf het 2e blok
reflecteer je op de realisatie van je gewenste situatie(s) en stel je doelen in opdracht 5 voor het
komende blok, met het 2e deel van de opdracht.
Hoe pak ik dat aan
Vul de opdracht gefaseerd in. Het effect is groter wanneer je ongeveer 15 minuten per keer aan de
opdracht werkt, in plaats van 2 uur in een keer.
Wat heb je daarbij nodig
Zelf reflecterend vermogen, je uitwerking van opdracht 1
Waar moet de opdracht aan voldoen
De uitwerking van de opdracht geeft een reëel en passend beeld van jou weer, in relatie tot de
vragen / opdrachten. Realiseer je als de opdracht niet “serieus neemt” jij jezelf tekort doet, je
haalt niet uit jezelf wat er mogelijk is. De studiecoach kan je dan niet optimaal begeleiden. Het is
een keuze. De studiecoaches begeleiden graag je loopbaan en willen, samen met jou, het
maximaal haalbare bereiken. De studiecoach kan alleen bijdragen als jij realistisch en doelgericht
met deze opdracht werkt.
Inleveren opdracht
Je hoeft deze opdracht niet in te leveren. Je hebt de uitwerking van deze opdracht nodig om
opdracht 5 te maken. Opdracht 5 lever je in voor ieder studieloopbaangesprek. Indien de
studiecoach, samen met jou, een nog beter Persoonlijk OpleidingsPlan (POP) kan maken zal deze je
uitwerking van deze opdracht (4) opvragen.
Met wie Locatie Tijd
Zelfstandig Thuis, open leercentrum 2 uur
Capabel Onderwijs
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 1 van 13
,Antwoordformulier Loopbaan opdracht 4: “Waar sta ik nu” deel 1
In de volgende tabellen staan onderdelen die je succesvol kunnen malen. Vul in de kolom van het
desbetreffende blok achter ieder gedragskenmerk de score die jij jezelf geeft.
1 = kan ik nog veel in ontwikkelen, 2 = kan ik een beetje, vind ik lastig, 3 = kan ik redelijk, gaat (nog) niet
vanzelf, 4 = kan ik en 5 = kan ik erg goed
21st Century Skills
Beroepen en de samenleving veranderen door technologie en digitalisering. Gevolg is bijvoorbeeld
dat meer mensenwerk wordt gedaan door machines. En bij steeds meer werk worden computers
en ICT gebruikt. Werk verandert, functies veranderen. Je hebt 21e -eeuwse vaardigheden nodig
om voorbereid te zijn op de beroepen van de toekomst. Vul in onderstaande tabel, bij het
desbetreffende blok, in welke score jij jezelf geeft.
1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik breng boodschappen (communicatie)
doelgericht over.
8
Ik hanteer passende communicatiemiddelen.
8
Ik begrijp gangbare communicatie (tekst of
Communiceren
gesproken).
Ik communiceer effectief in verschillende 8
situaties en bij diverse communicatie-
partners (baas, docent, medestudent,
vrienden, familie, partner)
9
Ik maak effectief gebruik van de
mogelijkheden van ICT en technologie om te
communiceren.
9
Ik ben me bewust van mijn rol, en van de
ander, in een situatie en handel daarnaar.
9
Samenwerken Ik vraag om hulp en/of feedback
8
Ik geef zinvolle hulp en/of feedback
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 2 van 13
, 1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik het een positieve en open houding t.o.v.
andere ideeën.
8
Ik heb respect voor verschillen.
vervolg
Samenwerken 8
Ik kan onderhandelen en afspraken maken
met anderen in een team.
8
Ik functioneer goed in een groep/team
8
Ik ben me bewust van mijn eigen
opvattingen en gevoelens.
8
Ik kan mijn eigen gevoelens benoemen en
kan hier op reflecteren.
8
Ik ben me bewust van mijn
verantwoordelijkheid in de samenleving
9
Sociale & culturele
Ik respecteer de Nederlandse rechtstaat.
vaardigheden
8
Ik heb kennis over verschillende culturen.
9
Ik heb inlevingsvermogen en toon dat, door
belangstelling te hebben voor anderen,
andere culturen of gewoontes.
8
Ik heb respect voor andere visies, uitingen
en gedragingen. Ook als ik het daarmee
oneens ben.
9
Zelfregulering Ik handel zelfstandig en doordacht.
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 3 van 13
, 1e blok 2e blok 3e blok 4e blok
lesweek lesweek lesweek lesweek
1 - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40
21st century skill Doel Score schaal 1 - 5
8
Ik neem de verantwoordelijkheid, in de
context van een situatie/omgeving, voor
mijn eigen handelen.
8
Ik heb zicht op mijn eigen doelen, motieven
en capaciteiten.
8
Ik houd rekening met mijn omgeving.
8
Ik zoek een oplossing eest bij mijzelf.
8
Ik doorzie informatie en weet deze op
waarde te schatten.
8
Ik kan vanuit standpunten mij eigen oordeel
of standpunt geven of een beslissing nemen
8
Ik ben ruimdenkendheid en heb respect voor
(afwijkende) standpunten van anderen
Kritisch denken
9
Ik ben bereidheid om me in ander
standpunten te verdiepen
8
Ik ben bewust van mijn eigen
denkproces(sen)
9
Ik ben in staat om beslissingen, opvattingen
of handelingen bij te stellen.
9
Ik denk buiten gebaande paden, mijn eigen
overtuigen en zie mogelijkheden.
Creatief denken
9
Ik durf verantwoorde risico’s te nemen.
© Capabel Onderwijs
Loopbaan opdracht 4 Waar sta ik nu BLOK 4 deel 2 4 van 13
