• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Samenvatting

MCOS A deeltoets 2 samenvatting

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Samenvatting MCOS A gedeelte Deze samenvatting bevat kort maar zeer bondig de stof voor het tweede deeltentamen: - Hoofdstuk 5, 6 en 8 van het boek Onderzoeksmethoden - Hennie Boeije - Aantekeningen van de hoorcolleges aangegeven per week - Samenvatting hoofdstuk 9: tekst verschenen op Blackboard Met alle samenvattingen heb ik het vak met een 8 gemiddeld afgerond

Voorbeeld van de inhoud

MCOS samenvatting B – deeltentamen 2
Controleer altijd de data:
- Vreemde waarden
- Hercoderen
- Schalen maken
- Select cases

Week 6, Hoofdstuk 8, hoofdstuk 6 BB: Meervoudige regressieanalyse
Regressieanalyse: doel: een voorspelling doen over de afhankelijke variabele (y), wanneer je
de waarde van de onafhankelijke variabele (x) invult  het effect van x op y.
 ŷ=a+bx
b is afhankelijk van de meeteenheid
- Sprake van een effect: asymmetrisch en controleren op kromlijnigheid
- Bij een enkelvoudige regressieanalyse is de significantie van een f-toets en een t-
toets gelijk aan elkaar. Hetzelfde geldt voor de gestandaardiseerde regressie
coëfficiënt (R/beta)
- Richting alleen door Beta/b
- Standaardiseren doe je met een z-score: om verschillende variabelen met elkaar te
vergelijken

Dichotoom betekent: twee waarden = 0 en 1  dummyvariabele. Let op! je blijft spreken van
een nominale (categorische) variabele na het hercoderen:
- Andere interpretatie: het gemiddelde verschil tussen de 0-categorie en de 1-categorie
- Bijvoorbeeld: gemiddelde is 0,6  dus 60% van de respondenten is vrouw
- Mag je als numeriek beschouwen


Meervoudige regressieanalyse: meerdere onafhankelijke variabelen, één afhankelijke
numerieke variabele (mag ook een samengestelde schaal zijn):
- ŷ = a + b1 x 1+ b2 x2 + b3 x3
- Onder constant houding van: als je kijkt naar één effect van een variabele, dus onder
constant houding van de overige twee variabelen
- Naar zuivere effecten kijken= gestandaardiseerde regressiecoëfficiënt geeft een
zuiver effect aan (-1/1)  is een voordeel!

Voorwaarden:
- Minimaal één van de onafhankelijke variabele is numeriek, ook mogelijk één
numerieke variabele en andere variabelen zijn dichotoom
- Geen kromlijnig verband= spreidingsdiagram voor elke onafhankelijke variabele met
de afhankelijke variabele

Stappen:
1. H0: In de populatie kunne de twee variabelen samen niet de variantie in de
afhankelijke variabele verklaren

2. H1: In de populatie kan minimaal één variabele wel de variantie in de afhankelijke
variabele verklaren

3. Toetsgrootheid= F-toets  motivatie: een afhankelijke numerieke variabele en twee
numerieke onafhankelijke variabele (andere variabelen mogen dichotoom zijn)

, 4. Significantieniveau, α= 0,05.

5. En 5. Voorwaarden voor toets controleren

6. (6) Het resultaat is significant

7. (7) Effectgrootte= R2 in procenten

Rapportage

1. Uit de toets op het hele regressiemodel bij een meervoudige regressieanalyse
blijkt dat de frequentie televisiekijken en de frequentie krant lezen onder senioren
een significante en redelijk sterke voorspeller is voor de frequentie dat over media
wordt gepraat,
2. F(2, 512) = 86,96, p < 0,001, R2 = 0,25. de variantie in frequentie krant lezen en
frequentie televisiekijken samen, verklaart voor 25,4% de variantie in de
frequentie over media praten.

 R is de wortel van R2


Samengestelde schaal spss: compute  MEAN (v1,v2,v3):
- Komma’s
- Minimaal 3 variabelen
- Alle variabelen moeten dezelfde aantal antwoord categorieën hebben
- Is altijd interval niveau


Toetsen op de regressielijn:
- Te zien in tabel Coefficients
- T-toets
- Aflezen en interpreteren per onafhankelijke variabele
- Significant verband op het hele model, per lijn bekijken  3 onafhankelijke
variabelen, dus ook 3 lijnen en 3 nulhypothesen, conclusie per lijn.
- Welke variabele het sterkste effect heeft, min of plus maakt niet uit.
- Alleen interpretatie van de variabelen die significant zijn.

1. Uit een toets op een regressielijn, blijkt dat er een significant en redelijk sterk en
positief effect is van frequentie televisiekijken op de frequentie over media praten,
b* = 0,36, t = 8,70, p < 0,001, 95% CI [0,33, 0,52]. Hoe vaker de senioren
televisiekijken, hoe vaker zij over media praten, onder constant houding van de
frequentie dat zij een krant lezen.

 Let op deze rapportage moet voor elke onafhankelijke variabele.

Gekoppeld boek
 image
Hennie Boeije Onderzoeksmethoden
Uitgever: augustus 2016 ISBN: 9789058756046 Druk: 9

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H5,6 en 8
Geüpload op
21 maart 2018
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting
$5.19

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lizestuvia
3.8
(4)
Verkocht
18
Volgers
15
Items
9
Laatst verkocht
5 jaar geleden


Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen