Kwalitatieve analyse (Boek)
Les 1 – QCONTA: 8; Qualitative content analysis: a practical introduction
Qualitative content analysis
Categorieën identificeren die aanwezig zijn in tekstuele gegevens door een systematisch
codeerproces te volgen dat leidt tot een grondige contextuele beschrijving en een beperkte
kwantificering van het onderzoeksfenomeen
Toepassing van QCA
- Wortels in positivistisch paradigma
Centrale analyse instrument is de ontwikkeling van een coderingsschema
Verschillende benaderingen om categorieën te ontwikkelen:
- Gebruik maken van vorige onderzoeksresultaten en bestaande theorie
-> Dedcutieve of gerichte QCA
- Op basis van de ruwe tekstuele gegevens zelf
-> Conventionele QCA
QCA is een systematische en regelgebonden procedure:
- Onderzoeksvraag definiëren
- Selecteren/verzamelen van de steekproef
- Ontwikkelen van definities/abstraties van de categorieën
- Eerste codering, evaluatie van het coderingskader, wijziging van het coderingskader
en hoofdcoderingsfase
- Rapporteren van de resultaten
Elke aanpassing van het coderingskader vereist een herhaling van de proefcodering (= een
test van de kwaliteit van de transparantie van de definiteis van elke categorie door een
dubbele codering uit te voeren die moet leiden tot een vergelijkbare toepassing van het
coderingskader)
QCA resulteert in een contextuele beschrijving
- In het begin van het onderzoek moet je een duidelijk idee hebben over welke
aspecenten van het fenomen je het op het einde van de analyse wilt hebben
- Je moet de rijkwijdte van de beschrijving kennen
- Rekening houden met de onmiddelijke context van de tekst
- QCA is niet geschikt om tekstuele gegevens te ontsluiten, meer eerder om ze te
beperken
Kwantificeringen in het resultaat opnemen
- Gebruik van het coderingskader versterken, om toekomstig onderzoek te sturen in de
richting van interessante paden voor meer diepgaanda analyse
- Relaties ontdekken tussen categorieën en tekstsoorten
Hybride methode
, MAAR niet iedereen akkoord: kwalitatieve draai:
o Analyseren van tekstuele gegevens voorbij de ontwikkeling van categorieën in
een coderingskader door casusvergelijkingen toe te voegen aan de resultaten
van de QCA-studie -> typebouw tekstanalyse
o Het gebruik van categorie als een abstracter analytisch hulpmiddel (GT) dat
kan worden beschreven in een vaste reeks kenmerken, zoals de causlae
omstandigheden en/of gevolgen van de categorie en de manier waarop
mensen omgaan met de ontdekte abstracte categorie
o De kloof tussen QCA en thematische analyse verkleinen door de procedure
van inductieve code-ontwikkeling te veranderen door overlap tussen codes
toe te staan en paden te verkennen voor daaropvolgende analyse
QCA Stap voor stap
Voorbereidings fase
Definiëren van de onderzoeksvraag
- Vooraf duidelijk bepalen
- QCA is geschikt voor het vinden van relaties tussen categorieën, beschrijven
Verzamelen van het monster
- Doelgerichte sampling, selecteren van teksten die theoretische relevant zijn
- Niet ongewoon dat sample heterogeen is
- Criterium van overdraagbaarheid: het doel is niet om generalisaties te maken
- Voeg voldoende contextinformatie toe aan de tekstgegevens, aangezien het doel van
een inhoudsanalyse het contextualiseren van onderzoeksresultaten is
Definiëren van de analyse-eenheden
- Klein genoeg zodat ze betekenisvolle entiteiten worden, maar groot genoeg om als
teksten op zichzelf te analyseren
- Het proces waarbij gegevens in analyse-eenheden worden verdeeld, wordt
segmentatie genoemd
Vertrouwd raken met de gegevens
Analyse fase
Eisen codeerframe:
- Uitputtigheid: elke coderingseenheid moet een label krijgen en het label moet in het
coderingsframe worden opgenomen
- Transparantie: koppleing tussen de open cvode en de codeereenheid waarop de code
gebaseerd is
- Beknoptheid: een open code mag niet te lang zijn. (1 woord is ideaal, 3 max)
- Wederzijdse uitsluiting: één codeereenheid kan slechts op één subcategorie van een
hoofdcategorie worden toegepast (wel onder verschillende hoofdcategorieën)
- Verzadiging: iedere subcategorie moet minstens een keer gebruikt worden
- Eendimensionaliteit: er kunnen geen terugkerende categorieën vorkomen in het
alghele coderingsframe
, Conventionele QCA
= indicutieve, data-gedreven, tekst-gedreven QCA
Een verkende techniek met het doel het ontwikkelen van een meer theoretisch begrip van
een onderzoeksfenomeen.
Het meest toepasbaar wanneer de onderzoekstraditie nog erg jong is of de bevindingen
gefragmenteerd en inconsistent zijn.
Initiele (open) codering
Tijdens de voorbereidings fase, bepaal je de grootte van de eenheden die je gaat analyseren.
De analyse-eenheid moet een betekenisvolle analyse van de tekst binnen een context
mogelijjk maken.
Het is ook noodzakelijk om de analyse-eenheden te verdelen in codeereenheden. Dit houdt
in dat de tekst in stukken wordt gesegmenteerd, waardoor je het materiaal consistent kunt
coderen.
We moeten ook beslissen over de hoofdcategorieën van de analyse. Het is belangrijk om
deze hoofdcategorieën te kennen voordat er open codes aan het materiaal worden
toegewezen.
- Dubbele codes in dezelfde hoofdcategorie vermijden
- Bewust maken van welke open codes je wilt generen
Divirsity principle: je selecteert teksten die intern heterogeen zijn op basis van de thema’s die
in die teksten voorkomen of je richt je op teksten die extern heterogeen zijn op basis van het
type tekst of onderzoeksdeelnemer dat deze weerspiegelt.
Nadat je een startpunt voor de analyse hebt gekozen, lees je die tekst nog een door en ken je
open codes toe aan de tekst.
Het wordt aanbevolen om geen interpretaties te geven, vooral als de nadruk ligt op analyse
van de manifeste inhoud.
Op dit punt is het noodzakelijk omduidleijk aan te geven welke soorten inhoude/code in
teksten kunnen worden herkend.
Soorten codes:
- Beschrijvende codering: samenvatting van het basisonderwerp van het
codeergedeelte
- Procescodes: eenvoudige alledaagse activiteiten en meer conceptuele handelingen
- Emotie codes: emoties vastleggen die door de deelnemer worden geuit of waarnaar
in de tekst wordt verwezen
- Waarden codering: op basis van de waarden, attitudes en wereldebeeld
gepresenteerd in de codeereenheid
- Versus codes: tegenstelling
Les 1 – QCONTA: 8; Qualitative content analysis: a practical introduction
Qualitative content analysis
Categorieën identificeren die aanwezig zijn in tekstuele gegevens door een systematisch
codeerproces te volgen dat leidt tot een grondige contextuele beschrijving en een beperkte
kwantificering van het onderzoeksfenomeen
Toepassing van QCA
- Wortels in positivistisch paradigma
Centrale analyse instrument is de ontwikkeling van een coderingsschema
Verschillende benaderingen om categorieën te ontwikkelen:
- Gebruik maken van vorige onderzoeksresultaten en bestaande theorie
-> Dedcutieve of gerichte QCA
- Op basis van de ruwe tekstuele gegevens zelf
-> Conventionele QCA
QCA is een systematische en regelgebonden procedure:
- Onderzoeksvraag definiëren
- Selecteren/verzamelen van de steekproef
- Ontwikkelen van definities/abstraties van de categorieën
- Eerste codering, evaluatie van het coderingskader, wijziging van het coderingskader
en hoofdcoderingsfase
- Rapporteren van de resultaten
Elke aanpassing van het coderingskader vereist een herhaling van de proefcodering (= een
test van de kwaliteit van de transparantie van de definiteis van elke categorie door een
dubbele codering uit te voeren die moet leiden tot een vergelijkbare toepassing van het
coderingskader)
QCA resulteert in een contextuele beschrijving
- In het begin van het onderzoek moet je een duidelijk idee hebben over welke
aspecenten van het fenomen je het op het einde van de analyse wilt hebben
- Je moet de rijkwijdte van de beschrijving kennen
- Rekening houden met de onmiddelijke context van de tekst
- QCA is niet geschikt om tekstuele gegevens te ontsluiten, meer eerder om ze te
beperken
Kwantificeringen in het resultaat opnemen
- Gebruik van het coderingskader versterken, om toekomstig onderzoek te sturen in de
richting van interessante paden voor meer diepgaanda analyse
- Relaties ontdekken tussen categorieën en tekstsoorten
Hybride methode
, MAAR niet iedereen akkoord: kwalitatieve draai:
o Analyseren van tekstuele gegevens voorbij de ontwikkeling van categorieën in
een coderingskader door casusvergelijkingen toe te voegen aan de resultaten
van de QCA-studie -> typebouw tekstanalyse
o Het gebruik van categorie als een abstracter analytisch hulpmiddel (GT) dat
kan worden beschreven in een vaste reeks kenmerken, zoals de causlae
omstandigheden en/of gevolgen van de categorie en de manier waarop
mensen omgaan met de ontdekte abstracte categorie
o De kloof tussen QCA en thematische analyse verkleinen door de procedure
van inductieve code-ontwikkeling te veranderen door overlap tussen codes
toe te staan en paden te verkennen voor daaropvolgende analyse
QCA Stap voor stap
Voorbereidings fase
Definiëren van de onderzoeksvraag
- Vooraf duidelijk bepalen
- QCA is geschikt voor het vinden van relaties tussen categorieën, beschrijven
Verzamelen van het monster
- Doelgerichte sampling, selecteren van teksten die theoretische relevant zijn
- Niet ongewoon dat sample heterogeen is
- Criterium van overdraagbaarheid: het doel is niet om generalisaties te maken
- Voeg voldoende contextinformatie toe aan de tekstgegevens, aangezien het doel van
een inhoudsanalyse het contextualiseren van onderzoeksresultaten is
Definiëren van de analyse-eenheden
- Klein genoeg zodat ze betekenisvolle entiteiten worden, maar groot genoeg om als
teksten op zichzelf te analyseren
- Het proces waarbij gegevens in analyse-eenheden worden verdeeld, wordt
segmentatie genoemd
Vertrouwd raken met de gegevens
Analyse fase
Eisen codeerframe:
- Uitputtigheid: elke coderingseenheid moet een label krijgen en het label moet in het
coderingsframe worden opgenomen
- Transparantie: koppleing tussen de open cvode en de codeereenheid waarop de code
gebaseerd is
- Beknoptheid: een open code mag niet te lang zijn. (1 woord is ideaal, 3 max)
- Wederzijdse uitsluiting: één codeereenheid kan slechts op één subcategorie van een
hoofdcategorie worden toegepast (wel onder verschillende hoofdcategorieën)
- Verzadiging: iedere subcategorie moet minstens een keer gebruikt worden
- Eendimensionaliteit: er kunnen geen terugkerende categorieën vorkomen in het
alghele coderingsframe
, Conventionele QCA
= indicutieve, data-gedreven, tekst-gedreven QCA
Een verkende techniek met het doel het ontwikkelen van een meer theoretisch begrip van
een onderzoeksfenomeen.
Het meest toepasbaar wanneer de onderzoekstraditie nog erg jong is of de bevindingen
gefragmenteerd en inconsistent zijn.
Initiele (open) codering
Tijdens de voorbereidings fase, bepaal je de grootte van de eenheden die je gaat analyseren.
De analyse-eenheid moet een betekenisvolle analyse van de tekst binnen een context
mogelijjk maken.
Het is ook noodzakelijk om de analyse-eenheden te verdelen in codeereenheden. Dit houdt
in dat de tekst in stukken wordt gesegmenteerd, waardoor je het materiaal consistent kunt
coderen.
We moeten ook beslissen over de hoofdcategorieën van de analyse. Het is belangrijk om
deze hoofdcategorieën te kennen voordat er open codes aan het materiaal worden
toegewezen.
- Dubbele codes in dezelfde hoofdcategorie vermijden
- Bewust maken van welke open codes je wilt generen
Divirsity principle: je selecteert teksten die intern heterogeen zijn op basis van de thema’s die
in die teksten voorkomen of je richt je op teksten die extern heterogeen zijn op basis van het
type tekst of onderzoeksdeelnemer dat deze weerspiegelt.
Nadat je een startpunt voor de analyse hebt gekozen, lees je die tekst nog een door en ken je
open codes toe aan de tekst.
Het wordt aanbevolen om geen interpretaties te geven, vooral als de nadruk ligt op analyse
van de manifeste inhoud.
Op dit punt is het noodzakelijk omduidleijk aan te geven welke soorten inhoude/code in
teksten kunnen worden herkend.
Soorten codes:
- Beschrijvende codering: samenvatting van het basisonderwerp van het
codeergedeelte
- Procescodes: eenvoudige alledaagse activiteiten en meer conceptuele handelingen
- Emotie codes: emoties vastleggen die door de deelnemer worden geuit of waarnaar
in de tekst wordt verwezen
- Waarden codering: op basis van de waarden, attitudes en wereldebeeld
gepresenteerd in de codeereenheid
- Versus codes: tegenstelling
