Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting spelling

Note
-
Vendu
1
Pages
23
Publié le
13-01-2024
Écrit en
2023/2024

Samenvatting spelling eerste jaar communicatie- en informatievaardigheden

Établissement
Cours

Aperçu du contenu

Samenvatting Nederlands Spelling

Hoofdstuk 1 klinkers

- Hoofdregel 1 : schrijf de lange klinkers ( aa, oo, uu, ee) dubbel in een gesloten
lettergreep en enkel in een open lettergreep
Bv aap, boze, boosaardig

- Uitzondering 1 : schrijf /ee/ dubbel in samenstellingen en afleidingen
Bv tweeling, Heverleese, overzeese, tweedracht

- Uitzondering 2 : schrijf /ee/ dubbel bij leenwoorden die vorm op eeën of eeër
hebben
Bv Pyreneeën, Europeeër

MAAR enkel bij afleidingen op isme en isch en verbogen vormen !
 Europese, pyrenese, farizeïsme


- Uitzondering 3 : schrijf de lange klinker altijd dubbel voor ch : goochelaar

- Uitzondering 4 : lange klinker U altijd enkel voor W : schaduw, afschuwelijk

- Uitzondering 5 : dubbel verkleinwoorden -tje met een klinkerteken
Bv cafeetje, aloëetje, parapluutje, omaatje, demootje




- Hoofdregel 2 : schrijf lange klinker ie in een gesloten lettergreep, open beklemtoonde
lettergreep en einde van woord
Gieter, fabriek, muziek, niet, olie, drie, jullie

- Hoofdregel 3 : schrijf lange klinker ie als i in open lettergreep zonder klemtoon
 Absurditeit, milieu, muzikaal, fabricage, visionair
Verbogen vorm :
Ie beklemtoond ? ieën
Ie niet beklemtoond ? ië
 Categorieën, knieën, fantasieën, theorieën, oliën, neuriën, bacteriën, poriën,
ceremoniën, …

, - Hoofdregel 4: i als ie bij verkleinvormen, achtervoegsel ster en werkwoordsvormen
 Bikinietje, skietje, taxietje, skieester, taxiet, skiet, skiede, taxiede, heeft getaxied


- Hoofdregel 5 : alleen uitspraakteken bij franse leenwoorden als het nodig is
 Á propos, crème brûlée, fraîche, déjà vu, tête-à-tête, defilé, première, procedé


- Hoofdregel 6 : uitsprakenteken op e voor juiste uitspraak : blèten, hé, bèta


- Hoofdregel 7 : uitspraakteken op telwoord als dit ook als lidwoord gezien kan
woorden  één

- Zonder ! : een op een, een van de beste, eenmaal, eenmeifeest, een en ander, een of
meer

- Klemtoonteken om woord te benadrukken : áándoen, dé, hágel

- Geen klemteken op een hoofdletter !




Hoofdstuk 2 Medeklinkers

- Hoofdregel 1 : schrijf stemloze medeklinkers P, T en Ch aan einde van een woord als
B, D en G
 Webadres, boord, krab, je hebt


- Hoofdregel 2 : schrijf stemloze medeklinkers F en S als V en Z
 Raaf ( raven), roos ( rozen), werfbezoek ( werven) , haasachtig ( hazen), verhuisde,
stoofde,


- Hoofdregel 3 : behoud dubbele medeklinker in samenstellingen en afleidingen als
deze hetzelfde is als beginmedeklinker rechterdeel
 Gewelddadig, liefdesscène, hordersstok, onmiddellijk, schaatsster, doelloos,
adellijk, ….


- Hoofdregel 4 : bezitsvorm eindigt op s : apostrof : els’ voorstel, felix’ zoon, flash’
ruimteship, joyce’ boek, inez’ kind

, - Hoofdregel 5 : : Voeg bij werkwoor-den waarvan de stam op een -d of -teindigt, de
uitgangen toe zoals u datdoet bij andere werkwoorden
 de tegenwoordige tijd: jij vindt(zoals jij werkt), vind jij (zoals werk jij),u vindt (zoals
u zegt), vindt u (zoalswerkt u), hij vindt (zoals hij werkt),vindt zij (zoals zegt zij)• in
 de onvoltooid verleden :ik beland•de (zoals ik plan•de), zeontbloot•te (zoals ze
rook•te), wijverwacht•ten (zoals wij lach•ten), zij praat•ten (zoals zij maak•ten

- hoofdregel 6 : schrijf medeklinker dubbel als er na de medeklinker nog een klinker
volgt
 betonneren, libellen, virussen, quizzen, kennissen, verbrodde, batikken,
verbrodden,
 chic, chiquer, chicste !!!


- dommeriken, frunniken, leeuweriken, kieviten


- hoofdregel 7 : schrijf medeklinker enkel na lange klinker in open lettergreep : balen,
dupe, adviseren, stationeren, vergrote




Hoofdstuk 3 werkwoordspelling

1. stam en tegenwoordige tijd

 uitgaan van de stam ( hakken – ik hak )


 1 ste persoon : stam – en  ik ski, ik fondu, ik zeef, ik word, ik olie
 2de persoon en 3de persoon EV : stam + t  jij dweilt, zij vindt, jij wilt, hij schrobt,
je wordt, jij antwoordt
 MAAR geen t als het werkwoord voor het onderwerp staat = inversie

! toch met -t-
Harkt je zoon vaak? (niet je maar je zoonis onderwerp in deze zin)-
Waarom vindt je dochter dat niet leuk?(niet je maar je dochter is onderwerp
indeze zin)

 1ste, 2de , 3de persoon meervoud : stam + en  wij antwoorden, jullie dweilen, zij
zoeken

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
13 janvier 2024
Nombre de pages
23
Écrit en
2023/2024
Type
RESUME

Sujets

$9.36
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
ameliethijs20

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
ameliethijs20 UCLL Leuven
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
1
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
1
Documents
2
Dernière vente
1 année de cela

0.0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Vous travaillez sur vos références ?

Créez des citations précises en APA, MLA et Harvard avec notre générateur de sources gratuit.

Vous travaillez sur vos références ?

Foire aux questions