Standaard
Voorbereiding
- Begroetng/ voorstellen vvoornaam, achternaam, functee
- Opening met doel, structuur en ‘toestemming vragen’
- v terugkomen op eerste gesprek: samenvatng voorkennis en aankondiging nu pijneducatee
Afsluiten
- Samenvatng van het gesprek
- Zijn er nog vragen?
- Terugkomen op doel gesprek
Anamnese deel 1
- Hulpvraag en verwachtngen helder maken
- Aard en lokalisate van de hoofdklacht
- Functoneringsproblemen, en hoofdklacht
- Factoren van invloed op de hoofdklacht; wat verbetert? Wat verslechtert? Medicate?
- Beloop van de hoofdklacht. Eerder gehad? Therapie gehad? Geholpen? Hoe is het
begonnen? en beloop?
Anamnese deel 2
- Samenvatng van het eerste deel van de anamnese door fysio
- Cognites worden gevraagd
- Algemene gezondheid in kaart brengen
- De gemiddelde doordeweekse dag/ weekeinde dag worden in kaart gebracht
- Interacte van de klacht op werk/ hobby
- Interacte van de klacht op thuis/ woonomgeving
Pijneducate deel 1
- Inventarisate ziektepercepte: oorzaak, gevolgen praktsch en emotoneel,
behandelbaarheid, ziektebegrip
- Oorzaak, ziekteproces
- Gevolgen van de ziekte: lichamelijk en emotoneel
- Behandelbaarheid, is het juist behandeld? Is duidelijk dat pijn geen lichamelijke ‘input’ heef
- Factoren van invloed op de hoofdklacht: wat verbetert? Wat verslechtert? Medicate?
- Inventarisate van de gedachten van de patint over de behandeling: zou oefenen helpen?
- Conclusie of pijneducate zinvol is en evt. korte inleiding wat pijneducate de volgende
bijeenkomst zal gaan inhouden
Pijneducate deel 2
- Na samenvatng van de ziektepercepte en de gedachten over de behandeling door de fysio
- Uitleg over het ontstaan van niet- gesentstseerde pijn
- Uitleg over acute pijn en sensitsate bij chronische pijn
- Uitleg over beïnvloeding door afeiding, pijnbeleving en pijngedrag
- Uitleg over in standhoudende factoren bij sensitsate vdisuse, overtuigingen,
gedragsaanpassingene
- Tijdens het gesprek een aantal keer afstemmen of het begrepen is
Pijnvoorlichtng en meegeven
- Geef uitleg over pijn en in stand houden ervan, middels metaforen
- Kan de standhoudende factoren in kaart brengen, middels negatef spiraal
- Geef voorlichtng over Graded Avtvity
- Inventarisate doelen van de patint
- Kan de basisniveaumetng correct meegegeven. vincl. doelactviteit laten beoordelene
Voorbereiding
- Begroetng/ voorstellen vvoornaam, achternaam, functee
- Opening met doel, structuur en ‘toestemming vragen’
- v terugkomen op eerste gesprek: samenvatng voorkennis en aankondiging nu pijneducatee
Afsluiten
- Samenvatng van het gesprek
- Zijn er nog vragen?
- Terugkomen op doel gesprek
Anamnese deel 1
- Hulpvraag en verwachtngen helder maken
- Aard en lokalisate van de hoofdklacht
- Functoneringsproblemen, en hoofdklacht
- Factoren van invloed op de hoofdklacht; wat verbetert? Wat verslechtert? Medicate?
- Beloop van de hoofdklacht. Eerder gehad? Therapie gehad? Geholpen? Hoe is het
begonnen? en beloop?
Anamnese deel 2
- Samenvatng van het eerste deel van de anamnese door fysio
- Cognites worden gevraagd
- Algemene gezondheid in kaart brengen
- De gemiddelde doordeweekse dag/ weekeinde dag worden in kaart gebracht
- Interacte van de klacht op werk/ hobby
- Interacte van de klacht op thuis/ woonomgeving
Pijneducate deel 1
- Inventarisate ziektepercepte: oorzaak, gevolgen praktsch en emotoneel,
behandelbaarheid, ziektebegrip
- Oorzaak, ziekteproces
- Gevolgen van de ziekte: lichamelijk en emotoneel
- Behandelbaarheid, is het juist behandeld? Is duidelijk dat pijn geen lichamelijke ‘input’ heef
- Factoren van invloed op de hoofdklacht: wat verbetert? Wat verslechtert? Medicate?
- Inventarisate van de gedachten van de patint over de behandeling: zou oefenen helpen?
- Conclusie of pijneducate zinvol is en evt. korte inleiding wat pijneducate de volgende
bijeenkomst zal gaan inhouden
Pijneducate deel 2
- Na samenvatng van de ziektepercepte en de gedachten over de behandeling door de fysio
- Uitleg over het ontstaan van niet- gesentstseerde pijn
- Uitleg over acute pijn en sensitsate bij chronische pijn
- Uitleg over beïnvloeding door afeiding, pijnbeleving en pijngedrag
- Uitleg over in standhoudende factoren bij sensitsate vdisuse, overtuigingen,
gedragsaanpassingene
- Tijdens het gesprek een aantal keer afstemmen of het begrepen is
Pijnvoorlichtng en meegeven
- Geef uitleg over pijn en in stand houden ervan, middels metaforen
- Kan de standhoudende factoren in kaart brengen, middels negatef spiraal
- Geef voorlichtng over Graded Avtvity
- Inventarisate doelen van de patint
- Kan de basisniveaumetng correct meegegeven. vincl. doelactviteit laten beoordelene
