Samenvatting hoofdstuk 8 MAW
Hoofdstuk 8 heef te maken met het verho dingsvraagstuk 8
Verho dingsvraagstuk 8: vraagstuk over de manier waarop mensen zich van elkaar onderscheiden en
tot elkaar verhouden en de manier waarop samenlevingen in sociale zin vorm geven aan deze
verschillen.
Conflictuk: een situate waarin individuen, groepen en/of staten elkaar tegenwerken om de eigen
doelen te bereiken.
Voorbeeld van een conficten ziin de wereldoorlogen (WOI – WOII)
Intern confictt iemand kriigt problemen met ziin eigen doelstellingen.
Een voorbeeld van een doel voor een revolute is de drang naar vriiheid voor mensen.
Machtuk: het vermogen om hulpbronnen in te zeten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de
handelingsmogeliikheden van anderen te beperken of te vergroten.
In de afgelopen eeuwen heef het volk meer macht gekregen de verschillen in macht ziin
veranderd.
In het onderzoek van de revolutes worden de kernconcepten gezag, representukate &
representukatvitukeituk gebruikt.
Gezag: macht die als legitem beschouwd wordt.
Als een actor gezag heef accepteren anderen vriiwillig de beslissingen die hii neemt en aanvaarden
ze dat hun vriiheid wordt ingeperkt.
Een staat met interne soeveraniteit heef gezag
Gezag kriig ie niet zomaar onderdanen accepteren dat alleen maar als het steeds wordt
waargemaakt.
Voorbeeld van gezagt vroeger dacht men dat de koning was bepaald door God, maar bii de revolutes
bleek dat de bevolking daar anders over dacht. Het volk vond dat de macht van de vorsten en de adel
niet rechtvaardig en niet wetg was. De adel en vorst verloren zo hun gezag.
Gezag kun ie gebruiken op micro- en op macroniveau
Op microniveau kriigen mensen gezag op basis vant
Persoonliike kwaliteiten, zoals overwicht of charisma (sterke persoonliikheid)
Geleverde prestates, zoals gewonnen oorlogen
De posite of functe die iemand heef, biivoorbeeld directeur of paus
Voorbeeldent
Verschil in mensen in ie omgevingt van ie trainer neem ie eerder iets aan dan van ie
teamgenoot
Als de minister-president iets zegt neem ie eerder iets aan dan dat een leider van een
rebellengroep iets zegt. Dit komt omdat het gezag van de leider van de rebellengroep niet
Hoofdstuk 8 heef te maken met het verho dingsvraagstuk 8
Verho dingsvraagstuk 8: vraagstuk over de manier waarop mensen zich van elkaar onderscheiden en
tot elkaar verhouden en de manier waarop samenlevingen in sociale zin vorm geven aan deze
verschillen.
Conflictuk: een situate waarin individuen, groepen en/of staten elkaar tegenwerken om de eigen
doelen te bereiken.
Voorbeeld van een conficten ziin de wereldoorlogen (WOI – WOII)
Intern confictt iemand kriigt problemen met ziin eigen doelstellingen.
Een voorbeeld van een doel voor een revolute is de drang naar vriiheid voor mensen.
Machtuk: het vermogen om hulpbronnen in te zeten om bepaalde doelstellingen te bereiken en de
handelingsmogeliikheden van anderen te beperken of te vergroten.
In de afgelopen eeuwen heef het volk meer macht gekregen de verschillen in macht ziin
veranderd.
In het onderzoek van de revolutes worden de kernconcepten gezag, representukate &
representukatvitukeituk gebruikt.
Gezag: macht die als legitem beschouwd wordt.
Als een actor gezag heef accepteren anderen vriiwillig de beslissingen die hii neemt en aanvaarden
ze dat hun vriiheid wordt ingeperkt.
Een staat met interne soeveraniteit heef gezag
Gezag kriig ie niet zomaar onderdanen accepteren dat alleen maar als het steeds wordt
waargemaakt.
Voorbeeld van gezagt vroeger dacht men dat de koning was bepaald door God, maar bii de revolutes
bleek dat de bevolking daar anders over dacht. Het volk vond dat de macht van de vorsten en de adel
niet rechtvaardig en niet wetg was. De adel en vorst verloren zo hun gezag.
Gezag kun ie gebruiken op micro- en op macroniveau
Op microniveau kriigen mensen gezag op basis vant
Persoonliike kwaliteiten, zoals overwicht of charisma (sterke persoonliikheid)
Geleverde prestates, zoals gewonnen oorlogen
De posite of functe die iemand heef, biivoorbeeld directeur of paus
Voorbeeldent
Verschil in mensen in ie omgevingt van ie trainer neem ie eerder iets aan dan van ie
teamgenoot
Als de minister-president iets zegt neem ie eerder iets aan dan dat een leider van een
rebellengroep iets zegt. Dit komt omdat het gezag van de leider van de rebellengroep niet
