Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages
Class notes

College 8 aantekeningen Orthopedagogiek: handicaps (POL41A)

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 11 pages

Lesnotities van het 8ste college orthopedagogiek: handicaps. De lesnotities zijn ook onmiddellijk de samenvatting van dat college.

Content preview

Deel 2 – Ondersteuning en begeleiding van
personen met een handicap


Hoofdstuk 5: Ondersteuningsbronnen
• Wie of wat biedt ondersteuning aan? Welke soort ondersteuning aanbieden, ook
over intensiteit en duur.
• Dienst ondersteuningsplan (DOP), gericht op nadenken met mensen (en omgeving)
wat zijn de ondersteuningsnoden en welke ondersteuning past daar bij.
• Wat zijn de ondersteuningsbronnen, vroeger focus op handicap specifieke
voorzieningen, nu meer streven naar inclusie en participatie.
• Vermaatschappelijking van de zorg= tendens waarbij zorg dichter bij de mensen
brengen. Vele doelgroepen, breder dan enkel personen met een beperking. Zoveel
mogelijk integreren in de samenleving.
In het verleden uit gegaan van handicap specifieke zorg. Geen pleidooi tegen handicap
specifieke zorg, want het kan wel nog steeds nodig zijn. Moet wel bestaan en aanwezig zijn.
Soms te veel druk op ouders en omgeving. Dat is een risico. Voor- en nadelen. Voordeel:
richting inclusie en participatie streven. Nadeel: er komt te veel druk op ouders en de
omgeving. Voldoende ondersteuning om dit mogelijk te maken.




Visuele voorstelling= Van binnenuit naar buiten kijken.5 potentiële vormen van
ondersteuning.




Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 1/11

, 1. Zelfzorg
Versterken van de persoon
• Door ontwikkeling te stimuleren en dingen aan te leren.
• Krachten en skills meegeven om voor zichzelf te gaan zorgen.
• Aanbieden van keuzes, beslissingsrecht terug aan de persoon geven.

Gebruik van technologie
= heel veel technologieën die een positieve steun kunnen zijn in dagelijkse taken en
participatie.
Technologie doorheen de Jaren een grotere rol gaan spelen. Technologie kan de
mogelijkheden van mensen met een beperking uitbreiden.
E-society: alles wordt getechnologiseerd. In heel veel dagelijkse realiteiten speelt
technologie een rol maar ook in bv. bankdiensten en het aankopen van een treinticket. Het
gaat ervan uit dat ook iedereen toegang heeft tot deze technologie. Niet alle technologie
even toegankelijk. Bv. oudere mensen of financiële drempels, opleiding en vertrouwdheid
met technologie en mensen met een beperking. Toch heel wat doelgroepen die uitvallen=
virtueel gehandicapt.
eHealth: “an emerging field in the intersection of medical informatics, public health and
business, referring to health services and information delivered or enhanced through the
Internet and related technologies. In a broader sense, the term characterizes not only a
technical development, but also a state-of-mind, a way of thinking, an attitude, and a
commitment for networked, global thinking, to improve health care locally, regionally, and
worldwide by using information and communication technology” (Eysenbach, 2001, p.
Genuanceerd beeld! Technologie geeft extra kansen maar kan ook extra drempels creëren.
Hoe implementeren in onze samenleving?

2 centrale begrippen:
• Assistive technology: “A variety of devices (and services related to their use)
aimed at helping persons with disabilities and special educational / rehabilitation
needs to function better within their daily context and achieve a higher quality of
life.” (Lancioni, Sigafoos, O’Reilly, & Singh, 2012, p.1)
= technieken specifiek ontwikkeld om personen te ondersteunen.
Na wereldoorlogen meer mogelijkheden, meer ruimte om te investeren in
technologie ontwikkeling -> er werd heel specifieke technologie ontwikkeld voor
specifieke personen (op micro-schaal). = Economisch oninteressant. Vaak heel
onaantrekkelijke zaken en exclusief voor bepaalde doelgroepen. Kan ook heel
stigmatiserend werken -> (aan het einde van de eeuw) anders over nadenken
meer inclusief (= universal design).




Orthopedagogiek Handicaps lesnotities A-C B| 2022-2023 p. 2/11

Document information

Study
Uploaded on
October 30, 2023
Number of pages
11
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Ines van keer
Contains
All classes
$5.98

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
3
Followers
2
Items
11
Last sold
11 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions