Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 2 pages
Summary

Geschiedenis 4/5/6 VWO Hoofdstuk 7: Koningen, heren en denkers samenvatting

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 2 pages

Memo MAX Hoofdstuk 7 Bovenbouw VWO: Koningen, heren en denkers korte maar duidelijke samenvatting. Bevat bijbehorende 3 paragrafen: 1. absolutisme 2. de burgerlijke cultuur en hofcultuur 3. de wetenschappelijke revolutie

Content preview

Paragraaf 7.2
Nederlandse Republiek: Burgerlijke cultuur
Culturele thema's en financiers
- De burgerlijke cultuur heeft als kenmerk dat je in de politiek, kunst, gewoonten en
gebruiken kunt zien dat niet een koning regeert, maar burgers juist een centrale rol spelen.
- Er was weinig adel en geen koning in de Republiek.
- Het Burgerschap had een wettelijke status: niet iedereen had het, maar als je het had, was je
gelijk aan anderen en kon je in het bestuur komen van de stad.
 Uiteindelijk waren deze functies in het bestuur alleen weggelegd voor de leden van de
machtigste regentenfamilies



- De burgers geloofden dat zij alleen vrij en gelijk konden zijn, als er geen oorlogszuchtige en
onderdrukkende koningen waren
- Veel werd die tijd gebaseerd op de Romeinen (in hun Republiek tijd)
- Ook was kunst heel belangrijk in de 17e eeuw, voornamelijk de schilderkunst
 Landschappen
 Historische gebeurtenissen
 Belangrijke families/mensen
 Stillevens



De invloed van migranten
- De kunst en cultuur werd ook sterk beïnvloed door de komst van meer migranten, zij
brachten verschillende dingen mee;
1) kennis
2) arbeidskracht
3) geld



- De republiek was ook interessant voor anderen, omdat er tolerantie was.
 Vrijheid van geloof
 Vrijheid van drukpers



Frankrijk: Hofcultuur
Culturele thema’s en financiers
- In Frankrijk heerste een hofcultuur, hierin waren een aantal zaken belangrijk;
1. De edelen moesten kennis hebben van literatuur, theater en muziek
2. De edelen moesten ook goed kleden en volgens etiquette leven
3. Ze moesten kunnen schermen en dansen
 Lodewijk XIV liet balletten ontwerpen om steeds weer te laten bevestigen dat hij
absolute macht had, zo kreeg hij de bijnaam Zonnekoning (alles draait om de zon)

Document information

Level
School year
5
Uploaded on
January 10, 2024
Number of pages
2
Written in
2022/2023
Type
Summary
$7.08

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
0
Items
5
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions