, LEERRAPPORTAGE
Auteur: Kirsten
Plaats van uitgave: Bergen op Zoom
Datum van uitgave: 11-01-2023
Studentennummer:
Semester en studiejaar: Semester 1, jaar 4
Cursus: Social Worker in opleiding 1
Cursuscode: SW413-01-V1
Stageplaats: GGZ WNB afdeling de Lake
Praktijk-/werkbegeleiders:
Docent:
Versie 1
, INHOUDSOPGAVE
1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 1
2. Beschrijving praktijkplaats .......................................................................................................................... 2
2.1 Kenmerken organisatie.................................................................................................................................. 2
2.2 Kenmerken afdeling ....................................................................................................................................... 2
2.3 Werkzaamheden ........................................................................................................................................... 2
2.4 Koppeling profiel zorg en GGZ-agoog ............................................................................................................ 3
3. Ontwikkeling leerdoelen ............................................................................................................................. 5
3.1 Ontwikkeling persoonlijke professionaliteit................................................................................................... 5
3.1.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 7
3.1.2 Reflectie .................................................................................................................................................. 9
3.1.3 Vooruitblik leerdoel ................................................................................................................................ 9
3.2 Ontwikkeling cliëntgerichte professionaliteit .............................................................................................. 11
3.2.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 13
3.2.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 15
3.2.3 Vooruitblik leerdoel .............................................................................................................................. 15
3.3 Ontwikkeling organisatiegerichte professionaliteit ..................................................................................... 17
3.3.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 18
3.3.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 19
3.3.3 Vooruitblik leerdoel .............................................................................................................................. 19
4. Werkplekassesment .................................................................................................................................. 21
4.1 Reflectie ontwikkeling ................................................................................................................................. 21
5. Uitwerking LU-doelen ............................................................................................................................... 25
5.1 Casus 1......................................................................................................................................................... 25
5.2 Casus 2......................................................................................................................................................... 26
6. Overige ontwikkelingen ............................................................................................................................ 27
6.1 Koppeling cursussen school en de praktijk .................................................................................................. 27
6.2 Logboek ....................................................................................................................................................... 27
6.3 Andere ontwikkelingen ................................................................................................................................ 28
7. Kernkwaliteiten ........................................................................................................................................ 29
7.1 Beschrijving kwaliteiten ............................................................................................................................... 29
Bibliografie ................................................................................................................................................... 31
Bijlage 1 ........................................................................................................................................................ 32
Bijlage 2 ........................................................................................................................................................ 33
Bijlage 3 ........................................................................................................................................................ 36
, 1. INLEIDING
Dit verslag is geschreven voor de cursus Social Worker in opleiding 1. In dit verslag worden de
plannen en doelen voor de afstudeerstage geëvalueerd. Het doel van dit verslag is dat alle
betrokkenen op de hoogte zijn van het leerproces en om te kijken of de opgestelde doelen bijgesteld
of veranderd moeten worden.
In deze leerrapportage wordt er voornamelijk geëvalueerd op het afgelopen half jaar. De leerdoelen
die zijn opgesteld in het stageplan worden geëvalueerd en eventueel bijgesteld of aangepast. De
beoordelingsformulieren die zijn ingevuld worden geëvalueerd en er wordt beschreven wat er is
gedaan om aan deze criteriums te voldoen. Daarnaast worden de LU-doelen vanuit de opleiding
beschreven en geëvalueerd en wordt er gekeken naar de overige ontwikkelingen die zijn
doorgemaakt. Als laatste worden ook nog de kernkwaliteiten beschreven.
In hoofdstuk 2 is de beschrijving van de stageplaats te lezen, hierin wordt de organisatie van de
stageplaats beschreven met de visie en missie en wordt het gekozen profiel gekoppeld aan de
stageplaats. In hoofdstuk 3 worden de leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan geëvalueerd en
bijgesteld. In hoofdstuk 4 worden de beoordelingsformulieren voor de afstudeerstage en GGZ-agoog
geëvalueerd en wordt er beschreven wat er is gedaan om de criteriums te behalen. In hoofdstuk 5
wordt er beschreven wat er is gedaan om competent te zijn voor de LU- doelen van de opleiding.
Daarnaast worden er in hoofdstuk 6 overige ontwikkelingen beschreven die gekoppeld zijn aan de
gehele opleiding. Als laatste worden er in hoofdstuk 7 de kernkwaliteiten beschreven. In de bijlages
zijn de urenlijst, de beoordelingslijst en de tip en top formulieren van mijn collega’s te vinden.
1
Auteur: Kirsten
Plaats van uitgave: Bergen op Zoom
Datum van uitgave: 11-01-2023
Studentennummer:
Semester en studiejaar: Semester 1, jaar 4
Cursus: Social Worker in opleiding 1
Cursuscode: SW413-01-V1
Stageplaats: GGZ WNB afdeling de Lake
Praktijk-/werkbegeleiders:
Docent:
Versie 1
, INHOUDSOPGAVE
1. Inleiding ...................................................................................................................................................... 1
2. Beschrijving praktijkplaats .......................................................................................................................... 2
2.1 Kenmerken organisatie.................................................................................................................................. 2
2.2 Kenmerken afdeling ....................................................................................................................................... 2
2.3 Werkzaamheden ........................................................................................................................................... 2
2.4 Koppeling profiel zorg en GGZ-agoog ............................................................................................................ 3
3. Ontwikkeling leerdoelen ............................................................................................................................. 5
3.1 Ontwikkeling persoonlijke professionaliteit................................................................................................... 5
3.1.1 Evaluatie ................................................................................................................................................. 7
3.1.2 Reflectie .................................................................................................................................................. 9
3.1.3 Vooruitblik leerdoel ................................................................................................................................ 9
3.2 Ontwikkeling cliëntgerichte professionaliteit .............................................................................................. 11
3.2.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 13
3.2.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 15
3.2.3 Vooruitblik leerdoel .............................................................................................................................. 15
3.3 Ontwikkeling organisatiegerichte professionaliteit ..................................................................................... 17
3.3.1 Evaluatie ............................................................................................................................................... 18
3.3.2 Reflectie ................................................................................................................................................ 19
3.3.3 Vooruitblik leerdoel .............................................................................................................................. 19
4. Werkplekassesment .................................................................................................................................. 21
4.1 Reflectie ontwikkeling ................................................................................................................................. 21
5. Uitwerking LU-doelen ............................................................................................................................... 25
5.1 Casus 1......................................................................................................................................................... 25
5.2 Casus 2......................................................................................................................................................... 26
6. Overige ontwikkelingen ............................................................................................................................ 27
6.1 Koppeling cursussen school en de praktijk .................................................................................................. 27
6.2 Logboek ....................................................................................................................................................... 27
6.3 Andere ontwikkelingen ................................................................................................................................ 28
7. Kernkwaliteiten ........................................................................................................................................ 29
7.1 Beschrijving kwaliteiten ............................................................................................................................... 29
Bibliografie ................................................................................................................................................... 31
Bijlage 1 ........................................................................................................................................................ 32
Bijlage 2 ........................................................................................................................................................ 33
Bijlage 3 ........................................................................................................................................................ 36
, 1. INLEIDING
Dit verslag is geschreven voor de cursus Social Worker in opleiding 1. In dit verslag worden de
plannen en doelen voor de afstudeerstage geëvalueerd. Het doel van dit verslag is dat alle
betrokkenen op de hoogte zijn van het leerproces en om te kijken of de opgestelde doelen bijgesteld
of veranderd moeten worden.
In deze leerrapportage wordt er voornamelijk geëvalueerd op het afgelopen half jaar. De leerdoelen
die zijn opgesteld in het stageplan worden geëvalueerd en eventueel bijgesteld of aangepast. De
beoordelingsformulieren die zijn ingevuld worden geëvalueerd en er wordt beschreven wat er is
gedaan om aan deze criteriums te voldoen. Daarnaast worden de LU-doelen vanuit de opleiding
beschreven en geëvalueerd en wordt er gekeken naar de overige ontwikkelingen die zijn
doorgemaakt. Als laatste worden ook nog de kernkwaliteiten beschreven.
In hoofdstuk 2 is de beschrijving van de stageplaats te lezen, hierin wordt de organisatie van de
stageplaats beschreven met de visie en missie en wordt het gekozen profiel gekoppeld aan de
stageplaats. In hoofdstuk 3 worden de leerdoelen die zijn opgesteld in het stageplan geëvalueerd en
bijgesteld. In hoofdstuk 4 worden de beoordelingsformulieren voor de afstudeerstage en GGZ-agoog
geëvalueerd en wordt er beschreven wat er is gedaan om de criteriums te behalen. In hoofdstuk 5
wordt er beschreven wat er is gedaan om competent te zijn voor de LU- doelen van de opleiding.
Daarnaast worden er in hoofdstuk 6 overige ontwikkelingen beschreven die gekoppeld zijn aan de
gehele opleiding. Als laatste worden er in hoofdstuk 7 de kernkwaliteiten beschreven. In de bijlages
zijn de urenlijst, de beoordelingslijst en de tip en top formulieren van mijn collega’s te vinden.
1
