100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Overzicht van de stromingen uit de IB

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
4
Pagina's
14
Geüpload op
28-01-2018
Geschreven in
2017/2018

Een beschrijving van de vijf stromingen uit de IB: realisme, liberalisme, marxisme, constructivisme en post-positivismen. Aantekeningen uit hoorcolleges, werkcolleges en enkele boekhoofdstukken.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Realisme (HC in zwart, boek in blauw)
 Vanaf jaren '80 kritiek maar nog altijd een sterke stroming, zeker in Amerika
 Hoe de wereld werkelijk is; realisten claimen te weten hoe de wereld in elkaar
zit in werkelijkheid
 Pessimistische visie; mensen en staten leren niet van hun fouten, altijd
oorlogen, altijd kommer en kwel etc.
 States
o Alleen kijken naar staten; de interacties tussen staten zijn de enige die
de moeite van het bestuderen waard zijn
 Survival
o Realisme kijkt niet naar wat er binnen in een staat gebeurt;
buitenlands beleid is gericht op het overleven in het internationale systeem
o Je kan er niet op vertrouwen dat andere staten je te hulp schieten als
je het moeilijk hebt; iedereen staat er alleen voor
o Wantrouwen ten opzichte van andere actoren; iedereen wil je kleiner
maken
 Self-help
o Oorlog is altijd een optie; staten handelen om veiligheid te verkrijgen
o Zorgen dat je zelf veilig bent kan ervoor zorgen dat een ander zich
onveilig voelt (voorbereiden leger kan onrust veroorzaken bij omringende
landen)
o Er moet een balance of power worden geconstrueerd
 Op internationaal gebied is er geen autoriteit, geen wereldregering, geen
mogelijkheden tot sancties. Er is dus anarchie, wetteloosheid: je kan nergens
klagen over anderen, je staat er alleen voor
 Het nationaal belang is voor iedereen gelijk, zorgen dat je niet opgegeten
wordt
 De taak van IB is het begrijpen van macht, machtsstrijd en
machtsverhoudingen

 Belangen: staatsveiligheid, het primaire belang. Alle andere belangen zijn
ondergeschikt.
 Interacties met andere staten, vreedzaam onderhandelen is mogelijk, maar
geen blijvend vertrouwen
o Zero-sum game: wat ik krijg is datgene wat jij niet krijgt
o Staten zoeken naar relatieve voordelen
 Instituties: resultaat van machtsstrijd; bestaan bij de gratie van de machtigste
staten; we hoeven ze niet als autonome actoren te bestuderen omdat de
machtigste staten bepalen wat hun beleid etc. is. Ze zijn niet onafhankelijk.

Chronologie
 Thucydides, Machiavelli
Kardinaal Richelieu: altijd kijken wat voor de staat goed is, "rasoin d'état"
 Raison d'état:
o What to do to preserve health and strength of the state
o State must pursue power; state is key actor
o Survival of the state can never be guaranteed

, o Evironment is perilous
 Hobbes: a war of every man against every man; altijd permanente
oorlog van iedereen tegen iedereen
 Metternich (congres van Wenen): balance of power; zorgen dat een
ander niet sterker wordt en als het wel gebeurt deze macht balanceren door
allianties
 Otto von Bismarck: balance of power; uitbuiten van balance; zorgen
dat Duitsland altijd op twee fronten oorlog kon voeren (?)
 Stalin, de Gaulle, Henry Kissinger, Carl von Clausewitz
 Als echte IB-theorie pas tegen einde van Interbellum, de goede hoop
van eerder is weg. Teleurstelling over falende beleid jaren '30. Krijgt enorme boost
na WO II door Koude Oorlog.

Varianten:
 Vier basisvarianten:
o The Twenty Years' Crisis (founding tekst moderne realisme):
teleurstelling over falende beleid jaren '30; enorme opkomst tegen einde
Interbellum / begin Koude Oorlog want kun je heel goed verklaren met
Realisme.
o Klassiek (Thucydides, Machiavelli, Hobbes en Rousseau)
 Geweld en wantrouwen komt door de aard van de mens
 Staten bestuurd door mensen dus staten zijn ook inherent
slecht
o 20e-eeuws klassiek realisme (Morgenthau)
 Struggle for power
 To keep power (status quo)
 To increase power (imperialism)
 To demonstrate power (prestige)
 Het allerbelangrijkst voor een staat is het fysieke overleven
 Balance of power: samenwerken met andere staten of
grootmachten in toom te houden
o Structureel/Neorealisme (Waltz, Mearsheimer)
 Offensief (power maximizers)
 Defensief (security maximizers)
 Aard van geweld ligt besloten in het internationale systeem en
ligt niet aan de aard van de mens
 We hebben anarchie, dus geen overkoepelende autoriteit, dus
staten gaan voor zichzelf vechten (security competition)
 Mearsheimer: never be certain about the intentions of other
states; it is ideal to be hegemon
o Neoklassiek (Zakaria)
 Aard van de mens bepaalt wat staten doen
 Gedrag van staten wordt bepaald door menselijk (cognitieve)en
structurele factoren
 Niet alle staten hebben dezelfde set of interests
 Ook belangrijk naast relative power distribution: state-society
relationship, perception of state-leaders, state-identity

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
28 januari 2018
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AnoukMyrthe Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
37
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
32
Documenten
4
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.7

11 beoordelingen

5
2
4
4
3
5
2
0
1
0

Populaire documenten

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen