• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages
Summary

Samenvatting leerdoelen H11, 12 en 14

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 12 pages

Een samenvatting uit het boek psychologie en sociologie. Door middel van de leerdoelen uit hoofdstuk 11, 12 en 14.

Content preview

LEERDOELEN

Jullie kunnen de kennis over directe en indirecte sociale beïnvloeding toepassen op
casuïstiek;
Directe sociale beïnvloeding
Je moeder vraagt je om de badkamer netter achter te laten. Dat is een vorm van directe
beïnvloeding. Ze probeert jouw gedrag te beïnvloeden.

Indirecte sociale beïnvloeding
Er komt een bijzonder aantrekkelijk iemand je ruimte binnen. Je schrikt ervan of je denkt
‘oeps’ en gaat aan je haar friemelen zonder dat je dat in de gaten hebt. In zulke situaties is
er sprake van indirecte beïnvloeding van jouw gedrag.


Conformeren: het veranderen van mening of gedrag onder invloed van de reële of
veronderstelde invloed van anderen. Indirect.

Gehoorzaamheid: bij deze vorm van sociale beïnvloeding spreken we over een directe
controle. Bij gehoorzaamheid gehoorzaam je een opdracht, bevel. Direct.


Twee belangrijke oorzaken van beïnvloeding:
 Informatieafhankelijkheid: je hebt informatie nodig; docent-leerling.
 Effectafhankelijkheid: een bepaald effect, beloning; facebook liken.

Afhankelijkheidsrelatie is: je hebt dus iets nodig van de ander.

Sociale controle: gedrag van individuen afstemmen op sociale waarden en normen. Dat
gedrag wordt afgestemd door straf of beloning. Is het op elkaar letten of er al dan niet
normoverschrijding gedrag plaatsvindt.

Sociologen gebruiken vaak het woord sancties. Psychologen spreken over beloningen en
straffen, die ook wel positieve of negatieve reinforcement genoemd worden. Reinforcement
betekent bekrachtiging.

Bij een positieve sanctie (of beloning) kun je denken aan het geven van prijzen, het
instemmend knikken van je vrienden of het feit dat je bij die (speciale) groep mag horen.
Voorbeelden van een negatieve sanctie of straf zijn afkeurende blikken, boze reacties of
‘rotte tomaten’. Het zijn middelen die gebruikt worden om bepaald gedrag aan te moedigen
of juist af te leren.

, Jullie herkennen de verschillende vormen en middelen van macht en kunnen dit
toepassen op casuïstiek;
Macht is de kracht om een andere partij te beïnvloeden.
Uit de definitie van macht blijkt ook dat er zoiets bestaat als potentiële macht: iemand
heeft de mogelijkheid om macht te gebruiken. Macht hoeft dus niet altijd actief gebruikt
te worden.

Macht is een relatief begrip in de ene situatie kun je je behoorlijk machtig voelen, terwijl
je in de andere situatie weinig invloed hebt.

De meest voorkomende vormen van het gebruiken van macht:
Dwang
De meest duidelijke, herkenbare vorm van macht. Bij dwang wordt geen rekening
gehouden met de wensen of behoeften van de partij met minder macht. Dwang is de
meest vergaande vorm van macht.

Gezag
Hierbij wordt de uitgeoefende macht geaccepteerd door de partij met minder macht. Je
noemt dit ‘legitieme macht’. De mindere macht ervaart de macht als juist en rechtvaardig.

Manipulatie
De macht is als het ware onzichtbaar. Bij manipulatie wordt macht uitgeoefend zonder
medeweten van de betrokkenen. Je speelt hier in op het gevoel: bijvoorbeeld reclames!
Ook wel bedrog genoemd.


Overreding is meer op samenwerking gericht daarbij probeer je de ander te overtuigen
van de juistheid van jouw visie. Overreding is een voorbeeld van coöperatief
machtsmisbruik: met overtuigingskracht proberen we iets te bereiken, terwijl we
tegelijkertijd de samenwerking met de ander goed willen houden.

Bij confronterend machtsmisbruik worden negatieve sancties of negatieve
machtsmiddelen ingezet. Ik krijg niet alleen een boete voor fout parkeren, er wordt ook
meteen een sanctie aangekondigd voor het geval ik de boete niet op tijd betaal.

Daarnaast kom je vaak formeel machtsgebruik tegen. Je wijst iemand op de regels,
afspraken en procedures, zonder sancties te gebruiken of actief samenwerking te zoeken.

Leidinggevenden beschikken over positiemacht. Zij kunnen allerlei machtsmiddelen
gebruiken op grond van hun positie binnen de organisatie. Daarmee beschikken
leidinggevenden ook over sanctiemacht. Mensen kunnen ook macht hebben op grond van
hun persoonlijke aantrekkelijkheid of charisma.

Connected book
 image
Publisher: 01 juli 2021 ISBN: 9789001738884 Edition: 8

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 11, 12 en 14
Uploaded on
January 18, 2024
Number of pages
12
Written in
2023/2024
Type
Summary
$7.11

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
felicenoverraz
5.0
(1)
Sold
1
Followers
0
Items
2
Last sold
1 year ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions