Facultad de Lenguas y Educación
Dpto. de Educación
Nombre del alumno: Eduard Olivé Bigorra
Nombre del tutor: Dra. Margarita Martin Martin
Propuesta de
gamificación para
alumnos de FP de
SMR: análisis de
resultados
Trabajo de Fin de Máster
, CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PUBLICACIÓN DE TFM EN EL
CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA NEBRIJA
Yo Eduard Olivé Bigorra, alumno/a del Máster Universitario en Formación del
Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y
Enseñanza de Idiomas
Autorizo xx
No autorizo x
x
La publicación del presente trabajo en el catálogo de la Biblioteca Nebrija en caso de que
así lo considere la propia Universidad.
Martes, 21 de junio del 2022
Fdo: Eduard Olivé Bigorra
Propuesta de gamificación para alumnos
de FP de SMR: análisis de resultados [2] 2022
, Índice
Índice de tablas ................................................................................................................... 6
Índice de ilustraciones ....................................................................................................... 7
Índice de figuras ................................................................................................................. 9
Índice de abreviaturas ...................................................................................................... 10
Resumen............................................................................................................................ 11
Abstract ............................................................................................................................. 12
1. Introducción............................................................................................................ 12
1.1. Introducción .......................................................................................................... 13
1.2. Justificación .......................................................................................................... 14
1.3. Objetivos............................................................................................................... 16
1.4. Estructura de la memoria ...................................................................................... 16
2. Estado de la cuestión............................................................................................. 18
2.1. Revisión de estudios ............................................................................................. 18
2.2. Conclusiones ........................................................................................................ 22
3. Marco teórico .......................................................................................................... 23
3.1. Gamificación ......................................................................................................... 23
3.1.1.Orígenes de la gamificación 23
3.1.2.Implicación pedagógica 25
3.1.3.Gamificación: beneficios e inconvenientes 27
3.1.4.Herramientas y plataformas para gamificar. 29
3.1.5.¿Cómo gamificar en el aula? 34
3.2. Formación Profesional .......................................................................................... 38
3.2.1.Estructura y Organización, estado actual 38
3.2.2.Legislación 42
3.2.3.Metodología en FP 45
4. Diseño de la investigación y metodología ............................................................ 48
4.1. Definición de los objetivos de la investigación....................................................... 48
Propuesta de gamificación para alumnos
de FP de SMR: análisis de resultados [3] 2022
, 4.2. Descripción y justificación de la metodología aplicada .......................................... 49
4.3. Acciones realizadas e instrumentos utilizados ...................................................... 50
4.3.1.Gamificando la UF3 de M5 51
4.3.2.Herramientas aplicadas para la gamificación 53
4.3.3.Aplicación de la metodología 56
4.3.4.Rúbrica de cualificación estándar y gamificada 57
4.3.5.Gestión de insignias en M5 58
4.3.6.Gamificando la UF4 de M8 60
4.3.7.Herramientas aplicadas para la gamificación 61
4.3.8.Aplicación de la metodología 63
4.3.9.Rúbrica de cualificación estándar y gamificada 64
4.3.10.Gestión de insignias en M8 65
4.4. Puesta en práctica y recogida de información ....................................................... 66
5. Presentación, Análisis y Discusión de resultados............................................... 70
5.1. Estudio de la Motivación ....................................................................................... 70
5.2. Estudio de las calificaciones ................................................................................. 72
5.3. Estudio de la satisfacción...................................................................................... 78
6. Conclusiones .......................................................................................................... 84
7. Limitaciones del estudio y futuras líneas de investigación. ............................... 88
7.1. Limitaciones del estudio ........................................................................................ 88
7.2. Futuras líneas de investigación ............................................................................. 88
8. Citas y referencias bibliográficas.......................................................................... 90
Anexos ............................................................................................................................... 96
Anexo II: Programación de la UF3 y UF4 del módulo 8 del ciclo formativo SMX ............ 97
Anexo III: Tarea semana 1 UF3 de M5 ........................................................................... 99
Anexo IV: Tarea semana 2 UF3 de M5......................................................................... 100
Anexo V: Tarea semana 3 UF3 de M5.......................................................................... 101
Anexo VI: Cuestionario UF3 de M5 .............................................................................. 102
Propuesta de gamificación para alumnos
de FP de SMR: análisis de resultados [4] 2022
Dpto. de Educación
Nombre del alumno: Eduard Olivé Bigorra
Nombre del tutor: Dra. Margarita Martin Martin
Propuesta de
gamificación para
alumnos de FP de
SMR: análisis de
resultados
Trabajo de Fin de Máster
, CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PUBLICACIÓN DE TFM EN EL
CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA NEBRIJA
Yo Eduard Olivé Bigorra, alumno/a del Máster Universitario en Formación del
Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y
Enseñanza de Idiomas
Autorizo xx
No autorizo x
x
La publicación del presente trabajo en el catálogo de la Biblioteca Nebrija en caso de que
así lo considere la propia Universidad.
Martes, 21 de junio del 2022
Fdo: Eduard Olivé Bigorra
Propuesta de gamificación para alumnos
de FP de SMR: análisis de resultados [2] 2022
, Índice
Índice de tablas ................................................................................................................... 6
Índice de ilustraciones ....................................................................................................... 7
Índice de figuras ................................................................................................................. 9
Índice de abreviaturas ...................................................................................................... 10
Resumen............................................................................................................................ 11
Abstract ............................................................................................................................. 12
1. Introducción............................................................................................................ 12
1.1. Introducción .......................................................................................................... 13
1.2. Justificación .......................................................................................................... 14
1.3. Objetivos............................................................................................................... 16
1.4. Estructura de la memoria ...................................................................................... 16
2. Estado de la cuestión............................................................................................. 18
2.1. Revisión de estudios ............................................................................................. 18
2.2. Conclusiones ........................................................................................................ 22
3. Marco teórico .......................................................................................................... 23
3.1. Gamificación ......................................................................................................... 23
3.1.1.Orígenes de la gamificación 23
3.1.2.Implicación pedagógica 25
3.1.3.Gamificación: beneficios e inconvenientes 27
3.1.4.Herramientas y plataformas para gamificar. 29
3.1.5.¿Cómo gamificar en el aula? 34
3.2. Formación Profesional .......................................................................................... 38
3.2.1.Estructura y Organización, estado actual 38
3.2.2.Legislación 42
3.2.3.Metodología en FP 45
4. Diseño de la investigación y metodología ............................................................ 48
4.1. Definición de los objetivos de la investigación....................................................... 48
Propuesta de gamificación para alumnos
de FP de SMR: análisis de resultados [3] 2022
, 4.2. Descripción y justificación de la metodología aplicada .......................................... 49
4.3. Acciones realizadas e instrumentos utilizados ...................................................... 50
4.3.1.Gamificando la UF3 de M5 51
4.3.2.Herramientas aplicadas para la gamificación 53
4.3.3.Aplicación de la metodología 56
4.3.4.Rúbrica de cualificación estándar y gamificada 57
4.3.5.Gestión de insignias en M5 58
4.3.6.Gamificando la UF4 de M8 60
4.3.7.Herramientas aplicadas para la gamificación 61
4.3.8.Aplicación de la metodología 63
4.3.9.Rúbrica de cualificación estándar y gamificada 64
4.3.10.Gestión de insignias en M8 65
4.4. Puesta en práctica y recogida de información ....................................................... 66
5. Presentación, Análisis y Discusión de resultados............................................... 70
5.1. Estudio de la Motivación ....................................................................................... 70
5.2. Estudio de las calificaciones ................................................................................. 72
5.3. Estudio de la satisfacción...................................................................................... 78
6. Conclusiones .......................................................................................................... 84
7. Limitaciones del estudio y futuras líneas de investigación. ............................... 88
7.1. Limitaciones del estudio ........................................................................................ 88
7.2. Futuras líneas de investigación ............................................................................. 88
8. Citas y referencias bibliográficas.......................................................................... 90
Anexos ............................................................................................................................... 96
Anexo II: Programación de la UF3 y UF4 del módulo 8 del ciclo formativo SMX ............ 97
Anexo III: Tarea semana 1 UF3 de M5 ........................................................................... 99
Anexo IV: Tarea semana 2 UF3 de M5......................................................................... 100
Anexo V: Tarea semana 3 UF3 de M5.......................................................................... 101
Anexo VI: Cuestionario UF3 de M5 .............................................................................. 102
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