• Vertrekt wél vertrekt vanuit de individuele noden van het kind (die steeds divers zijn)
en denkt vanuit mogelijkheden
• Kijkt achter het gedrag en brengt kwaliteiten en competenties van het kind en zijn
netwerk in kaart
• Om zo de brug te slaan tussen de noden van het kind en de verwachtingen van de
omgeving via allerlei acties op verschillende domeinen
• Dit is een continu zoekend proces waarbij de kracht van de ortho ligt in zijn of haar
vermogen tot flexibiliteit en het vertrouwen in mogelijkheden ipv beperkingen en
doorzet om steeds opnieuw te blijven proberen
De ortho leeft nog lang en gelukking want…
• doet ertoe
• leeft zijn steeds veranderende rol en positie uit in functie van kansen creëren en
inclusie realiseren
• vindt rust in het weten dat het werk nooit klaar is, maar dat er altijd mogelijkheden
zijn om in te werken op de situatie, verschil te maken en de werkelijkheid te
bewegen
en denkt vanuit mogelijkheden
• Kijkt achter het gedrag en brengt kwaliteiten en competenties van het kind en zijn
netwerk in kaart
• Om zo de brug te slaan tussen de noden van het kind en de verwachtingen van de
omgeving via allerlei acties op verschillende domeinen
• Dit is een continu zoekend proces waarbij de kracht van de ortho ligt in zijn of haar
vermogen tot flexibiliteit en het vertrouwen in mogelijkheden ipv beperkingen en
doorzet om steeds opnieuw te blijven proberen
De ortho leeft nog lang en gelukking want…
• doet ertoe
• leeft zijn steeds veranderende rol en positie uit in functie van kansen creëren en
inclusie realiseren
• vindt rust in het weten dat het werk nooit klaar is, maar dat er altijd mogelijkheden
zijn om in te werken op de situatie, verschil te maken en de werkelijkheid te
bewegen
