Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 36 pages
Summary

Samenvatting Geschiedenis Sociaal werk

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 36 pages

Samenvatting van het vak Geschiedenis sociaal werk. Uitgebreide samenvatting vanuit de leerstof voor de toets voor het jaar 2018. Opgenomen hoofdstukken: 1, 4, 5.2, 6.3/6.4/6.7, 7, 8.1/8.2/8.3/8.4/8.5/8.8/8.9/8.10/8.12/8.15, 9.4 t/m 10, 10.2 t/m 10/10.12/10.13/10.14 en 12. Samenvatting is verdeeld in kopjes per hoofdstuk. Ik heb zelf een 8 gehaald met deze samenvatting.

Content preview

Geschiedenis sociaal werk
Hoofdstuk 1
Bij een godsdienstelijke levensbeschouwing gaat het om een opdracht die niet vrijblijvend is
maar een plicht.
In het oude Egypte staat in het dodenboek hoofdstuk 125 (1500-1000 B.C.) dezelfde passage
die honderden jaren later zou worden gebruikt bij Jezus.
Jodendom
De geschiedenis van het joodse volk gaat tot 2000 jaar B.C. terug. Abraham wordt
beschouwd als stamvader. Het boek heet de Tenach en bestaat uit 5 boeken: Genesis,
Exodus, Levitcus, umeri en Deuteronomium.
Het is één van de oudste geloofsgemeenschappen ter wereld. Een centraal thema is de
bevrijding uit de slavernij van Egypte. Mozes ontving de ten geboden ongeveer 1400 jaar
B.C.
Barmhartgheid (Tsedaka葻 betekent liefdevol zijn, medelijden en mededogen hebben. Het
verrichten van goede daden is één van de belangrijkste taken beschreven in de Tenach.
In Levitcus staat dat elke 7 jaar een sabbatsjaar moet zijn waarin je het land met rust laat.
Maimonides is een Joods geleerde die achtgradates onderscheidt over hoe de Tsedaka eruit
moet zien:
1. De behoefigheid van de ontvanger voorkomen (zorgen dat iemand niet arm wordt
door werk aan te bieden).
2. De gever en ontvanger zijn geheel anoniem (goede doelen).
3. De gever weet aan wie hij geef maar de ontvanger weet niet wie de gever is.
4. De gever weet niet aan wie hij geef maar de ontvanger weet wel van wie hij krijgt.
5. De gever geef rechtstreeks aan de ontvanger zonder dat hij daarvoor moet vragen.
6. De gever geef pas aan de ontvanger nadat hij hierom heef gevraagd.
7. De gever geef minder dan hij zou moeten doen maar doet dit wel van harte.
8. De gever geef minder dan hij zou moeten geven en doet dit niet met liefde.
Christendom
Het basisboek is de bijbel. De volgelingen van Christus kwamen na een tjd buiten het
Jodendom te staan. Er zijn veel verschillen tussen Joden en Christenen, zo geloven de Joden
nog steeds dat de Messias (Jezus voor de Christenen) moet komen.
De dienende liefde (Caritas葻 betekent dat de Christenen hulpverlenen aan iedereen en dat
iedereen met respect wordt behandeld. Er zijn verschillende teksten die hierover schrijven
(Mattheüs 25:35-36). In het verhaal ‘de goede aamaritaan> wordt geschreven over een man
die een gewonde man helpt terwijl de priesters voorbij de gewonde man liepen.

, Islam
De Islam werd rond 613 A.C. gestcht door Mohammed (570-632). In de Koran is de wil van
Allah vast gelegd. De Islamieten bidden richten het Oosten, Mekka. Dit geloof is vooral veel
te vinden in het Midden-Oosten en grote delen van Azië. Er zijn vijf zuilen:
1. Geloofsbelijdenis
2. Rituele gebeden
3. Het geven aan aalmoezen (zakat)
4. Vasten tjdens Ramadan
5. De pelgrimstocht naar mekka
Zakat betekent reiniging in de vorm van gifen voor armen. De maslaha betekent het
verdedigen van het geloof en de standpunten. Volgens Yar (onderzoeker) sluiten de normen
en waarden van de Islam aan bij de punten van Christendom en Jodendom.
Filantropia (menslievendheid) en humanitas (menselijkheid)
Bij de Griekse en Romeinse oudheid was zorg belangrijk vanuit eigen belang (ziektes
tegenhouden, oorlog voeren, etc.) en vanuit de normen en waarden.
In Griekenland waren er drie kringen waarin iemand recht heef op help en plicht heef om
hulp te bieden:
1. De gemeenschap van vrienden en verwanten
2. De polis (stadstaat zoals Athene of aparta)
3. Aan iedereen die dezelfde hulp nodig heef
Ongeveer 5 eeuwen B.C. ontwikkelde zich het burgerschap, dit beperkte zich wel tot de
mannen (vrouwen en slaven hoorde hier niet bij). Er was geen zorg voor kinderen, maar wel
als de ouders zijn gesneuveld door oorlogen. Kinderen met gebreken werden gedood (vooral
in aparta).
Openbare orde
Dit belang strijdt vooral tegen criminaliteit en is voor de veiligheid van burgers. Dit wordt
bekostgd door belastngen. Door de armoede tegen te gaan zal er minder criminaliteit zijn,
dit is geen gegeven. Ook mensen met een goed inkomen begaan criminaliteit.
aociale angst
Om een opstand of revolute te voorkomen zijn de hogere kringen bereid om sociale steun
te bieden. In 1973 schrok staatsman Gijsbert Karel van Hogendorp van het gevaar van de
arme kringen. Elke keer als gedreigd werd met een opstanding kwam het socialeangstmotef
omhoog. Door de publicate van het Communistsch Manifest (1848, Karl Marx & Friedrich葻
kwam er in de 2e helft van de 19e eeuw een sociale beweging. En in 1864 werd het eerste
Internatonale Arbeiders Associate
In 1918 kwam de aDAP in de tweede kamer.

Connected book
 image
Publisher: juni 2016 ISBN: 9789088506802 Edition: 6

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1, h4, h5, h6, h7, h8, h9, h10, h12
Uploaded on
April 1, 2018
Number of pages
36
Written in
2017/2018
Type
Summary
$7.77
Purchased by 15 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LotteDK
3.5
(20)
Sold
80
Followers
66
Items
6
Last sold
4 year ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions