, LEERRAPPORTAGE
Auteur: Kirsten
Plaats van uitgave: Bergen op Zoom
Datum van uitgave: 07-05-2023
Studentennummer:
Semester en studiejaar: Semester 2, jaar 4
Cursus: Social Worker in opleiding 2
Cursuscode: SW415-01-V1
Stageplaats: GGZ WNB afdeling de Lake
Praktijk-/werkbegeleiders:
Docent:
Versie 1
, INHOUDSOPGAVE
1. Inleiding ..................................................................................................................................................... 1
2. Beschrijving praktijkplaats .......................................................................................................................... 2
2.1 Kenmerken organisatie.................................................................................................................................. 2
2.2 Kenmerken afdeling ....................................................................................................................................... 2
2.3 Werkzaamheden ........................................................................................................................................... 2
2.4 Koppeling profiel zorg en GGZ-agoog ............................................................................................................ 3
3. Evaluatie leerdoelen ................................................................................................................................... 4
3.1 Evaluatie leerdoel persoonlijke professionaliteit ........................................................................................... 4
3.1.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 5
3.1.2 Reflectie .................................................................................................................................................. 7
3.2 Evaluatie leerdoel cliëntgerichte professionaliteit......................................................................................... 8
3.2.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 9
3.2.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 11
3.3 Evaluatie leerdoel organisatiegerichte professionaliteit ............................................................................. 13
3.3.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 14
3.3.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 15
4. Werkplekassesment .................................................................................................................................. 16
4.1 Reflectie ontwikkeling ................................................................................................................................. 16
5. Uitwerking LU-doelen ............................................................................................................................... 20
5.1 Casus 1......................................................................................................................................................... 20
5.2 Casus 2......................................................................................................................................................... 21
5.3 Casus 3......................................................................................................................................................... 22
6. Kernkwaliteiten ........................................................................................................................................ 23
6.1 Beschrijving kwaliteiten ............................................................................................................................... 23
Bibliografie ................................................................................................................................................... 25
Bijlage 1 Beoordelingslijst eindbeoordeling................................................................................................... 26
Bijlage 2 Beoordelingslijst tussenbeoordeling ............................................................................................... 30
Bijlage 3 Feedbackformulieren ...................................................................................................................... 33
Bijlage 4 Schema LU-doelen .......................................................................................................................... 36
Bijlage 5 Urenlijst .......................................................................................................................................... 37
, 1. INLEIDING
Dit verslag is geschreven voor de cursus Social Worker in opleiding 2. In dit verslag worden de
plannen en doelen voor de afstudeerstage geëvalueerd. Het doel van dit verslag is dat alle
betrokkenen op de hoogte zijn van het leerproces en om te kijken of de doelen vanuit de opleiding
zijn behaald.
In dit leerrapportage wordt er voornamelijk geëvalueerd en gereflecteerd op het afgelopen half jaar.
De leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan en zijn bijgesteld bij de tussenbeoordeling worden
geëvalueerd. De beoordelingsformulieren die zijn ingevuld worden geëvalueerd en er wordt
beschreven wat er is gedaan om aan deze criteriums te voldoen. Daarnaast worden de LU-doelen
vanuit de opleiding beschreven en geëvalueerd. Als laatste worden nog de kernkwaliteiten
beschreven.
In hoofdstuk 2 is de beschrijving van de stageplaats te lezen, hierin wordt de organisatie van de
stageplaats beschreven met de visie en missie en wordt het gekozen profiel gekoppeld aan de
stageplaats. In hoofdstuk 3 worden de leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan geëvalueerd en
wordt er gereflecteerd. In hoofdstuk 4 worden de beoordelingsformulieren voor de afstudeerstage
en GGZ-agoog geëvalueerd en wordt er beschreven wat er is gedaan om de criteriums te behalen. In
hoofdstuk 5 wordt er beschreven wat er is gedaan om competent te zijn voor de LU- doelen van de
opleiding. Als laatste worden er in hoofdstuk 6 de kernkwaliteiten beschreven. In de bijlages zijn de
urenlijst, de beoordelingslijst, het schema LU-doelen en de tip en top formulieren van mijn collega’s
te vinden.
1
Auteur: Kirsten
Plaats van uitgave: Bergen op Zoom
Datum van uitgave: 07-05-2023
Studentennummer:
Semester en studiejaar: Semester 2, jaar 4
Cursus: Social Worker in opleiding 2
Cursuscode: SW415-01-V1
Stageplaats: GGZ WNB afdeling de Lake
Praktijk-/werkbegeleiders:
Docent:
Versie 1
, INHOUDSOPGAVE
1. Inleiding ..................................................................................................................................................... 1
2. Beschrijving praktijkplaats .......................................................................................................................... 2
2.1 Kenmerken organisatie.................................................................................................................................. 2
2.2 Kenmerken afdeling ....................................................................................................................................... 2
2.3 Werkzaamheden ........................................................................................................................................... 2
2.4 Koppeling profiel zorg en GGZ-agoog ............................................................................................................ 3
3. Evaluatie leerdoelen ................................................................................................................................... 4
3.1 Evaluatie leerdoel persoonlijke professionaliteit ........................................................................................... 4
3.1.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 5
3.1.2 Reflectie .................................................................................................................................................. 7
3.2 Evaluatie leerdoel cliëntgerichte professionaliteit......................................................................................... 8
3.2.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 9
3.2.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 11
3.3 Evaluatie leerdoel organisatiegerichte professionaliteit ............................................................................. 13
3.3.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 14
3.3.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 15
4. Werkplekassesment .................................................................................................................................. 16
4.1 Reflectie ontwikkeling ................................................................................................................................. 16
5. Uitwerking LU-doelen ............................................................................................................................... 20
5.1 Casus 1......................................................................................................................................................... 20
5.2 Casus 2......................................................................................................................................................... 21
5.3 Casus 3......................................................................................................................................................... 22
6. Kernkwaliteiten ........................................................................................................................................ 23
6.1 Beschrijving kwaliteiten ............................................................................................................................... 23
Bibliografie ................................................................................................................................................... 25
Bijlage 1 Beoordelingslijst eindbeoordeling................................................................................................... 26
Bijlage 2 Beoordelingslijst tussenbeoordeling ............................................................................................... 30
Bijlage 3 Feedbackformulieren ...................................................................................................................... 33
Bijlage 4 Schema LU-doelen .......................................................................................................................... 36
Bijlage 5 Urenlijst .......................................................................................................................................... 37
, 1. INLEIDING
Dit verslag is geschreven voor de cursus Social Worker in opleiding 2. In dit verslag worden de
plannen en doelen voor de afstudeerstage geëvalueerd. Het doel van dit verslag is dat alle
betrokkenen op de hoogte zijn van het leerproces en om te kijken of de doelen vanuit de opleiding
zijn behaald.
In dit leerrapportage wordt er voornamelijk geëvalueerd en gereflecteerd op het afgelopen half jaar.
De leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan en zijn bijgesteld bij de tussenbeoordeling worden
geëvalueerd. De beoordelingsformulieren die zijn ingevuld worden geëvalueerd en er wordt
beschreven wat er is gedaan om aan deze criteriums te voldoen. Daarnaast worden de LU-doelen
vanuit de opleiding beschreven en geëvalueerd. Als laatste worden nog de kernkwaliteiten
beschreven.
In hoofdstuk 2 is de beschrijving van de stageplaats te lezen, hierin wordt de organisatie van de
stageplaats beschreven met de visie en missie en wordt het gekozen profiel gekoppeld aan de
stageplaats. In hoofdstuk 3 worden de leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan geëvalueerd en
wordt er gereflecteerd. In hoofdstuk 4 worden de beoordelingsformulieren voor de afstudeerstage
en GGZ-agoog geëvalueerd en wordt er beschreven wat er is gedaan om de criteriums te behalen. In
hoofdstuk 5 wordt er beschreven wat er is gedaan om competent te zijn voor de LU- doelen van de
opleiding. Als laatste worden er in hoofdstuk 6 de kernkwaliteiten beschreven. In de bijlages zijn de
urenlijst, de beoordelingslijst, het schema LU-doelen en de tip en top formulieren van mijn collega’s
te vinden.
1
