• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Samenvatting

Samenvatting artikel 'It's more complicated'

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's

Dit is een samenvatting van het artikel 'It's more complicated', van Arnold J. Sameroff. Ik heb het artikel per alinea samengevat en de kern eruit gehaald, waarbij ik heb gefocust op de theoretische kennis over de transactionele theorie, de unified theory of development, het ice-cream-cone-in-a-can-model en dat soort theoretische onderdelen. Ik heb dit aangevuld met relevante achtergrondinformatie uit het artikel. Sameroff, A. J. (2020). It's more complicated. Annual Reviews, 2, 1-26.

Voorbeeld van de inhoud

‘It’s more complicated’, door Arnold J. Sameroff

Introduction

De theorie van het transactionele model vloeit voort uit de theorieën van Hegel, Marx,
Vygotskij en Piaget. De kern van de theorie is dat de ontwikkeling van een individu een transactie is
tussen ervaring en het individu en dat beide domeinen door elkaar beïnvloed worden. De filosoof
Engels sprak over historisch materialisme en zei hierbij dat iedere fase de condities van de volgende
creëert. Ontwikkeling is volgens Sameroff een actief en constructief proces. Hij vindt dat de
ontwikkeling van een kind niet zomaar uitgelegd kan worden; er zijn zo veel factoren actief in dit
proces, dat er een bredere theorie nodig is. It’s more complicated.

Babies

Rond het jaar 1961 werd Sameroff ontwikkelingspsycholoog. Ontwikkelingspsychologie
bestudeert veel verschillende domeinen: cognitie, emotie, psychologie en perceptie. Hij begon baby’s
te onderzoeken, om erachter te komen hoe mensen functioneren. Baby’s zijn veel minder complex
dan volwassen personen. Hij onderzocht hoe hij de zuigmechanismen van baby’s kon veranderen. Hij
concludeerde dat het mogelijk was om een operante conditionering (dus het kind te leren reageren
op een neutrale prikkel door het positief of negatief te bekrachtigen) op baby’s toe te passen indien
het kind een bepaalde handeling al kon verrichten (het kon dus niet met nieuwe handelingen), maar
dat een klassieke conditionering niet mogelijk was bij baby’s (dus een automatische reactie
aanleren).

Sameroff vertrok naar Praag om met een andere onderzoeker samen te werken die deze
conditioneringen bij baby’s verder onderzocht.

Schizophrenia

In 1967 werd Sameroff assistent-professor op de University of Rochester, waar hij Melvin Zax
ontmoette. Melvin Zax deed onderzoek naar schizofrenie. Op dat moment was er bewijs voor de
theorie dat schizofrenie erfelijk was. Om dit echt goed te onderzoeken, moest er onderzoek gedaan
worden naar baby’s, omdat zij nog niet beïnvloed zijn door de omgevingsfactoren die bij een ouder
met schizofrenie komen kijken. In de resultaten werden verschillen gevonden tussen baby’s met een
moeder met schizofrenie en baby’s met een moeder zonder schizofrenie, maar er waren geen
verschillen tussen baby’s met een moeder met schizofrenie en baby’s met moeders met een ander
mentaal gezondheidsprobleem. Daarnaast bleek dat kinderen uit arme families en families die
behoren tot een minderheid, ook meer last hadden van afwijkingen.

Continuum of caretaking casualty

Sameroff besloot ook onderzoek te gaan doen naar het verband tussen biomedische
problemen bij het kind vlak na de geboorte en complicaties in de psychologische ontwikkeling van
kinderen. Er waren verbanden gelegd tussen biomedische problemen vlak na de geboorte en zware
mentale achterstanden, maar niet tussen biomedische problemen vlak na de geboorte en lichte
mentale achterstanden.

Uit de resultaten bleek dat de kinderen over het algemeen geen verschillen vertoonden met
kinderen zonder geboortecomplicaties. Wel bleek dat, net als bij het onderzoek met Zax,
sociaaleconomische status de verschillen konden vergroten of verkleinen. Chandler en Sameroff
ontwikkelden een continuum of caretaking casualty. Dit beschreef factoren uit de omgeving die

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
23 november 2023
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
$4.59

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
6
Volgers
4
Items
5
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen